高三生物一轮复习课件 【高效备课精研+知识精讲提升】 群落的结构和群落的演替

一轮复习课时38

群落的结构与群落的演替群落水平上研究的问题物种组成、种间关系、空间结构、群落演替等。群落的物种组成种间关系群落的演替群落的空间结构一、群落的物种组成常绿阔叶林群落中物种数目的多少，称为丰富度。武夷山常绿阔叶林新疆常绿针叶林要认识一个群落，首先要分析该群落的物种组成，物种组成是区别不同群落的重要特征。部分物种名录西伯利亚红松西伯利亚冷杉西伯利亚云杉部分物种名录苦槠青钩栲武夷杜鹃毛秆玉山竹武夷铁角蕨我国南方北方群落的丰富度？热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林苔原南北植被分布的决定因素为________。温度同纬度，东西植被分布的决定因素为________。热带雨林热带荒漠热带季雨林水分二、种间关系1、如何解释资料1中的实验结果？单独培养时，均能正常生长繁殖；混合培养时，随两种草履虫数量增加，双小核草履虫在竞争中处于优势，逐渐增多。大草履虫在竞争中处于劣势，逐渐减少，直至灭亡。教材P73：

资料11.竞争（种间关系）

两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。生物数量时间生物A生物BCAB生物数量时间生物A生物B★竞争实力悬殊时（大草履虫与双小核草履虫）★竞争实力相当时相互抑制（牛与羊）二、种间关系资料2：2、分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量相对稳定。2.捕食（种间关系）一种生物以另一种生物作为食物注意：同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内斗争。捕食不只是动物之间，动物以草为食，亦是捕食关系。植食肉食食蝇草AB被捕食者与捕食者之间不同步变化被捕食者：数量多者或先增加先减少者。捕食者：数量少者或后增加后减少者。特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数量，捕食一般不会导致物种灭绝。—被捕食者—捕食者生物数量时间生物2生物1生物B捕食生物A2.捕食（种间关系）竞争与捕食作用的结果有何区别？竞争的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。捕食的结果是两个种群相互制约，两个种群数量保持相对稳定。种群数量时间生物A生物B种群数量时间生物A生物B

菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，无叶绿素，全体呈白色。生长于果树的树冠层，影响果树的光合作用，被缠绕的植物为它提供营养。1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等2）动物体表：虱子、跳蚤3）植物：小麦线虫、菟丝子4）细菌：噬菌体BABA寄主寄生者3.寄生

一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活寄生的结果：寄生者受益寄主受害（种间关系）寄生一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。寄生对寄生生物有利对寄主有害。如果二者分开寄生生物难以单独生存，寄主会生活的更好。寄主寄生者地衣(真菌和藻类植物的共生体)真菌藻类通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料豆科植物和根瘤菌双方互利；若分开，双方或一方不能独立生存。4、互利共生1）地衣中的藻类与真菌2）白蚁与肠内的鞭毛虫3）豆科植物与根瘤菌4）人体和肠内的细菌举例：特点：两者生活在一起，相互依存，彼此有利（种间关系）生物A生物B生物数量时间用能量关系图和数量坐标图表示两种生物的共生关系:彼此有利，彼此依赖表现出“同生共死”的同步性变化小结：群落的种间关系三、群落的空间结构（一）群落的空间结构——垂直结构2.森林植物的分层与对光的利用有关：群落下面各层要比上层的光照弱，不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等资源的能力。---垂直方向上分层现象林冠层：鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。林中层：山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。林下层：血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。动物的垂直分层现象：群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底；鲢鱼在浅层；草鱼在中层；青鱼、虾、蚌等在水底；

泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？【注意】高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚下，分布着不同的植物类群，这属于植被的垂直地带性分布，并不属于群落的垂直结构。如图所示：严格意义上高山植物群落的这种分布不属于群落的垂直结构，而更符合水平结构(地形的起伏)。判断1：玉米田中，玉米植株有高有矮，说明玉米具有垂直结构？为什么？判断2：一片生长整齐的竹林没有垂直结构？为什么？判断3：某竹林中的箭竹高低错落有致，有同学认为该现象表明群落在垂直结构上有分层现象，该同学的推论是否正确？为什么？答案：不正确。因为垂直结构是群落的空间结构，一片玉米田中的所有玉米是一个种群，而不是一个群落。答案：不正确。一片竹林中生长着各种各样的生物，它们构成了一个群落，竹子长势整齐只能表明乔木层整齐，在竹林内还有草本植物，这样在垂直结构上会表现出一定的分层现象。答案：不正确。竹林中的所有箭竹为同一物种，由于生长的阶段不同而高低不同，所属范畴为种群而非群落。—水平结构（二）群落的空间结构－水平结构常呈镶嵌分布。－例:森林遮光(苔藓，阴生植物)间隙(灌木和草丛)－影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身的生长特点、人类的影响等。

随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。四、群落的演替裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段（乔木阶段）发生在裸岩上的演替(自主阅读P79)

ABCD多年生杂草小灌木灌木林树林弃耕农田上的演替

内蒙古大草原为什么没有演替为树林？思考条件：①时间足够长

②气候适宜一年生杂草发生在裸岩上的演替过程森林阶段裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段弃耕农田上的演替过程乔木蔚然成林荒芜一年生杂草多年生杂草小灌木丛

比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程群落的演替类型：1、初生演替：一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。

如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替2、次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如：火灾过后的草原、弃耕的农田，过量砍伐的森林的演替等。过度放牧、导致草原退化过度砍伐、导致森林破坏污水排放，破坏水域生物群落人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。人类活动对群落演替的影响1．辨明群落演替的三个易误点（三维设计P216）(1)演替并不是“取而代之”演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”。如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。(2)演替是“不可逆”的演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。(3)群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的