研究生新生代表发言稿

第页研究生新生代表发言稿探讨生新生代表发言稿1

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！

开学了，新的起先，也是意味着我们要去接着的学习，而我作为探讨生被老师认可，选为代表而在这发言，我也是特殊的荣幸，四年的学习结束，我起先也是以为自己可能会选择去到社会工作，但是最终我还是选择了读研，我想接着的努力，去学到更多，去让自己打算是更加充分的。

无论我们身处在哪一个阶段，其实我们都是要以学习为第一要务，在学校的日子其实真的值得我们去珍惜，回想起来，我进入高校其实也是没有多长的时间，四年过得很快，同时也是很充溢，没有去奢侈掉，也是让我更加的明白学习的重要性，也是自己学的更多更是明白我们自己的实力其实进步的空间很大，优秀的人特殊的多，但也是要更努力，才能让自己收获更大，而进入到探讨生的阶段，我也是要跟着导师去做好自己的学习，去让自己在这个专业里面收获到更多。新的起先，也是意味着我们又是处于同一个起跑线上，以前的学习怎么样，我们是已经变更不了了，但是今后的学习，我们确是可以去把握住的，上课要听好讲笔记也是要做好，课后要多去思索，多去对自己的学习做一些回想，来让这学习真的学透才行的。

新的学期，我想我们也是有许多的问题，有许多的怀疑要来问老师，也是希望能找老师这得到解答，但是同时作为探讨生，我也是明白，许多的问题要靠自己的思索，这样才能更好的熬炼我们的实力。同时既然是探讨生，对于这个专业也是要有自己的思索，而不仅仅只是去学习前人的学问而已，这也是我们来读探讨生的一个目的，去让自己的想法得到实现才行的。同学们，我们一起努力，或许学习的路途中有许多的困难，或许我们不是那么简单坚持下去，但是我们同样也是须要去努力，要靠自己的实力去收获，去成长，去有自己的成就才行的。

我也是不会让老师悲观，同时自己也是要多去了解自身，去学好，去熬炼，成长的过程之中会有许多的问题，但是只要我们一一的去解决，那么我们就是成长了，就会让自己的将来更为光明，同学们，让我们一起来努力，去把书读好，多一些思索，让我们的探讨生学习生涯更加的充溢。感谢！

探讨生新生代表发言稿2

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家上午好!

我是生命科学学院20xx级探讨生李锐，很荣幸能够作为新生代表发言。首先请允许我代表20xx级全体探讨生对始终为我们静默付出的老师和家长表示感谢。

去年六月，我们带着一纸毕业证书离开校内，列车滚滚前行带着相同的教化理念驶向四面八方，幻想也伴着汗水在不同的土地上渐渐生根发芽。而现在，我们因为手里的录用通知书，带着满怀的憧憬和期盼汇聚在烟台高校，起先一段新的追梦之旅。

四年前，我带着新奇与向往起先了我美妙的本科学习生涯。第一次离家千里，第一次在火车上过夜，第一次经验学生会面试，第一次组织团日活动，第一次和四个班的人一起上课……本科时间总是匆忙而过，也有很多美妙在不经意间错过，所以作为一名探讨生，也希望学弟学妹们珍惜高校四年，守信求实，好学力行，多走，多学，多听，多看，多沟通，当离开校内的列车驶向下一个地方的时候能够有傲慢的故事可以说。

与本科生活相比，探讨生生活也将更加充溢多彩。从今日起先，我将是烟台高校一名20xx级探讨生，和在座许多同学一样，我对即将起先的学习和生活充溢期盼。我想象着每天教室，宿舍图书馆连成一线，想象着在操场上将奔跑的踪迹画成一道弧线，想象着在试验室感受科研的魅力，想象着在学生组织中发觉另一个自己，想象着在科研大赛中挑战自己。

在烟台高校，有漂亮的校内环境，深厚的学术氛围，面对更高的平台，我们必需再接再厉。接下来的探讨生生活我们须要做到：

第一，明确目标，自主创新。探讨生阶段要对自己有更高的学习要求，除了树立明确的专业目标，更须要我们注意自主性和创新性。学问的积累是为创新供应基础，试验是为探究未知供应路径。我们要怀揣学术探究的热忱与新奇，更加主动地去学习、去发觉，在学术领域内主动探究、刻苦钻研。

其次，博采众长，厚积薄发。烟大拥有一只充溢活力的高水平师资队伍，每一位老师的个人魅力都值得我们渐渐品尝与仔细学习。身边的同学也是各有所长，去发觉周边同学的闪光点，取长补短，遇见更好的自己。

第三，修身立德，志存高远。作为探讨生，我们不但要加强学术修养，更要加强道德修养，要把修身立德作为一生的功课。只要我们每个人都守信求实，社会就不会虚伪;只要我们每个人都好学力行，社会就能充溢希望。作为一名烟大人，我们不能被眼前的功利和浮躁误导，而是要树立高远的人生志向，将学问转变为推动社会前进的力气。

当然，科研的道路并非一路平坦,须要不断的找寻与探究，年轻的我们总会遇到未知与挑战，生活便是寻求新的学问，面对未知与挑战，勇者才能无畏,我们应当走出自己的舒适区，带着“务实”的看法，大胆地去尝试和摸索，一步一个脚印，或许会有弯路，但转过头你会发觉沿途也有漂亮的风景。

生活须要畅想，没有对明天美妙的期盼，就难以迈开今日的脚步，今日的华蜜与欢乐就是向往的种子结出的果实，但是畅想假如没有脚是走不远的，我们不能停止奋斗的脚步，不能在为明天的人生走向上虚废太多光阴，珍惜当下的日子，走好眼下最坚实的那一步，这样离幻想也又更近一步。幻想的实现，不在能知，而在能行!因为我们面朝大海，所以总能等到春暖花开。

最终，我谨代表20xx级全体探讨生祝福各位老师身体健康，工作顺心，也祝福全部烟高校子学业有成，也祝福我们烟大明天会更好!

