图书馆座位预约系统方案

word式可编辑信息科学与技术学院《软件工程概论》需说明书题目名称：

图书馆座位预约系统小组成员：专业年级：指导教师：完成时间：专业资料整理word式可编辑目录1项目背景情况........................................................31.1目背景........................................................31.2目要达到的目............................................1系统整体结构........................................................4系统图..........................................................6功能规格..............................................................74.1统主要功能..................................................74.2统用例分析..................................................84.2.1系统用例.................................................84.2.2学生用户功能描.........................................84.2.3管理员用户功能描述...............................124.2.4系统登录认证活动图...............................175性能需求............................................................185.1统界面要求................................................185.2统响应时间及安全保密性能..........................196开发进度计划、人组成及职能表..........................20专业资料整理word式可编辑1项目背景情况1.1目背景随着学校的人数的扩,图书馆的座资源短缺问题日益严重，特别是在临考试时，座位占座情况尤为明显。起大早、摞书本、放水，甚至粘上纸条……宣誓主权，在图书馆里，很多学生办用尽，只为了能获得“一席之地”。同时图书馆的有些学往往难以做到自觉遵守图书馆规定，人离开后，仍然利用本、电脑等物品占座。为实现读者公平、合理利用图书馆源，维护自修室秩序，杜绝抢座、占座现象发生，我们提了采用计算机硬件或软件技术实现对图书馆座位的辅助管。因为以硬件技术为主开发的图书馆座位管理系统存在成大、功能弱、系统扩展性低等问题,不适于推广应用，而软件技术为主开发的座位管理系统不存在上述问题。图书座位预约系统平台，实现用户认证，根据“实名制”原则馆选座，记录相关信息，并以方便友好的界面提供给用户记录的查询功能。专业资料整理word式可编辑1.2目要达到的目标主界面提供为学生用的认证入口在主界面下方提供出管理员用户的认证口。系统提供友好的用户面操作人员工作量最大限度地减少。记录用户登录系统直退出的全程访问操作日志并以方便友好的方式提供对这些记录的查询能。系统具有良好的运行率够达到提高图书馆座位资源利用率的目的。充分利用历史数据资分析学生在图书馆里的行为挖掘和提炼出相关信息而对图书馆的日常工作和决策提供一定的辅助甚至是导作用也可能为学校相关部门提供一些有用信息2系统整体结构根据系统经常使用者学生用户，确定本项目主界面为提供给学生用户由功选项条目所构成的界面。其功能选项条目包括预约座位离查看个人信息当用户为学生时，专业资料整理word式可编辑直接在主界面上选择进行的操作，选择完毕后用户进入登录认证，认证通过后可进一步完成所要进行的操作。当用户为系统管理员时，击进入管理员入口，根据权限进行管理操作如查看数据查学生违纪记录查看统计报表。根据以上分析，它们关系如图1-1所示图2-1图书馆预约系统功能图专业资料整理word式可编辑3系统E-R图通过对图书馆座位预系统的分析，可以得出该系统涉及三个实体：学生、位、管理人员。通过对各实体数据关系的整理，得出如图3-1的E-R图。图3-1系统E-R专业资料整理word式可编辑4功能规格我们采用面向对象方作为系统主要建模方法，使用作建模语4.1统主要功能1.学生用户预约座位时统显示剩座位用户对剩余座位做出选择，

选择完毕后系统打印位凭条。-学生用户离座时，刷使座位处于空闲状态。学生用户可以查看个信息个人预约历史信息，个人违规信息。管理员用户对违规信进行处理，包括查看及修改。5.管理员用户查看数据库，学生账户息。6.系根据条件生产数据库，并能打和导出CVS、Excel文。专业资料整理word式可编辑4.2统用例分析4.2.1系统用例图书馆座位预约系统为俩个主要组成部分，一个是学生用户的操作界面，个是管理员操作界面。管理员通过管理员接口登录认证后进入系统对数据进行维护。学生用户通过主界面登录认证，可进行查看剩余座位，选择座位，退出座位，查看个人录。系统主用例图如图所示。图4-1系统用例图4.2.2学生用户功能描述学生通过主界面选择作，通过刷卡登录认证后，进专业资料整理word式可编辑入所选操作界面生区能主要包括预约座位出座位，查看个人信息，其功用例如图3-2所示。图4-2学生用例图1.预座位生用户在主界面点击约座位过认证为合法用户后，用户从面显示的剩余座位中选择座位，并获取相应凭条。用例描述：座位预约执行者：学生用户前置条件：用户通过证为合法用户登陆进入系统。后置条件：操作执行成后，可返回主界面。基本事件流用户卡登录成功进入学生系统可访问所选操作。专业资料整理word式可编辑b.所进入子系统界面显示剩余座位生用户从中选择。学生用户确认选择。选择完毕后，返回主面。异常事件流用户证为不合法用户用户收到惩罚或密码错误，系统弹出示。-b.返回主界面。2.座：学生用户在界面点击离座，刷卡后，系统将座位置于空闲状态。用例描述：离座执行者：学生用户前置条件：用户选择位成功。后置条件：操作执行成后，可返回主界面。基本事件流：户刷卡退出所选座位。b.执行完毕后，返回主界面。异常事件流：户没有选择座位，系统弹出示。b.返回主界面。3.看个人信息：学用户在主界面点击查看个人信息通专业资料整理word式可编辑过认证为合法用户后用户可选择查看违规记录及个人预约历史记录。用例描述：查看个人息执行者：学生用户前置条件：用户通过证为合法用户登陆进入系统。后置条件：操作执行成后，可返回主界面。基本事件流用户录成功进入学生系统问查看个人信息操作。b.用户进入子系统用户从中选所要查看的信息。c.系统根据学生用户择的操作行以下的子流程：选择“预约历史记录操作，开始“预约历史记录”子流程。选择“违规记录”操，开始“违规”子流程。d.子流程完成后，返回主界面。子流程：预历史记录：系统显示用户预历史记录。子流程：违记录：系统显示用户违规记。专业资料整理word式可编辑异常事件流用户证为不合法用户用户收到惩罚或密码错误，系统弹出示。-b.回主界面。4.2.3管理员用户功能描述管理员通过管理员接登录进入后，根据权限，显示相应功能模块，功能分违规处理、查看数据库、查看统计报表。其功能用例如图。图4-2理员用例图1.违处理理员用户通过管理员口登录系统过认证为合法用户后，

