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文档简介
分数乘法混合运算和简便运算第一页,共二十八页,2022年,8月28日分数四则混合运算新课No.4第二页,共二十八页,2022年,8月28日×+2611213下面的计算对吗?1113=(+)×11132132611=1×2611=2611先乘后加13-3×=10×=21515×第三页,共二十八页,2022年,8月28日75×0.6+2575+25×4×++×先算先算594938561635先算先算说说下面的运算顺序。第四页,共二十八页,2022年,8月28日分数四则混合运算分数四则混合运算和整数四则混合运算相同。①在只有加、减法或只有乘、除法的算式里,按从左往右进行计算。②在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,后算加、减法。通常叫做“先乘除后加减”。③在有小括号的算式里,要先算括号里面的。第五页,共二十八页,2022年,8月28日计算下面各题(比较练习)。×+133523×+×13352335132335+×①②③第六页,共二十八页,2022年,8月28日六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的树比男生的多5棵。女生植树多少棵?答:女生植树125棵。第七页,共二十八页,2022年,8月28日回顾:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b
)×c=a×C
+b
×c第八页,共二十八页,2022年,8月28日它们相等吗?①25×3636×25
②(17×25)×417×(25×4)③
72×13+28×13(72+28)×13乘法交换律乘法结合律乘法分配律===第九页,共二十八页,2022年,8月28日一、引入情境,探究新知问题:1.你知道了什么?(一)出示信息,明确问题2.要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么?
一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?
3.可以怎样列式?21m54m绿色圃中小学教育网(求这个长方形的周长。)第十页,共二十八页,2022年,8月28日一、引入情境,探究新知(二)解决问题,提炼方法2.通过计算你有什么发现?小结:两种方法的计算结果相同;分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。)21m54m方法1:21(+)×254方法2:21
×2+×25421(+)×25421
×2+×254=第十一页,共二十八页,2022年,8月28日下面每组算式的左右两边有什么关系?
整数乘法运算定律在分数乘法中同样适用===ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=aC
+bc第十二页,共二十八页,2022年,8月28日例6:应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便乘法交换律乘法分配律第十三页,共二十八页,2022年,8月28日这道题如何计算比较简便?涉及定律:乘法分配律逆向定律基本方法:提取两个乘式中共有的因数,将剩余的因数用加减相连,同时添加括号,先行运算。3第十四页,共二十八页,2022年,8月28日
小组讨论满足什么形式的式子能运用定律进行简便计算?12)4165(×+第十五页,共二十八页,2022年,8月28日小结
整数乘法的运算定律同样适用于分数乘法,但在计算时一定要认真观察每个数的特点,想一想运用什么运算定律可以使计算简便。第十六页,共二十八页,2022年,8月28日小试牛刀第十七页,共二十八页,2022年,8月28日小结:整数、小数中,一般是将乘积为整十、整百、整千……的数先乘起来;而分数中运算定律的运用一般是将能直接约分的先乘起来。小练一下:第十八页,共二十八页,2022年,8月28日挑战一:第十九页,共二十八页,2022年,8月28日挑战二:第二十页,共二十八页,2022年,8月28日能力提高:第二十一页,共二十八页,2022年,8月28日开动脑筋,开放思维:填上合适的数,使计算简便:第二十二页,共二十八页,2022年,8月28日
怎么改,用乘法分配律做就比较简便?
能力提高(一)第二十三页,共二十八页,2022年,8月28日
通过本节课的学习,
你有什么收获?
说一说:第二十四页,共二十八页,2022年,8月28日20092010×2011×(2010+1)20092010=×2010+1×20092010=2009201020092010=2009+20092010=2009第二十五页,共二十八页,2022年,8月28日2009×200920102009×(1-)
12010=2009×1-2009×
12010=2009-20092010=2008-20102010=200920102008
12010=第二十六页,共二十八页,2022年,8月28日
9135
8
6135
8×+-×5
8
9135
8
613=×+×1-×5
85
8
913
613=×(+1-)5
85
8
313=×15
81613=×121013=第二十七页,共二十八页,2022年,8月28日
11×2
12×3
13×4
12005×2006+++…+1
21
21
31
31
4=(1-)+(-)+(-)+…+
12006
12005
12004(-)+(-)
120051
21
21
31
31
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