感谢大家，我的发言完毕。

探讨生新生代表发言稿3

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！我是海洋与大气学院20xx级物理海洋学专业的硕士探讨生李卓然，很荣幸作为新生代表在此发言。首先，请允许我代表全体探讨生新生，向关切、帮助过我们的每一位师长和家人表示感谢，同时也庆贺我们自己，庆贺我们即将开启一段新的人生征程。

经过多数日夜的奋战，我们最终如愿相聚在这漂亮校内，我们都已不是第一次来到这个心之所向之地，不知大家对这所校内印象最深的地方是什么。我想起了曾经在网上流传的一系列海大版本的对话表情包，对话是这么说的：“我们是谁！”“海大人！”“我们酷爱什么？”“学习！学习！”“我们的校风如何？”“很大！”

虽有调侃，但“海大人”这个称呼却始终萦绕在我脑海，我有幸四年前就踏入这所校内，从那时起，我便始终在探寻着“海大人”的真正含义。

流连在校史馆的陈设之间，我看到的是老一辈海大人传承至今的钻研精神。从试验胚胎学的创始人童第周，到祖国海洋事业的奠基人赫崇本先生，再到我国海藻遗传育种工作的创始人之一方宗熙，诸位前辈身体力行地向我们展示着敢为人先的工作看法。而无论是梁实秋终其一生的莎翁鉴赏、还是沈从文呕心沥血的服饰史探讨，抑或是今日林少华教授的“村上之路”，王蒙先生六十余年的笔耕不辍，甘于孤独的品质从未远去。

闲逛在图书馆的文献之中，我读到的是在新时代海大人不断开花结果的报国情怀。以工谋海的海洋平台建设、探幽入微的油气勘探系统、海济苍生的“蓝色粮仓”“蓝色药库”，傲人成就的背后是当代海大人“崇尚学术，谋海济国”的价值取向。“海洋强国”的建设，正须要我们每一位海大人励精图治、辛勤耕耘。

环顾四周，我们在场的每一位20xx级探讨生，正是成长中的海大人。新的学习阶段，我们要有正气、接地气、有底气。“天地有正气”，“于人曰浩然”，担当民族复兴的神圣使命，我辈海大人义不容辞，做到心中有正气；我们应当尽快完成探讨生的身份转换，既要做一名学习者，又要做一名创新者，脚踏实地走好每一步。本科的学习中，我曾出国沟通、初探奇妙；也在国创项目中动手操作、感受乐趣；还曾在毕业论文中进行数值试验、接受科研启蒙。而进入探讨生阶段，则更须要我们深化钻研，远离浮躁，埋头实干，让学习安排变成督促的闹钟，将文献当作佐餐的小菜，把讲座视为前瞻的望远镜，让试验室变成攻坚的战场，在刻苦钻研中实现创新和突破，真正脚踏实地接地气。此外，我们还须要在日常生活中广泛涉猎，以历史开阔胸襟，借音乐陶冶情操，由体育强健体魄，用文学拓展思想，在全面发展中培育出堪当大任的底气。

谱写母校百年历史，我们每一位海大人都责无旁贷、重任在肩。面对将来求学生涯，我们必将继承海大人“海纳百川”的胸怀与“取则行远”的笃实，躬耕深蓝、共谱华章。

最终，祝福各位老师工作顺当，身体健康！祝福各位同学学业进步、生活华蜜！

探讨生新生代表发言稿4

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

我是来自中山高校国际金融学院20xx级探讨生柴晟霖。受训诲之德，感化育之恩，我在此谨撰兹文以代表全院新生作迎新之讲话。

几天前，我们从五湖四海来到珠海荔园、岁月湖畔，我们正渐渐融入新的生活，踏上了新的旅途，现在的我，和大家一样，对即将起先的生活与求学满怀期盼。初入中珠，除了风景如画的校内让闲逛其中的你我如痴如醉，学院热忱友好的同学、博闻多识而又富有耐性的老师更是让你我如沐春风。

记得第一次步入中大校内还是在五年前，那时的我还在读中学，一进入中大，一股庄重肃穆之感伴随着红砖绿瓦映入人心，仿佛让人置身于喧嚣尘世中的世外桃源。那些散落在高大古木间、来自上世纪的建筑，宛如精神矍铄的老者：奕奕的眉宇间，带着历史的温度，大隐隐于这喧嚣的尘世之间。令我为之吸引，令我为之折服。我与中大，或许便在那一刻结下了不解之缘。在飞速发展的当下社会，人们经常急于找寻通往胜利之路的捷径，这种急迫的心态也曾给我带来彷徨和茫然，让我在无涯的学海中苦苦撑舟而心劳神驰。可每当我静下心来翻看人类历史（阅读历史类和时政类书籍是我的一大业余爱好），一页页的兵戈战乱、一次次的苦疾瘟疫，人类深重的苦难既让我心生怜悯与激愤，又让我隐隐感受到一份沉甸甸的社会责任感。这份内心深处的怜悯与责任，让我起先对经济学产生了深厚的爱好。"经济""economy",在西方语境中代指管理家务，古希腊语中"eco"是家务之意，"nom"则是规则。"经济"在东方语境中更是有着"经邦济民"的意味。"修身齐家治国平天下"始终以来是多数仁人志士的志向，我也特别希望通过自身仔细努力的学习为社会的旺盛安定略微尽绵薄之力。依据国际贸易中的赫克歇尔-俄林定律：某种要素充裕的国家会出口密集运用该要素进行生产的产品。我对经济学这门学科充盈而旺盛的求知欲，让我得以有幸与在座的各位在此一起深造学习。

