创新实践培养

创新实践培养第一页，共四十一页，2022年，8月28日创新实践培养主要内容第一节高校创新实践的基本途径第二节创新创意项目训练说明第三节如何完成好创新创意项目第二页，共四十一页，2022年，8月28日第一节高校创新实践的基本途径3、参加课外科技学术竞赛活动1、结合专业课程和实验实习的创新实践2、参加专题创新类课程的创新实践4、参与教师科研项目的创新实践积极参与创新实践第三页，共四十一页，2022年，8月28日上图：结构设计大赛趣味组比赛下图：结构设计大赛专业组比赛第一节高校创新实践的基本途径第四页，共四十一页，2022年，8月28日我院学生参加周培源力学大赛第一节高校创新实践的基本途径第五页，共四十一页，2022年，8月28日周培源全国大学生力学竞赛获奖证书第一节高校创新实践的基本途径第六页，共四十一页，2022年，8月28日第一节高校创新实践的基本途径“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛简介

“挑战杯”

竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起，在国家教育部支持下组织开展的一项具有导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”。第七页，共四十一页，2022年，8月28日第一节高校创新实践的基本途径我校参加十三届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛组委会第一次会议

第八页，共四十一页，2022年，8月28日第一节高校创新实践的基本途径我校翱翔团队参加“挑战杯”创业计划竞赛网络虚拟运营专项竞赛现场第九页，共四十一页，2022年，8月28日第一节高校创新实践的基本途径周丰俊院士与“挑战杯”小组成员共同研讨问题第十页，共四十一页，2022年，8月28日第一节高校创新实践的基本途径第十一页，共四十一页，2022年，8月28日第一节高校创新实践的基本途径“挑战杯”申报作品分类别自然科学类学术论文作者限本专科生1自然科学类学术论文2哲学社会科学类社会调查报告和学术论文3科学发明制作第十二页，共四十一页，2022年，8月28日第一节创新实践途径哲学社会科学类社会调查报告和学术论文类哲学类调查报告、学术论文第十三页，共四十一页，2022年，8月28日第一节创新实践途径科学发明制作类科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。第十四页，共四十一页，2022年，8月28日第二节创新创意项目训练说明项目分类二项目作品要求三作品完成及评审四项目目的一第十五页，共四十一页，2022年，8月28日第二节创新创意项目训练说明（一）项目目的学生个人或团队（四人以内）运用新理念、新理论、新方法针对经济社会科技领域发展问题、热点难点问题或个人学习、生活中某一问题，进行创新思考、科学研究，提出或完成一份解决方案、创意作品、创新技术、创新产品等。第十六页，共四十一页，2022年，8月28日发明创造类B对策方案类C创意作品类A第二节创新创意项目训练说明（二）项目分类第十七页，共四十一页，2022年，8月28日创意作品类A第二节创新创意项目训练说明（二）项目分类包括工业创意、建筑创意、软件创意、产品创意、包装创意、动漫游戏创意、广告创意、文化传媒创意、生活娱乐创意、旅游产业创意、餐饮文化创意、其他创意等十二个类别。艺术设计类、新闻与传播学类、土木建筑类、信息科学类、管理科学类、经济学类、外语类学生较适合完成此类训练。第十八页，共四十一页，2022年，8月28日第二节创新创意项目训练说明指在科技与生活方面具有前瞻性、创新性的新技术、新产品、新工艺、新系统（装备）和新方法等，类别不限。

较适合完成此类训练的专业有：粮油食品类、机电工程类、土木建筑类、信息科学类、化学化工类、生物工程类、材料科学与工程类、电气工程类、工业设计类等。发明创造类B（二）项目分类第十九页，共四十一页，2022年，8月28日第二节创新创意项目训练说明指在大学生学习与生活方面具有广泛关注性的热点问题，遵循发现问题、分析问题、解决问题的思路。此类型适合所有专业学生开展。对策方案类C（二）项目分类第二十页，共四十一页，2022年，8月28日创新创意作品符合我国宪法和相关法律法规；作品包含项目名称、概况介绍、完成人员、创新评价、预期成果、可行性分析、实施计划、缺陷及不足等内容；创意作品应具有原创性。各类作品须提交作品文字方案一份（一般不少于1000字）及作品文字简介一份(一般不超过200字)。提交作品还可包含实物、图片、视频等资料，提交的参赛文案、图表数据表述清楚，便于阅读和观看。第二节创新创意项目训练说明（三）项目作品要求第二十一页，共四十一页，2022年，8月28日

个人（团队）作品创作应在任课教师指导下于3月—6月完成。由各学院结合专业特色拟定评审标准，从科学性、创新性、实用性，创意书完整度等方面进行作品评定。评审作品应由任课教师或邀请相关专业教师、高年级学生等担任评委，应在班级内部交流基础上进行评审，并由任课教师根据评审结果给出分数，作为课程分数。如作品达不到及格要求的要退还学生修订完善，直至达到合格要求。为进一步促进创新人才培养，学校将举办年度届次化校院创新竞赛，学生个人或班级可推选优秀作品参加校院创新竞赛。获奖学生可获得学分、评先等奖励。第二节创新创意项目训练说明（四）作品完成及评审第二十二页，共四十一页，2022年，8月28日第二节创新创意项目训练说明第二十三页，共四十一页，2022年，8月28日第三节如何完成好创新创意项目（二）要选择一个合适的课题（三）要有一个好的研究方法（四）要运作一支好的团队（一）要有一个好的态度第二十四页，共四十一页，2022年，8月28日（一）要有一个好的态度实事求是的态度持之以恒的态度敢于挑战的态度精益求精的态度第二十五页，共四十一页，2022年，8月28日曹渝湖南师范大学《湖南煤矿工人心理安全感的影响因素及提升策略》第十届特等奖曹渝等同学的名字，可能会在当代中国煤矿安全生产史上留下可贵的一笔。在长达两年的时间里，他们行程3500公里，走访湖南30多个煤矿，访问矿工566人，对煤矿工人的工作环境和心理安全状态，进行了深入调研。

