七年级语文下册第4单元综合性学习现代科技得与失PPT语文全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT_第1页
七年级语文下册第4单元综合性学习现代科技得与失PPT语文全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT_第2页
七年级语文下册第4单元综合性学习现代科技得与失PPT语文全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT_第3页
七年级语文下册第4单元综合性学习现代科技得与失PPT语文全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT_第4页
七年级语文下册第4单元综合性学习现代科技得与失PPT语文全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

当代科技得与失第四单元综合性学习1/13素材导入春节发压岁钱红包,原本是一个传统习惯,寓意吉祥吉利,在互联网时代却被赋予了新形式、新功效。春节前夕,支付宝、微信微博、陌陌、手机QQ、baidu钱包纷纷开启“抢红包”活动,玩法也千变万化。而春节期间,最大红包应该是亲人团聚。世界上“最远距离,是我在你面前,而你在低头看手机”。怎样防止科技进步带来“情感疏离现象”,看来应该引发社会重视。2/13素材导入3/13素材导入4/13一、了解当代科技有哪些新突破,了解身边当代科技所带来影响,包含正面影响和负面。二、上网深入深入了解这些科技演变过程,学着用“一分为二”观点,找到身边找当代科技对我们影响。三、思索问题:你理想某种科技应怎样发展,你最看重他哪一点?你以为其不足能够怎样防止。四、同学之间交流,能够进行论辩,并统计过程结果。五、不明白问题,向老师求援,能够向语文老师求援,也能够向对应学科老师求援。六、写成小论文,加深对研究问题了解。活动指导5/13活动示例(一)当代科技新突破1、信息技术:当代技术革命先导,包含传感、通讯、计算、控制等技术。2、新材料技术:称之为当代技术革命基地。传感、能源等新材料。3、生物技术:当代技术革命前景。基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程。4、新能源技术:当代技术革命支柱产业。太阳能、地热能、核能、海洋能。5、空间技术:当代技术革命向外延伸。当前还外于试验阶段。6、海洋技术:当代技术革命向内扩展。主要包含海洋采矿、养殖、摄取海洋能量、海洋空间开发。6/13活动示例(二)当代科技对我们影响1、电子产品:电视机、电脑、平板、手机等,给人通讯、了解信息带来了极大方便,使人们生活愈加充实。但也使很多人玩物丧志,比如有人沉迷于游戏;也有人因为黄色、暴力信息影响而走上邪路。2、机械产品:汽车、摩托车、电动车,甚至包含洗碗机、吸尘器,大大方便了人们日常生活。不过,这些东西,也可能使人活动降低了,同时增加了污染排放,影响环境。3、智能产品:各种智能机器人出现,给人类提供了更有益帮助,但在“电脑”愈益发达同时,“人脑”是否会越来越迟钝?7/13链接中考(浙江台州)漫画阅读。阅读下面图片,完成1~4题。8/13链接中考1.阅读图片中数据及与数据相关文字,你得出哪

些结论?__________________________________________

中国网民信息泄露严重,网民因信息泄露带来经济损失巨大,移动端病毒感染严重,被篡改应用多。点拨:抓住图片中相关数据,用简练语言概括。答案:9/13链接中考2.以下对图片了解,正确一项是(

)A.图中漫画主要意思是告诉人们要保管好自己手机,

以防被偷走。B.图中设置锁状图标“”用意是提醒人们不要将手

机、电脑等经过网络连接。C.上网时不点来历不明链接,不要浏览不健康网站。D.在手机等移动终端上要妥善保留身份证、银行账号等个

人信息。C10/13链接中考阅读下面材料,结合你对图片内容了解,对材料中某小伙做法加以分析。

年4月8日,北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”短信,他依据提醒回复了一条“取消+验证码”信息之后,自己手机SIM卡被恶意复制,卡中个人信息全部被盗用,半天之内支付宝、银行卡里钱被席卷一空,而最终他也没有完全明白自己钱终究是怎样被黑客盗取。(材料起源于《北京青年报》年4月13日)__________________________________________________________________________________________________________3.11/13链接中考示例:小伙做法应该引发大家警觉。他受骗,最主要原因是不慎泄露验证码等信息,缺乏网络安全意识。在使用手机时,对于可疑短信,不要回复,保护好认证信息和验证码,不要随意告诉他人,要有安全防范意识,养成良好网络习惯。答案:12/13链接中考示例一:能,因为这张图片图文结合,形象生动,易于大家接收;数据准确,条理清楚,一目了然;简便直观,利于快节奏时代阅读;整张图片警示作用突出,利于网民养成良好上网习惯。示例二:不能。我以为图片与文字结合还不够紧密,设计成图表会更清楚明白;图文中出现了一些专业术语,应采取更通俗易懂文字说明。答案:4.假如把上面图片张贴在公共场所宣传栏中,你认为此图片对

网民能到达宣传目标吗?请说明理由。

__________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论