或许因为命运，我们在此相聚，或许因为选择，我们在此相知。作为中山高校国际金融学院的新成员，我们期盼着更多的机遇与挑战，在将来的两年中，我们会踏实完成规定的课程，并有意识地培育自己的独立思索实力和科研实力。在深化驾驭专业学问的同时，还应广泛涉猎、博取众长，为发展成为全方位高素养人才做打算。在更遥远的将来，可能我们有的人会在学术探讨中精益求精，有的人会在宦海沉浮中忧国忧民，有的人在商业职场中运筹帷幄，有的人在志愿工作中绽放光彩。九十载风雨飘摇，华南之地，吾校照旧伫立。大楼砖瓦可朽，大师英魂永在；遥想孙先生建校于危难之际，育才于动荡之时，其所为者非他，唯愿为中国建栋梁之才，为中华铸干城之器。纵使社会愈发浮躁，楼宇岁侵月蚀，信任只要我们守得心中"正道"不灭、"志趣"不堕，"初心"不忘，中大之草木便依旧能为众人供应片片绿荫，这或许便正是陈寅恪先生所说的：独立之思想，自由之精神。

最终，我谨题杂诗一首，与在座诸位共勉：

吾校伫立蔚国光，林木森然耀南方。

秋风飒飒迎九月，学子莘莘聚一堂。

心系先贤兴中华，感怀国父遗余芳。

应知吾辈福泽重，但当自强为栋梁！

愿新的求学之路上能与在座诸位在平凡的学习生活中活出卓越与非凡！活出充溢与精彩！大师尚且修身以弘道，今吾辈学子，更当勤勉！

感谢！

探讨生新生代表发言稿5

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们！

大家好！

我叫xxx，来自XX，目前工作于XX集团公司，如今已经满怀骄傲地加入了咱们XX师大这个光荣而傲慢的集体，成为XX级工商管理班的一份子。在此，我很荣幸能够代表XX级MBA班的全体同学发言。首先请允许我代表XX级新生向为我们的招考、入学付出辛勤劳动和汗水的领导和老师们致以最真诚的谢意，你们辛苦了！还有，我要庆贺包括我自己在内的在座的每一位同学，也曾挑灯夜读，也曾翘首以盼，然而，一切的付出都是值得的，在这里，在师大，在商学院，我们成就了幻想，成为了一名真正探讨生。恭贺大家！

坐在这个教室的每一位同学，其实不仅仅是同学，也是工作在不同岗位上的职场人，有人民老师，有企业白领，有公职人员等等。大家在事业为重的理念下却又不忘兼修学业，学以致用，用以促学。或许就在几年前，刚刚高校毕业时，我们还踌躇在就业与读研的十字路口，今日我们却以这种崭新的方式实现了学业与事业的完备结合，这不得不说是教化发展的创举，而我们也以能享受这份创意而欣喜。

肇基于国立中正高校的XX师范高校，以深厚的人文积淀吸引着万千学子纷至沓来，又以质朴如玉的学风校风滋养与润泽了一届又一届的莘莘学子，师大人在“静思笃行、持中秉正”校训的指引下，举事沉稳却又敢为人先，追求卓越却又泰然处之。

而新晋为师大探讨生的我们，更要接着传承这份精神，要坚持这份“慎思之，明辨之，笃行之”。

一、修学慎思之，严以治学。探讨生的学业与本科生不同，本科更多的是侧重于“博学”，夯实基础；而探讨生则偏重于学术探讨，即“治学”。治学须要有严谨的作风和过硬的专业学问储备，因此，我们要转变观念，转博学为“治学”，勤学苦思，刻苦钻研，以“求知若渴”的看法对待我们的学业，才不会辜负学校的悉心栽培和老师的谆谆教育。

二、处事明辨之，明以修身。探讨生是一个份量很重，内涵丰富的称谓，她代表的不仅是学问的化身，更是社会高尚道德与名贵情操的代名词。所以，我们更要严格要求自己，凡事辨明是非曲直，不为斜道歪道、不良嗜好所引诱、所蛊惑，懂得以自己的“善念”去感召，以“爱心”去打动身边的每个人，才能真正成为有益于国家社会的治学之士。

三、创业笃行之，行以治世。我们的mba教化是促使我们学以致用的优质教化，学学问，明事理，并能将所学的同步运用于自己的工作岗位当中，达成“知行一样”，就是我们要追求的“实践出真知”，才能将自己的点点星辉映照到我们的社会。更为重要的是我们要牢牢把握这份坚持，不懈地坚守自己的信念，不半途而废，要做就做得最好，就定能胜利成材！

我毕业后曾在农村熬炼过两年，体会过农村人艰苦的学习和生活环境，更加觉得今日我们在此学习的条件无比优越，学习的机会的弥足宝贵，同学们，让我们珍惜学习和工作的每一天，稳打稳扎，步步为赢，将来毕业，我们能将所学所获，投入到社会的工商管理事业、经济发展事业、各行各业中去，回馈家庭，回报学校，报效国家！那就是：今日我们以师大为荣，明天要让母校以我们为荣。