——《人民日报》（一）要有一个好的态度第二十六页，共四十一页，2022年，8月28日（二）要选择一个合适的课题适4选题适中适于研究特3特殊领域特别关注新1眼光独到角度新颖选择课题的角度近2贴近社会贴近专业第二十七页，共四十一页，2022年，8月28日运用四种思维方式，实现立意创新逆向思维，开拓新意纵向思维，探究新意多向思维，悟出新意聚合思维，提炼新意东北师范大学作品《丘陵地区农村土地流转：现状、问题及对策研究--基于对四川省射洪县的调查》获第十一届特等奖（二）要选择一个合适的课题1、新：眼光独到、角度新颖第二十八页，共四十一页，2022年，8月28日张淋玲等7人，天津中医药大学针灸系2003级本科学生《现代针灸铜人——经穴学学习及针刺安全性训练系统》获第十届特等奖2、近：贴近社会、贴近专业（二）要选择一个合适的课题第二十九页，共四十一页，2022年，8月28日（二）要选择一个合适的课题我国是世界上最大的粮食生产、储藏和消费大国，但每年因虫害造成的粮食损失高达2%—5%，仓库中传统的检测害虫方法费时费工，且效果不明显还容易引起药物污染粮食，在这种情况下，2009年我校粮油食品学院学生的第十一届挑战杯参赛作品《诱捕多种储藏物害虫的新型高效引诱剂》很好的做到了贴近时代、贴近需求、贴近专业。2、近：贴近社会、贴近专业第三十页，共四十一页，2022年，8月28日（二）要选择一个合适的课题2008、2009年，世界范围内遭遇多次严重地震灾害，我校土木建筑学院学生以《如何增强房屋抗震性能》为切入点选题也很好的体现了贴近时代、贴近需求、贴近专业的选题原则。2、近：贴近社会、贴近专业第三十一页，共四十一页，2022年，8月28日

2004年以来，中央“一号文件”的主题以“农民增收，缩小城乡差距”为核心，陆续涉及“农民收入、农村建设、农业综合生产能力”等各个方面；中央一号文件连续八年锁定三农问题，对“三农”领域“少取多予、放活”是贯穿始终的原则；2011年的中央“一号文件”空前重视水利建设，强化决策层和社会各界要重视“兴修水利”。

由此可以看出，三农领域是个毫无疑问的特殊领域。近几年三农领域的“挑战杯”课题硕果累累。3、特：特殊领域、特别关注（二）要选择一个合适的课题第三十二页，共四十一页，2022年，8月28日河南工业大学《中小型农田水利设施长效保障机制研究——基于粮食核心生产区（河南）的调查》参加2009年第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，获国家特等奖。是本院、本校、本省自参赛“挑战杯”以来首次获得国家特等奖。3、特：特殊领域、特别关注（二）要选择一个合适的课题第三十三页，共四十一页，2022年，8月28日范围适中、小中见大、适于研究（1）难度适中（2）分量适中（二）要选择一个合适的课题4、适：选题适中、适于研究第三十四页，共四十一页，2022年，8月28日（三）要有一个好的研究方法与自身特点、个人爱好和发展方向相集合调查的方法要突出实分析的方法要突出新好的研究方法新实符第三十五页，共四十一页，2022年，8月28日（三）要有一个好的研究方法1、研究应与自身特点、个人爱好和发展方向相结合大学生时期，兴趣广泛，对新鲜事物比较敏感对新鲜事物比较敏感，发展方向不易确定初生牛犊不怕虎，敢于发表自己的观点爱好是最好的导师，看准了的发展方向一定要坚持。如《中小型农田水利设施长效保障机制研究》团队采用柠檬定价理论研究水利设施的保障机制，就很好地符合了以上特点。第三十六页，共四十一页，2022年，8月28日（三）要有一个好的研究方法2、调查的方法要突出实一份完整的调查报告要包含以下要素：明确调查目标、完整的调查方案、制定有序的调查工作计划等。在进行调查时要认真扎实完成这些内容。第三十七页，共四十一页，2022年，8月28日（三）要有一个好的研究方法3、分析的方法要突出新如边缘学科交叉法。即将两个及以上学科的研究成果相结合，利用某一特定领域专门的方式方法，为其他学科发展提供一个更广阔的视角。

第三十八页，共四十一页，2022年，8月28日刘自鸿,清华大学电子系微电子专业《人体生物智能传感及应用系统》第八届特等奖人体生物半导体智能传感芯片，它能通过人体表皮毛孔快速、方便、准确地检测人体各种生理状态，创造了观察人类的“第三只眼睛”：检测新陈代谢程度（可用于检测运动员运动状况）、冷热舒适度（可用于空调根据人体感觉进行自动温度调节）、部分生理病变（可用于检测病人身体病变情况）等等。（三）要有一个好的研究方法边缘学科交叉法实例第三