管理员可选择查看学用户违规记录专业资料整理word式可编辑或修改学生用户违规录。用例描述：违规处理执行者：管理员用户前置条件：用户通过证为合法用户登陆进入系统。后置条件：操作执行成后，可返回主界面。基本事件流用户录成功进入管理员系统选择违规处理。b.用户进入违规处理操作理员用从中选择所要执行子操作。c.系统根据学生用户择的操作行以下的子流程：选择“查看记录”操，开始“查看记录”子流程。选择“修改记录”操，开始“修改记录”子流程。d.子流程完成后，返回主界面。子流程：查记录：系统显示部学生用户的违规信息。b.管员选出要进行查看的学专业资料整理word式可编辑生，结束该子流程。子流程：修记录：系统显示部学生用户的违规信息。b.管员选出要进行修改的学生。管理员修改违规信息系统保存信息，结束子流程。异常事件流：1.a.用户认证为合法用户，即密码错误或登录接口错误，系统出提示。-b.返回主界面。2.a.统提示保存失败b.管理员再次提交修改信息，也可结该用例。2.查数据库管理员用户通过管理接口登录系统通认证为合法用户后，用例描述：查看数据执行者：管理员用户

管理员可查看数据库专业资料整理word式可编辑前置条件：用户通过证为合法用户登陆进入系统。后置条件：操作执行成后，可返回主界面。基本事件流用户录成功进入管理员系统选择查看数据库操作。b.系统显示所有学生用户信息。异常事件流用户证为不合法用户密码错误或登录接口错误，系统弹-b.返回主界面

出提示。3.查统计报表为满足日常统计的要书馆座位预约通过表格、图形式展，并以根据日期等条件进行查询，统计出的报表能够打印能导出CVS文件管理员用户通过管理员接口登系统，通过认证为合法用户后，管理员可选择查看查看统报表。用例描述：查看统计表执行者：管理员用户前置条件：用户通过证为合法用户登陆进入系统。后置条件：操作执行成后，可返回主界面。基本事件流用户录成功进入管理员系统选择查看统专业资料整理word式可编辑计报表操作。b.用户进入统计报表操作员用从中选择所要查看统计报表类别。-c.系统根据管理员用选择的操作行以下的子流程：选择“图显示”操作开始“图显示”子流程。选择“表格显示”操，开始“表格显示”子流程。d.子流程完成后理员用户选择是要导出或打印图表。e.执行完毕后，返回界面。子流程：图示：系统以图形式显示选学生用户的数据。子流程：表显示：系统以表形式显示所选学生用户的数据。异常事件流：a.用户证为不合法用户，即密码错误或登录接口错误，系统弹提示。专业资料整理word式可编辑-b.回主界面。4.2.4系统登录认证活动图学生及管理员用户需通过登录认证进入系统，其活动图如图所。图4-3登录认证活动图专业资料整理word式可编辑5性能需求5.1统界面要求图书馆座位预约系统主界面为学生登录界面，其大体框图如图5-1所示边为学生用户所能选择的功能模块，右部显示校园最新动。主界面下方留有管理员登录的接口。专业资料整理word式可编辑图5-1图书座位预约系统主界面图5.2统响应时间及安全保密性能系统几个关键运行部，做响应时间要求：验证身份登录，进入统时间不超过2，以4万条为基准记录数。各功能模块进入时间超过秒。各报表建立