最终我谨代表mba班全体同学祝各位领导、老师工作顺当，身体健康，万事如意！感谢你们的关切与厚爱！

XX级mba班XXX

探讨生新生代表发言稿6

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

我叫xxx，来自江西xx，目前工作于ｘｘ集团公司,如今已经满怀骄傲地加入了咱们江西师大这个光荣而傲慢的集体，成为２０１２级工商管理班的一份子。在此，我很荣幸能够代表２０１２级ｍｂａ班的全体同学发言。首先请允许我代表２０１２级新生向为我们的招考、入学付出辛勤劳动和汗水的领导和老师们致以最真诚的谢意，你们辛苦了！还有，我要庆贺包括我自己在内的在座的每一位同学，也曾挑灯夜读，也曾翘首以盼，然而，一切的付出都是值得的，在这里，在师大，在商学院，我们成就了幻想，成为了一名真正探讨生。恭贺大家！

坐在这个教室的每一位同学，其实不仅仅是同学，也是工作在不同岗位上的职场人，有人民老师，有企业白领，有公职人员等等。大家在事业为重的理念下却又不忘兼修学业，学以致用，用以促学。或许就在几年前，刚刚高校毕业时，我们还踌躇在就业与读研的十字路口，今日我们却以这种崭新的方式实现了学业与事业的完备结合，这不得不说是教化发展的创举，而我们也以能享受这份创意而欣喜。

肇基于国立中正高校的江西师范高校，以深厚的人文积淀吸引着万千学子纷至沓来，又以质朴如玉的学风校风滋养与润泽了一届又一届的莘莘学子，师大人在“静思笃行、持中秉正”校训的指引下，举事沉稳却又敢为人先，追求卓越却又泰然处之。

而新晋为师大探讨生的我们，更要接着传承这份精神，要坚持这份“慎思之，明辨之，笃行之”。

一、修学慎思之，严以治学。探讨生的学业与本科生不同，本科更多的是侧重于“博学”，夯实基础；而探讨生则偏重于学术探讨，即“治学”。治学须要有严谨的作风和过硬的专业学问储备，因此，我们要转变观念，转博学为“治学”，勤学苦思，刻苦钻研，以“求知若渴”的看法对待我们的学业，才不会辜负学校的悉心栽培和老师的谆谆教育。

二、处事明辨之，明以修身。探讨生是一个份量很重，内涵丰富的称谓，她代表的不仅是学问的化身，更是社会高尚道德与名贵情操的代名词。所以，我们更要严格要求自己，凡事辨明是非曲直，不为斜道歪道、不良嗜好所引诱、所蛊惑，懂得以自己的“善念”去感召，以“爱心”去打动身边的每个人，才能真正成为有益于国家社会的治学之士。

三、创业笃行之，行以治世。我们的ｍｂａ教化是促使我们学以致用的优质教化，学学问，明事理，并能将所学的同步运用于自己的工作岗位当中，达成“知行一样”，就是我们要追求的“实践出真知”，才能将自己的点点星辉映照到我们的社会。更为重要的是我们要牢牢把握这份坚持，不懈地坚守自己的信念，不半途而废，要做就做得最好，就定能胜利成材！

我毕业后曾在农村熬炼过两年，体会过农村人艰苦的学习和

生活环境，更加觉得今日我们在此学习的条件无比优越，学习的机会的弥足宝贵，同学们，让我们珍惜学习和工作的每一天，稳打稳扎，步步为赢，将来毕业，我们能将所学所获，投入到社会的工商管理事业、经济发展事业、各行各业中去，回馈家庭，回报学校，报效国家！那就是：今日我们以师大为荣，明天要让母校以我们为荣。

最终我谨代表ｍｂａ班全体同学祝各位领导、老师工作顺当，身体健康，万事如意！感谢你们的关切与厚爱！

探讨生新生代表发言稿7

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是20xx级XX专业的硕士探讨生XX，今日很荣幸地站在这里，代表全体老生，向在座的级的新生道一声：欢迎你们加入和回来到我们中山高校地理科学与规划学院大家庭的怀抱！

说“加入和回来”，因为在座有一部分人是从外校或外单位第一次新来到我们中大地院，那还有一部分人是本科就已经在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我们中大地院。无论是新近加入或是再次回来，探讨生阶段的学习和生活对大家来说都是一段新的起先。从这个角度来说，我希望以经验了一年探讨生生活的学生的身份与大家共享一点点心得与体会。

我们总会问到这样一串问题：为什么要读研呢？这个问题会被外人甚至被自己问过许多遍，即便我们现在都已经是探讨生了，但每每给出答案时，我们都可能会觉得有一些模糊不清或者不那么坚决。最笼统的回答就是——为了找个好工作。接着就会问，读了研就好找工作了么？从现实的状况来看，境况还是挺严峻的，并不比本科毕业好多少。接着又会问，那读研都不肯定能保证找到好工作，那为啥还要读呢？也有一个笼统的回答，叫做可以拿个高文凭。那又要问，在这个注意实力，文凭贬值的年头，高文凭又能如何呢？这时候，往往我们会劝慰自己，想着走一步看一步，既然已经读研了，不行能就放弃不读了，等毕业了再说。就是这样一串问题，每每问到最终都会变成自我劝慰，然后不知道哪天，这串问题又会再次出现。

