教师能力提升考核方案

XXXX大学

教师能力提升考核方案XXXX大学坚持以提升教师队伍能力为工作主线，全面优化管理，狠抓落实，要求全体教师扎实掌握理论知识、熟练操作实训设备、熟悉一线工作规章、规程，不断开发符合一线工作要求的实操教学项目，在教学策划、过程管理等方面进一步提高质量，努力打造优秀的核心教学能力。本方案参照教学管理部《2021年教师能力提升及教研活动指导意见》制定，分别从教师教学能力、管理能力及专业能力提升三个维度实施全方位考核。各考核学科带头人制定能力提升制定考核细则及组织落实。一、教师教学能力提升考核.师徒帮带主要内容：完成第一轮企业师徒帮带考核，开展第二轮师徒帮带协议签订工作，每教研室安排不少于总人数的30%员工与企业师傅签订帮带协议，为期一年；完成第一轮青年教学帮带，启动第二轮青年教师帮带活动。梳理问题，积累经验，形成循环帮带长效机制。评价标准：企业师徒帮带评价参照附件1：《师徒帮带效果鉴定表》，青年教师帮带评价参照《青年教师教学能力培养方案》考核周期：一年负责人：XXX.教研活动主要内容：按计划组织开展教研活动，要求全员参与、加强计划性与执行刚性，加强组织落实与过程管理，切实发挥教研活动在教学能力提升、教学专业组建设中的基础作用。教研活动要达到以下效果：学习宣贯各项制度、技术标准文件，研习新技术、新工艺，研究软硬件资源建设，开展教学教育理论研究与学习，探讨分享教学项目与班级管理经验，交流师徒帮带、下厂实践心得体会，搞好教学专业组建设，促进教学专业组整体能力建设。评价标准：教研活动有实效，有计划、有落实，记录完整。计划制定参加附件2:《XXXX大学2021年教研活动主题计划》，各教研室编制附件3:《XX教研室XX月教研活动安排》，每年活动次数不少于36次。考核周期：7月、12月负责人：XXX.听评课主要内容：依据《教师课堂教学质量评价办法》开展教研室级、学院级、全校级三级听评课活动。各教研室负责人负责组织完成对本教研室全部授课教师的听课，学校听课组人员所听课教师的数量不少于授课教师总数的2/3;听课后相关部门及时组织评议，总结经验并进行推广，以提高教师的教学能力。评价标准：每名教师全年听课次数不少于8次，查阅听课笔记考核周期：12月负责人：XXX.教学基本素质主要内容：做好教师教学基础教学能力培养，落实教学管理规范，要求教师做好课前备课等各项准备工作，促进提升教学策划与组织能力。一是开展教学教案编制竞赛，要求每4-8课时必须编制规范化教学教案，全面应用《教学项目理论课教案》及《教学项目实训课教案》模板；二是开展板书板图竞赛，丰富教学辅助手段，增强教学基本素质；三是开展教学微感悟交流活动，分享交流教学工作心得，提升语言表达能力。评价标准：制定基本教学素质系列竞赛实施方案及考核评价标准，另行下发考核周期：一年负责人：XXX.教学与竞赛教学比赛和经验交流主要内容：一是参加学校教学管理部组织教师教学技能教学，提高教师的课堂掌控能力，提高教学效果;二是参加学校教学管理部组织的教学比赛；三是参加学校教学管理部组织的经验交流活动，展示能力提升成果。评价标准：依据教学管理部编制下发比赛及交流组织方案，另行下发，竞赛及交流考核结果考核周期：一年负责人：XXX二、教师管理能力提升考核.教学项目管理主要内容：落实教学规范管理制度，做好教学项目策划与实施、资料管理、线上系统维护，做好与班主任工作衔接，共同完成教学班级过程管理工作。评价标准：各环节严格执行管理制度、流程，资料归档及时规范，参照附件4:《学科带头人工作职责》考核周期：每月负责人：XXX、XXX.教学班级管理主要内容：落实教学班班主任管理制度，执行班主任轮值计划，做好学生报到接待、考勤管理，做好与学科带头人的工作衔接，共同完成教学班级过程管理工作。评价标准：学校管理制度及部门绩效考核办法，参照附件5:《班主任工作职责》考核周期：每月负责人：XXX、XXX.实验室规范管理主要内容：建立实验室安全与规范管理长效机制，高标准开展实验室6S建设，做好实验室安全管理、资产管理、维修维护、日常管理、文化建设等工作。评价标准：参见附件6：《XXXX大学实验室安全及规范管理办法》考核周期：一年负责人：XXX.实验室介绍主要内容：开展部门级实验室介绍竞赛，促进行业系统内了解XXXX大学实训基地建设情况。做到教师全面掌握现有实训仪器设备及能够开设的教学项目情况，熟练使用仪器设备开展教学，促进实训硬件设备与教学项目的优化匹配，有效利用教学硬件资源，提升实验室管理员的语言表达及应急处理能力。评价标准：实验室介绍竞赛方案及考核标准考核周期：2月-3月。负责人：XXX三、教师专业能力提升考核.企业实践主要内容：签订企业师徒帮带协议的教师，每年度完成2-4周企业实践；未签订协议教师，每年度完成1-2周企业实践。评价标准：所有教师完成企业实践后均需提交一份实践报告，并承担一次本专业范围内专业教研活动交流或一次部门级交流分享。参见附件8。考核同期：一年负责人：XXX.专业技能教学主要内容：每位教师每年度需要参与一项部门组织的专项技术技能教学，或参与旁听学校承办的专业技能教学。部门每年组织一轮技能观摩演练活动（11月-1月），各教研室统筹安排，每位教师每两年需承担或参与一项技能观摩实操活动。评价标准：制定技能观摩演练效果评价标准作为考核依据考核周期：一年负责人：XXX、XXX.