西师大版一年级数学下册《一 第3课时 写数 读数（1）》教学课件PPT小学公开课

100以内数的认识第3课时写数读数（1）西师版数学一年级（下）一【重点】正确地读、写100以内的数。【难点】理解个位、十位、百位上的数所表示的意义。知识回顾计数器计数器从右边开始，第一位是个位，第二位是十位。十位上有几颗算珠就表示几个十，个位上有几颗算珠就表示几个一。右个位十位数一数，填一填。1个十3个一写作:()读作:()13十三1个十8个一写作:()读作:()18十八想一想。1探究新知（教材第5页例1）个位十位13个位十位二十三怎样写？借助计数器理解十三的写法计数器十位上有1颗算珠表示1个十，在十位上写1。（教材第5页例1）个位十位13计数器个位上有3颗算珠表示3个一，就在十位上写3。

每个数位上有几颗珠子，就在对应数位上写几。二十三的写法个位十位十位上2颗算珠表示2个十，个位上3颗算珠表示3个一。2先在十位上写2，3二十三写作：23（教材第5页例1）再在个位上写3。数的写法高位个位十位看计数器写数,一般从高位写起。十位上有几颗算珠就在十位上写几。个位上有几颗算珠就在个位上写几。写一写，读一读。2写作：34（教材第5页例2）个位十位读作三十四。个位十位写作：读作……写一写，读一读。2读作：三十十位上有3颗算珠，在十位写3，个位上有4颗算珠，在个位写4，（教材第5页例2）写作：34个位十位四读作三十。读作四。仔细观察，你发现了什么？写作：读作：34三十四写作：读作：34四十三个位十位个位十位同一个数字在不同的数位上表示的意思也不一样，数的读法和写法也不一样。写作：读作：50五十个位十位写一写，读一读。2（教材第5页例2）十位上5颗算珠表示5个十，在十位上写5，读作五十。个位上一颗算珠也没有，就在个位上写0，不读。几十就在十位上写几,个位写0;读数时十位是几就读几十,个位没有就不读。从右边起第1位是（）位，第2位是（）位，第3位是（）位。个十百数位顺序个位十位百位读数和写数,都从高位起。写作：读作：100一百一百的写法和读法个位百位十位百位上有1颗算珠，十位上和个位都没有算珠。百位上写1，十位和个位都写0，十位和个位上的0都不读。数的读法读数时,从高位读起。有几颗算珠就读几百。个位十位百位有几颗算珠就读几十。有几颗算珠就读几。两位数个位的0不读，一百个位和十位的0都不读。课堂活动

小游戏：我写你读。同桌2人，一人写数，一人读数，或者一人说数，一人写数，一起试一试吧！（教材第6页“课堂活动”第1题）五十六。1.读出下面的奖牌数。国名金牌（枚）银牌（枚）铜牌（枚）中国512128美国363836俄罗斯232128英国191315德国161015第29届奥运会部分国家获得奖牌数五十一三十六二十三十九十六二十一三十八二十一十三十二十八三十六二十八十五十五课堂练习（教材第6页练习二第1题）2.看图写数。4128307640100（教材第7页练习二第2题）个位十位百位个位十位百位个位十位百位3.读对的画“√”，读错的画“×”。读作：三十五463561（）（）（）√√×四十六。五十三。六十一。（教材第7页练习二第3题）4.填一填。（3）写数时，十位上是几十就写（）；

个位上是几就写（）。（1）读数和写数都是从(

)位起。（2）读数时,十位上是几读(

),个位上

是几就读(

)。高几十几几几个位十位个位十位5.拨一拨，读一读。5225

读作：五十二读作：二十五6.连一连。六十五五十六三十五九十一百1009056653