我去年这个时候也曾被这串问题所困惑，走出这段迷茫期是须要自己花时间去思索去经验的。在这里我也只能说一些自己感悟到的结论性的东西。简洁来说，就是：读研的目的应当是人生的目的的一个子集。假如只把读研的目的简洁地考虑成/为了找一份好工作，那便是过于狭隘了。好工作只是能营造好生活的手段之一，而想要拥有好生活不单单只是拥有好的工作，而是要能实现自己的人生价值与目标。假如站在这个角度去思索，读研也好，工作也好，都只是我们人生中的阶段。不论你是先读研再工作还是先工作再读研，人生在于实力的不断积累，只要我们没有荒废时间，每天都在让自己进步，那就是在不断地向着人生的价值与目标前行。

所以，很明显，笼统地说，我们知道读研的目的应当是在以探讨生命名的这样一个人生阶段中，接着累积、提升自己的实力。那我们就要知道，探讨生阶段应当提升自己哪些方面的实力呢？

我曾经从彭明辉的书中了解到，作为一个标准的探讨生，我们应当具备“做探讨与解决问题的实力”，更详细地说，只要把学术文献回顾与分析的工作做得完整、彻底，自然会培育出从事探讨的五种核心实力：资料检索的实力、资料筛选的实力、期刊论文的阅读实力，期刊论文的分析实力，以及创新实力。事实上，专利、技术文献与期刊论文的回顾、分析、批判与创新正是国内许多领域最欠缺而又最有用的实力之一；同时面对现如今各种产业的猛烈变动与新生，这种实力也是最有效的应对手段。比如说，就在客村的国家海洋局南海分局，6月份的时候就想招一些实习生，与灾难学有关的，探讨的是海洋灾

害的经济损失风险评估。我们地理学院并没有灾难学这样一个专业，然而，可以想象这里要探讨的内容所用到的理论与技术并没有超出我们所学或者可学习的实力范围之外。我们任何一个地理学院的探讨生，假如擅长在短时间内完成最有效率的文献回顾与分析，在文献中找到足够的方法、技术和点子来解决这一问题，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有实力去应聘这份实习，并且从中持续的汲取新知，更新自己的技能。

以上，我说过，这是作为一个标准的探讨生，也是最受导师们喜爱的一种探讨生。然而，每年毕业都有这样一批师兄师姐，他们从事着与专业无关的工作，却生活地同样精彩。其实，这也很好理解，因为这种想象在本科毕业阶段就大量地存在。读高校，最重要的是培育一种情操与为人处事的价值观念，这也是为什么我们要选择一所好的高校，就是因为它有深厚的底蕴。在这里，我们可以体会，所谓“师者，传道授业解惑也”。现在流行一个词，叫吐槽。我们经常吐槽有些一般的高校老师只做到了授业，而我们又何尝不是也仅仅把自己的目光放在了被授业上呢？

还有传道，是传受做人的道理；还有解惑，是解答人生的怀疑。作为探讨生，假如读研只是为了找工作，然后买车买房娶妻生子，人这一辈子活着的意义就仅此而已么？

有些人特殊擅长专注地进行抽象思索，那么读研的确是一条正确地道路；有些人特殊擅长组织沟通又活泼好动，可能并不擅长做探讨，但是他当时也选择了读研。但是这并不阻碍，我们在人生的阶段中去

积累提升自己的实力，因为当你意识到你的优势特长更适合职场而不适合做学术的时候，这对于你自己来说本身就是自我相识的提高与进步，并没有什么可丢人的。自己去体会做人之道，自己去寻求怀疑的答案，因为不管怎样，我们还是要毕业的。那些毕业之后从事其他行业的师兄师姐同样驾驭着对学问的检索、筛选、阅读、分析以及创新的实力，并且也根据自己的特点去提升其他的实力。这样的读研生活也是有意义的。

地理学原来就是大杂烩，不像医科，读研的选择，要么从事医学科研，要么临床做医生，你从来不会听说那个中山医的探讨生去了腾讯、华为，或者去了奥美公关、广汽集团，但是地理学院的探讨生，除了可以做学术科研，做专业技能人才，也完全可以去应聘其他领域的公司。或许有人说，本科毕业生就可以去到这些地方了，那又为什么要读研呢？一个高校毕业生在公司做事的时候，须要有人指导他，正规一点说，是帮他从事批判性的检验，帮他找出缺点和建议改进的可能性。但是一个毕业的探讨生，做事情时应当做到不须要有人指导，就可以分析自己做事方法的优缺点，并在不足处主动向上级或平行单位要求支援。假如作为一名探讨生，我们并没有意识到自己比起本科生的优势所在的话，那么只能说我们并不是一名合格的探讨生。

总之，读研只是人生数十年的短暂的一个阶段，没有必要患得患失，无论做学术，搞专业技能，跨专业领域，我们要做的宏观目标是为自己的人生添砖加瓦，生命是长期而持续的累积，我们要享受在地理学院在中山高校的每一天。

假如你仅仅说你是水文专业的，而从来没有旁听过保继刚老师的授课；假如你仅仅说你是地理学院的，而一再错过文史哲老教授们的精彩讲座；假如你仅仅说你是中大的学生，而不闻不问外校与我们的切磋与沟通；假如你仅仅说你一心钻研学术，而从来没有为任何一场梁銶琚的表演而排队抢票……

