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文档简介
《等比数列》课件-(共17张)第一页,共18页。2.4等比数列
第二页,共18页。一个细胞进行有丝分裂,每分裂一次个数就加倍,问:分裂5次后有多少个细胞?(如图)观察发现细胞分裂个数组成了下面的数列:细胞分裂次数与个数情况:分裂次数细胞个数一、举例
①第三页,共18页。庄子曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完.”如果将“一尺之棰”视为一份,则每日剩下的部分依次为:这两数列的特点:从第2项起,每一项与前一项的比都等于同一常数.结合例1得到的数列观察:我们把这样的数列称为等比数列.②①第四页,共18页。
①若q=0,根据定义则,那么对,则出现分母为0,无意义.故q≠0
二、探究1、等比数列定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫等比数列的公比,用字母q表示(q≠0)
②若存在,根据定义,则分母出现0,无意义,故一切项都不能为0.注:等比数列的公比和任意一项都不能为0.用符号语言表示:在数列中,若则是等比数列第五页,共18页。例1.①已知数列的通向公式为,试问这个数列是等比数列吗?说明理由.
②若呢?②这个数列不是等比数列解:①这个数列是等比数列,以下证明:所以,这个数列不是等比数列.所以,数列是以公比为2的等比数列.是常数第六页,共18页。注:①证明一个数列是等比数列应从定义入手
②证明一个数列不是等比数列,只需举出三项不成等比即可.第七页,共18页。如果a与b之间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.2.等比中项
注:(1)等比中项G有两个;根据等比数列的定义有(2)因为,故a与b必须同号;(3)若去掉a≠0,b≠0且G≠0,则由得不到a,G,b成等比数列.第八页,共18页。3.通项公式
首项是,公比是的等比数列的通项公式为:①推导:方法一(不完全归纳法)归纳得到:第九页,共18页。
方法二把以上(n-1)个式子左右相乘:因为当n=1时也满足上式的结论(叠乘法)第十页,共18页。12345678910246810121416180●●●●数列的图像是函数的图像上的孤立点.第十一页,共18页。即数列中的各项是函数的图像上的孤立点的纵坐标.数列的图像是函数的图像上的孤立点.一般性结论:第十二页,共18页。例2.已知等比数列中,求③方程思想:中有四个量首项,公比q,项数n,末项,要能知三求一.解:第十三页,共18页。(1)定义法:4、判断一个数列是等比数列的方法归纳:(2)等比中项法:(3)通项公式法:注:证明一个数列是等比数列要用定义证明
第十四页,共18页。5、性质:等比数列首项,公比
(1)广义通项公式:证明:第十五页,共18页。例3.等比数列中,则公比q是多少?解法一:应用广义通项公式解法二:化成含有和q的式子,解方程组第十六页,共18页。三、课堂小结
3、等比数列的通项公式及其推导方法,特别是叠乘法要求掌握;4、判断等比数列的方法:
(1)定义
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