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文档简介

化学组李雪荣欢迎来到我们的课堂左侧月儿弯，右侧月儿圆；弯月能取暖，圆月能助燃。（猜一常见气体）组成个半圆，点燃冒蓝火；杀人不见血，追捕无踪影。（猜一物质名称）猜猜看CO2CO知识与技能：我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性质（物理性质、化学性质）我还要熟知一氧化碳与二氧化碳的鉴别、转化以及除杂。过程与方法：我们在小组合作学习模式中，互相学习、取长补短，体会学习的快乐。并学会用归纳总结的方法梳理知识结构。情感态度与价值观：我们要学会用辩证发展的眼光认识物质。我们要好好学习，利用化学知识推动人类进步，用我们的智慧创造祖国的未来。

物质一氧化碳二氧化碳化学性质既不能燃烧也不能支持燃烧无无无剧毒无无无可燃性还原性氧化性与水反应与碱溶液反应毒性CO+O2CO2点燃2CO+O22CO2

点燃C+CO2

2CO加热C+CO22CO高温CO+CuOCu+CO2H2O+CO2H2CO3Ca(OH)2+CO2

H2O+CaCO3△CO+CuOCu+CO2↓Ca(OH)2+CO2

H2O+CaCO3活动二：知识延伸典型题例：如何区分二氧化碳和一氧化碳气体？方法①

；方法②

；方法③

；……三、鉴别以最简单的方法最短时间取得最明显的实验现象低碳生活：意指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。五、用发展的眼光看物质活动三：考考你我相信：每题两分我能行：每题四分③①②④⑤⑦⑥⑧一氧化碳有毒是因为它（）A.易燃 B.是还原剂C.与氧结合生成二氧化碳D.与血红蛋白结合，使其失去吸收氧气的能力

D将CO、CO2、N2的混合气体，通过足量的澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，充分反应后剩余的气体是（）A.N2B.CO2和N2

C.CO2和COD.N2和COB下列变化属于物理变化的是()A.将二氧化碳制成干冰B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．石蕊试液遇二氧化碳变红D．二氧化碳通过灼热的木炭层产生一氧化碳A有人说，只要在煤炉上放一盆水，就可以预防煤气中毒了.(错误)

这个说法毫无根据。因为CO既不溶于水，也不与水起反应。判断正误并解释原因：点然CO前应进行的操作是

；若用CO还原氧化铜粉末，应选装置

（填字母）反应现象为

，该装置还缺少

装置。碳、一氧化碳、氢气都能将氧化铜还原成金属铜,但实验装置不同。ABC检验一氧化碳纯度B尾气处理黑色粉末变红纸花不变色

证明水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，酸能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能与水反应生成具有酸性的物质稀醋酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变红

纸花变红某同学设计了如下实验。取四朵被石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。完成下列问题：Ⅰ.纸花变红；Ⅱ.

；Ⅲ.纸花不变色；Ⅳ.

。（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？

。（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）

。（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：

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