当你探讨生毕业的时候，你会说出怎样的缺憾呢？

读研，是给我们一个与中山高校，与地理学院的漂亮邂逅。邂逅师生情，邂逅同窗情，邂逅真爱情。

当有人再问我们，为什么要读研呢？你会怎么回答呢？

感谢大家！

探讨生新生代表发言稿8

敬重的各位老师，各位同学：

大家好!我是来自XX届企业管理专业的探讨生，很荣幸能与同学们接着在学校学习深造，倾听老师的训诲，感受地大的校内文化。

在座的各位新生同学或考取或保送至地大，想必都曾思索过自己为何读研，经过了本科四年的学习你我是否已经胜利的褪去了那份稚嫩，走出象牙塔能否从容应对社会的方方面面。有的同学想通过读研深化学习自己感爱好的专业，有的同学想要拓宽自己的就业面，提升自己的社会价值，或者有的同学尚未思索清晰自己将来的人生道路，没有做好工作的打算。但不论是何目的，如今我们都已成为一名探讨生，在接下来的几年学习中我们将有机会与志同道合的同学老师一起更深化的在各自的领域里学习和探讨。这几年的生活势必会成为我们人生的一个重要的升华。

与已经毕业投入工作的同学沟通，会发觉本科学历就业的确在当今竞争激烈的社会中具有肯定的局限性，但不管我们怎样选择，最终都将面临就业。接着深造不仅可以为将来的工作吸取更多的阅历和学问，还可以在心理上为步入社会做缓冲，细心勾画属于自己的绚丽蓝图。很多同学在经过了几年的工作后又重返校内，我们的学校也在近几年不断在师资力气和硬件设施等方面取得进步，如今已经步入探讨生生活的我们更应当把握这样的机会，向师者学习，为人生扬帆。与本科相比，我想探讨生的学习更加须要自主性和创新性。自主性体现在我们对学问的主动学习和探究，而创新性体现在我们须要找寻自己感爱好的一点，建立在已驾驭的学问体系上深化探讨，以努力为推动科学进步做出贡献为己任，尽管我们力气薄弱，但仍须要这样的科学精神。在接下来的几年生活中我们将有更多的机会与老师接触，不仅在学术上学习科学的探讨方法，更应在为人处事方面学习师者的德行。在学习和探讨的过程中，我们也将与同门更深刻的体会团队精神的力气。

或许在将来的几年，我们的生活不会像本科那样充斥着各种学生活动，我们也从心智上变得更加成熟稳重，但我想我们仍应保持对生活的那份热忱，新奇与活力。几年后不仅能在学术上有所成就，更能拥有健康的体魄和心理来迎接社会的挑战。

入驻东区，我们将以探讨生的身份起先一段新的生活，美妙的将来必需寄希望于自己。在这南望山下我们将穿梭于办公室与教室之间，伫立在一个新的高点谛视校内与社会的边界。信任经过几年的学习，我们将能够以殷实的学问和较高的素养坚决的.走出校门走向工作岗位，走向我们胜利的道路。

最终我想代表经济管理学院XX届探讨生新生祝老师们身体健康，工作顺当，祝师兄师姐事业有成，也祝福全部的新生秉承着地大艰苦朴实求真务实的精神，致力于学术探讨，致力于经营生活，开创自己美妙的将来。

我的发言完毕，感谢大家!

探讨生新生代表发言稿9

xx级在职硕士探讨生新生代表发言稿敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家上午好!我叫xx。中南林业科技高校商学院xx级在职攻读硕士探讨生新生。

今日，很荣幸能够作为新生代表在此发言。首先请允许我代表全部新生，向为迎接我们的到来而付出辛勤汗水的学校领导、老师致以崇高的敬意和真诚的感谢！

在阔别校内七年之后，能再次来到母校深造，我内心非常激烈。回首往事，不觉心潮跌宕、感慨万千。似乎还在昨天，为了幻想，我们曾不懈努力；为了备考，我们曾挑灯夜读。我们曾经郁闷过，也曾经彷徨过，但是，最终我们选择了坚持。在这样一个播种希望和放飞志向的季节，在这样一个清爽的早晨，我们得偿所愿，相聚在中南林业科技高校的校内。今日我们能坐在这里，再一次应验了一句简洁而不简约的话“一份汗水，一份收获”。

同学们，我们个个都是青年才俊，都经验过工作的熬炼和社会的磨砺，我们更加成熟、稳健和自信。同时我们也更醒悟的相识到我们须要什么。我们靠着自己的努力和激情，怀揣幻想，从不同的地方，不同的岗位，来到这里，只是为了学到更多，更系统的学问。我们深信：有志者事竟成。无论经验过多少的艰辛与坎坷，我们坚持期盼着凭借对学术殿堂的虔诚和信仰而厚积薄发。

曾经的胜利或者失败都已过去。如今，在这新的起点上，在新的目标前，我们心中充溢了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着结交各方英才，期盼着更为充溢，硕果累累的三年。在职探讨生的学习目标是明确的；不仅要完成自己的课程学习，而且应当有意识的培育熬炼自己的逻辑思维实力；不仅要深化学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域；不仅要驾驭专业学问，更应具备运用专业学问的实力，在学习过程中结合工作实际，逐步培育自己的创新、协作、沟通和管理实力。我信任只要我们能做到学习与工作齐进步，我们就肯定能实现学位与职位同提升。

在即将起先的学习生活中，我谨代表全体新生，向学校领导、老师慎重承诺：

1、敬重老师，团结同学，同等沟通，共同进步；

2、仔细遵守学校的各项规章制度，正确处理工作与学习之间的关系，树立良好的学风和作风；3、主动培育自己的责任心与使命感，主动参与学校组织的各类活动，坚持将所学学问运用与日常实践工作中，决不辜负领导和老师对我们的期望。

