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文档简介

台州市小升初语文模拟考试试题附解析

班级:姓名:学号:

★保密★

题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分

得分

试卷说明:

1、测试时间90分钟,测试题满分120分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

得分评卷入

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)

1、我会看拼音,写汉字。

zhengrongjuanlianpiezuTkuiwuqTnshi

()()()()()

rOucuOkudourongyuzhuTdaodongjiang

()()()()()

2、先将成语补充完整,再选择成语填空。

雕梁()脍炙()不同()()绕梁

美不()笔走()引人()()窠臼

阳春()独具()古色()()共赏

巧夺()响遏()()生花

我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝

多芬的《月光曲》,用来赞美达・芬奇的《蒙

娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说—

而当我们读到一篇好文章时,我们可以说。

3、你能用到学过的成语填一填吗?

第1页共11页

人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的《蒙

娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说

4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“,”,有错的在错字上打“X”,并把正

确的字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()

2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()

3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()

4.白瓷碗()诳天桥)小园圈()黑糊糊()辩是非()

5、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个:

2、描写颜色的成语3个:

6、选词填空。

不是...而是不是...就是既……又

不仅...而且严峻严格严厉

为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()o因为他们知

道,奥运会是对自己的一次()考验。比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖

国的荣誉。胜利()为个人出风头,()为祖国争光。

得分评卷入

二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)

1、综合改错。(两个错别字,两处语病)

体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然

绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的

选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。

第2页共11页

2、我会按要求默写或填空。

1、使卵石臻于完美的,并非,而是。一一(印度)

泰戈尔《飞鸟集》

2、写一句说明多实践才能出真知的格言:

3、《一夜的工作》是从和这两个方面叙述周总理一夜工作的。

4、横眉冷对,俯首甘为»《自嘲》

5、比喻人的清廉正直,你会想到的诗句是:

3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请说明该广告词所包含的具体含义。

4、趣味标点。

桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、

姐姐看了后别说出了--种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点,

代他们说出各自的意思。

(1)小云:这梨不大好吃意思是:.

(2)哥哥:这梨不大好吃意思是:.

(3)姐姐:这梨不大好吃意思是:_________________________________

得分评卷入

三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)

1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:

读出了____________________________________________

读出了____________________________________________

还读出了__________________________________________

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得分评卷入

四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)

1、课内阅读。

游子的平安符

娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到,已经有9年没有回老家了。这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,

家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻

和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手,轻轻摩拳(用

于儿摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼……

淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。娘

接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,

一共52封,一封也不差。”

这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘

还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问:“娘,这些信你还留它干啥?”

娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保

佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实…”望着满头白发目不识丁的母亲,看着

那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。

出门在外的游子,就像放飞的风等,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,

维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

1、理解填空.

(1)“神州”指中国,请你再写出中国的别称(至少两个)o

(2)题目中的“平安符”是指。

(3)第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现了。

(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是从中表达了“我”的心情。

2、回答问题。

(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?说说理由。

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(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实

际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?

2、阅读理解。

课内阅读

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。

他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,

你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!

别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序();用部首查字法,应先查()

再查()画。

2、以上短文选自俄国作家()的(《》)。

3、当渔夫看到己经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?

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4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?

3、阅读下面的短文,回答问题:

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上

长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模(m<5mu)一样。但是,它

心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,

不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合

努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶

部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:”这家伙明明

是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是

头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒

郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为

一株花的(庄重庄严)使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来(证明说明)自己的存在。

不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵

性的洁白和秀挺的风(姿资),成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露

水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结

籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢(tidozhdo)赶来欣赏百合

开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓

言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(紧谨)记着第一株百合的教导:“我们要全

心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

第6页共11页

1、划去括号中不正确的字词或拼音。

2、“诞”字用音序查字法应查字母(),再查音节(),“诞”的第六画的名称是

(),除“诞生”外,还可以组词()()。

3、在文中找出两对近义词。

()——()()——()

4、仿照文中划线句子写一段话。

5、用“”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。

6、对题目意思的理解恰当的一项是()

A人们心目中美丽的百合花B野草心目中的百合花

C百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。

7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”这句话?联系

自己的生活实际谈谈。

得分评卷入

五、作文题(本题共计30分)

1、作文部分。

(-)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或

得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请

你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(二)

第7页共U页

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,

把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

-

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第8页共11页

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第9页共11页

试题答案

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)

1、峥蝶,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀

揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵

2、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏i巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古

香、巧夺天工、不落窠臼

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