同学们，今日，我们来到这里不仅仅是因为这里有花园一样漂亮的校内，而是为了在这片充溢朝气和富有活力的沃土上播种希望。明天，我们兄弟姐妹一起辛勤耕耘，一起努力。我信任“一份汗水，一份收获”的世间之道会丰满我们的羽翼；我也信任在以后更为激烈的竞争中，我们肯定可以

披荆斩棘，打造更加辉煌绚丽的明天！到那时，我们的母校，她会因有我们这群优秀学子而傲慢！最终，诚心地祝福母校桃李芳香，再创辉煌；祝愿领导老师们身体健康、工作顺当；祝愿全部的同学们学业有成、前程似锦！

感谢大家！

探讨生新生代表发言稿10

敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：

大家下午好！我是xxx级博士探讨生xxx，特别荣幸能站在这里代表xxx级探讨生新生发言，心情无比的激烈。

首先，特别感谢国际竹藤中心能给我们供应接着深造学习的好机会！

金秋送爽，丹桂飘香，在这个漂亮的季节，我们xxx级探讨生新同学从四面八方来到北京，相聚在国际竹藤中心这个大家庭，进入了我们心中志向的求知殿堂，这里将承载我们对明天的志向，寄予我们对明天的期盼。

国际竹藤中心不仅具有深厚的科研气氛、强大的科研平台，更有着众多在国内国际上知名的专家学者。我们信任在这样优良的学习、科研、生活环境下，我们肯定能有大的提高和收获，实现自己的人生志向。

三年的时间，弹指一挥间，我们肯定要珍惜在中心的每一秒，在导师的指导帮助下，学会做人、做事、做科研，使自己的综合素养得到大的提高。千里之行，始于足下，让我们从现在起先，脚踏实地，制定三年长远目标，并制定每一段的具体安排，一步一个脚印的走完这宝贵的三年。

最终，让我们再一次感谢国际竹藤中心的领导和老师能为我们供应这样难得的学习机会！祝福同学们能学有所成，祝福老师们工作顺当，祝福中心的发展蒸蒸日上。感谢大家。

探讨生新生代表发言稿11

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们！

大家好！

我是来自XX在职探讨生班的学员xxx。

首先，我要感谢学校领导和老师们赐予我这样一个机会，作为XX级在职探讨生新生代表在这里发言。在此，请允许我代表XX级探讨生班的全体学员向敬重的老师们致以最崇高的敬意！

众所周知，中山高校是由闻名的民主主义革命先行者——孙中山先生倡议创建，是一座历史悠久、声明卓著的优秀高等学府。数十年来虽历经风雨，却能始终秉承着孙中山先生“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的严谨校训，使开放、务实、创新、儒雅的中大精神不断传承下来。在众多专家教授的带领下，一代又一代中大人在国内的多个学科和探讨领域都屡创佳绩、硕果累累。因此，我与在座的各位学子一样，为能够在这样一所高等学府进修学习而感到无比的欣喜和骄傲。

今日，我与大家一样怀着喜悦的心情，相聚在这个隆重的开学典礼上。我们从不同的工作岗位而来，聚集在中大这座神圣的学术殿堂，内心都同样充溢了对学问的期盼和渴求。因此我要说，欢迎你，我的同学们，今后的学术探讨之路上，让我们携手一同走过，在这里，将留下我们非凡的踪迹。

作为一名在职探讨生，我们都并非是刚刚从校内走出来的高校毕业生，而是已经在社会实践中磨砺多年，怀揣着明确的目标和幻想的一群学子。因此，比之他人而言，我们显得更加成熟、稳重和自信；面对学习和探讨，我们更具备明确的目标和高涨的热忱；丰富的工作阅历和人生积淀，构筑起我们更为深厚的探讨基础，使我们在学习中更简单触摸到学问内容的关键点。这些都是我们不行多得的优势所在。

但是同时，我们也应当意识到我们自身的劣势，在职探讨生的学习时间具有相对更多的机动性和随意性，现实生活和工作的压力会成为我们学业探讨之路上不行忽视的阻碍，急功近利的错误思想也可能随时占据我们的内心而使学业之旅陷入扭曲和自误的境地。由此可见，如何合理支配好学习与工作的时间、如何时刻保持住高度的学习热忱、如何把握住正确的学习方向等问题，都将成为我们是否能够顺当完成学业并且达成自身幻想的关键。

古人云：“千里之行始于足下”。作为在职探讨生的我们，更应当深刻体会到这句古语的真正含义。只有本着戒骄戒躁、严于律己、求实创新、迎难而上的学习看法，真正脚踏实地虚心求教、博采众长，才能使我们最终收获到那一份实至名归的真才实学！

同学们，在今后日子里，就让我们相互激励、彼此支持、以才学互通、以勤奋共勉，一同开创美妙的将来！

感谢大家！

探讨生新生代表发言稿12

敬重的领导、老师，敬爱的同学们：

大家上午好!我是来自楼氏电子的倪金明。

今日很荣幸能够作为20xx级探讨生新生代表在此发言。

在这样一个播种希望和放飞志向的季节，在这样一个春天的早晨。很兴奋能与各位同学相聚在南大的校内，和大家一起开启新的篇章。

我们经过多年的学习和工作，我们学到了很多，也收获了很多，同时也醒悟的相识到我们须要什么。我们靠着自己的努力和激情，怀揣幻想。从不同的地方，不同的岗位，来到这里。我们满怀自信，为了学到更多，更系统的学问相聚在这里；有志者事竟成，无论曾经经验过多少的艰辛与坎坷，期盼靠着对学术殿堂的虔诚和信仰而厚积薄发。

经过众多磨练的我们，更加成熟、稳重和自信。曾经的胜利或者失败都已过去。如今，在这新的起点上，在新的目标面前！我们心中充溢了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着结交各方英才，期盼着更为充溢，硕果累累的三年。在职探讨生的学习是目标明确的；不仅要完成自己的课程学习，而且应当有意识的培育熬炼自己的逻辑思维实力；不仅要深化学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域。我们不仅要驾驭专业学问，更应具备运用专业学问的实力。在认知过程中结合工作实际。利用学问，培育自己的创新、协作、沟通和管理实力，不断提升自己。

在即将起先的学习生活中，我们会严于律己，规范言行，树立良好的学风和作风，培育自己的责任心与使命感。

在学习的同时，主动主动组织参与学校的各类活动，增进同学，师生间的了解。

在将来的三年里，让我们坚持心中的志向。从实际动身，仔细学习，努力实践，尽自己最大的努力去追寻幻想，在以后更为激烈的竞争中披荆斩棘，打造更加辉煌绚丽的明天！

感谢大家！

探讨生新生代表发言稿13

敬重的各位领导，敬爱的老师们，同学们：

大家早上好！我是来自原20xx级师范14班的黄俊，今日能够代表全体新生此发言，我感到无比的兴奋和荣幸！

缙云呈祥瑞，嘉陵荡佳音。在这个充溢收获与希望的时刻，在这个我们大家团聚一堂的时刻，请允许我代表在座的各位新生向学院的领导、老师们表达崇高的敬意和由衷的感谢，感谢你们在过去的本科四年里对我们的谆谆训诲和悉心指导，并诚心地道一声：“老师，你们辛苦了！”

时隔一年，当我离开家乡，再一次踏上重庆这一片热土，再一次回到西南高校，回到这记忆着我们人生最珍贵的四年青春的外国语学院，我想说：回家，真好！

作为免费师范毕业生，我们是国家政策的实践者，也是国家政策的受益者，依据教化部的统一支配，我校今年将接着免试招收我校毕业的免费师范生在职攻读教化硕士专业学位探讨生。今日，我们有幸坐在这里，感谢国家，教化部，西南高校，探讨生院以及外国语学院能够赐予我们这样一次机会，让已经离开高校校内的我们，又为了同一个教化幻想再次相聚。

记得去年我们班的毕业纪念册里就写到：“（多少年后）当你在会场陈辞，在书斋握笔，在讲台挥汗，在家里劳作，在清早晨练，请将你的故事告知我，将我的故事告知他，将外院人的故事说给外院听，也说给母校听”，现在，看着台下这么多熟识的老师，熟识的同学们，这个时刻不期而遇，我想说：好久不见，大家还好吗？

在从长沙回重庆的路上，我就始终不断地想象着大家再一次相聚时激烈温馨的场景，工作一年，那些年的班长团支书是否照旧长着一副催交各种表格的大黑脸？班上的女生们是否更加具有女人味了？寝室的兄弟们是否起先告辞气质？看着台下的大家，我和我的小伙伴们都惊呆了，大家真的变了：我们的女同学穿裙子与裤子的比例现在基本与本科阶段相反；男同学们也会有一些起先和我一样，起先学着将衬衣扎进裤子里，装一装成熟；还有一些同学，可能是由于工作的巨大压力，已经踏上了从小胖子到大胖子最终到死胖子的道路；再细致一看，甚至还有少数同学已经用他们的无名指起先担当起家庭的责任。我们在座的各位都从事着一线的英语教化工作，而其中相当一部分还当上了部分学生心中的那个破坏完友情，再接着破坏爱情，甚至连亲情都不放过的班主任。这全部的改变，都说明白一点：我们成熟了，长大了。

回忆本科的四年生活，大家是否还记得那些年我们一起唱过的红歌，一起参与的团日活动？是否还记得运动会，塑身操竞赛，外语文化节等全部活动中我们为了“天骄外院，势必争先”勇夺第一的身影？是否还记得褚修伟老师在上语法与写作课时用五个手指头做的生动的比方？是否还记得曾经埋怨现在却心存感谢的那一片片零课时阅读读书笔记和零课时听力听力报告？还有严格的法老在班上的标记性点名：赵晓，龙琼，肖霞，王婷，李义菊，吴忠艳，宋美佳…

记得几个月前在听北京四中全国优秀老师任小艾的讲座时，她结合她几十年的教学阅历说过这么一段话——初中生是否能够学好这一门功课首先在于他是否喜爱上这一名老师，其次再是这名老师是否在专业水平上让人折服；而中学生恰恰相反，你是否能解答出他们所提出的各种难题是中学生臣服于你的首要因素，其次再是他是否喜爱你的教学模式。对于她的这一句话我是这样理解的：对于一名优秀的老师，他必需既拥有渊博的学识，又能把握不同阶段学生的学习心理，以学生喜闻乐见的方式将学问传授出去。从我们教化硕士课程表上来看，这些都是我们探讨生阶段学习的重点，这些，毫无疑问到处体现出学院对我们课程好用性的细心支配。

不仅如此，这里的一切都深深地吸引着我们、激励着我们。这里有适合我们生活和学习的清爽气息和漂亮风景，有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们憧憬“博