生物课时微训练一、选择题每小题5分共

微训(时间：45分 满分：100分一、选择题(每小5分，共60分1．(2015·滨州模拟)某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(子有CCCC)转变为组氨酸(子有U、)。中发生改变的是()A．G≡C变为T＝A B.A＝T变为C≡G 解析：由题中信息可知，决定脯氨酸的子为CCU、CCC，定组氨酸的子为CAUCAC，由此可以判断中发生改变的G≡C变为T＝A答案． 突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 ．A．A突变为a，a还可能再突变为AB．A可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等C．突变大部分是有害D．突变可以改变种群的频解析：A突变为a，a也可以突变为A；答案图中①和②表示某细胞中的一段A分子分别位于一对同源的两条非姐妹染色单体的相同位置上下列相关叙述中，正确的是( )①和②所在的都来自父③和④的形成是由于易③和④上的非等位可能会发生重新组③和④形成后，立即被平均分配到两个精细胞答案4．(2015·湖南师大附中月考)我国研究人员发现“DEPl”的突()水稻产生的突变一定能遗传给它的子该突变可能在其他农作物增产中发挥作突变产生的性状对于生物来说大多该突变是生物随环境改变而产生的适应性突答案5．(2015·安康月考)野生型大肠杆菌某的碱基序列如下大肠杆菌有两种突变型6C被替T9位与10位之间插入1T。与野生型相比，乙突变体性状的改变程度大于甲，原因是()解析：甲、乙分别发生了中的碱基对的替换、增添，都属生存环境。从题干不能确定甲、乙突变的利与害。甲第6位的C被替换为T，转录成为mRNA只改变一个子，只改变一个氨基酸。乙第9位与第10位之间插入1T，从插入开始向后的碱基序列改变，转录成的mRNA从插入点向后的子全部改变，翻译出的蛋白质答案关于变异和突变的主要区别，错误的是 结构变异是的一个片段增加、缺失或替换等，而突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变原核生物和真核生物均可发生突变，而只有真核生物能发生变异突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大两者都能改变生物的答案下列有关重组的叙述中，正确的是 A．型为Aa的自交，因重组而导致子代性状分BA因替换增添或缺失部分碱基而形成它的等位a，这属于重组、C．YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型及工程双球菌的转化等过程中都发生了重组、D．造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是重解析：型为Aa的自交，后代发生性状分离，是因为在不同的配子中，形成型不同的配子，不同的配子经后形成基分碱基而形成它的等位a，这属于突变；同卵双生姐妹的遗传物质通常是相同的，出现性状的差异可能是由环境因素或突引起的答案下列有关突变和重组的描述，正确的是 A．突变对生物是利多于B．突变所产生的都可以遗传给后C．重组能产生新D．重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异式解析：突变大多是有害的；突变所产生的不一定答案9．(2014·马鞍山模拟)下图表示某正常及指导合成的多肽顺序。A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中子外，已知GA(天冬氨酸)、(精氨酸)、(甘氨酸)、(甲硫氨酸)、(终止)]( ) D.解析：终止子为UAG，多肽链中四种氨基酸只有色氨酸、酪氨酸对应的子改变1个碱基才能导致肽链延长停止据图分析A、B、C、D中只有A中G/C→A/T，才能形成终止子，使多肽合成答案10．(2015·青岛模拟)下图表示突变的一种情况，其中有a、是核酸链，c是肽链。下列说法正确的是 a→b→c表示的和转图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生突图中氨基酸没有改变的原因是子具有简并除图示情况外，突变还包括片段的缺失和增解析：由图可知，a→b→c表示的转录和翻译，A错误；只要DNA中碱基对发生改变该就发生了突变，B错误图中氨基酸没有发生改变，是由于子具有简并性，C正确；片段的缺失和增添属于结构的变异，D错误。答案1．重组和的自由组合(定律)是遗传学中易被的生物专业术语，下列关于二者的相互关系及应用的说法不正确的是 重组包括的自由组的自由组合包括重的自由组合的实质是减数第一次后期非同源上的非等位的自由组合自然状况下，和原核生物均不会发生重组和的自由组合解析：重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不性状的的重新组合，重组的类型包括四分体时期同的自由组合。重组和自由组合定律适用于进行有性生殖的生物答案下图表示的是控制正常酶I的突变后引起的氨基酸序列 D．碱基对的增添或缺失、碱基对的替答案二、非选择题(40分13．(10分)(2014·威海一模)某地区生长的野生植物类群中出现了植株的可遗传变异类型中，只能发生在减数过程中的 增加。原因是环境因素影响了这些植株有丝中 RNA进行检测，发现甲的第二个子中第二个碱基C变为U，乙的第二个子中第二个碱基前多了一个则与正常植株相比某植株产生了一种新的抗病，要将该提取出来，应 酶处理它的DNA分子这种酶的作用部位 将上述抗病转移到农作物体内的步骤是 解析：(1)植物在通过减数形成配子的过程中，会发生答案：(1)重(2)纺锤体组(数目)(4)限制性核酸内切(或限制 磷酸二酯(5)表达载体的构建农杆菌转化14．(10分)如图甲是型为AaBB的生物细胞示意图，图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程， 第一第二个字第三字UCAG字A异亮氨异亮氨异亮氨苏氨苏氨苏氨天冬酰天冬酰赖氨丝氨丝氨精氨甲硫氨苏氨赖氨精氨丙(1)据图甲推测，此种细胞过程中，出现的变异方式可能 (3)图丙提供了几种氨基酸的子如果图乙的碱基改变为碱对替换，则X是图丙氨基酸中 的可能性最小，原因 (4)A与a的根本区别在于 不同解析图甲为减数可发生突变重组等变异类型。答案：(1)突变或重细胞核、线粒体、叶绿丝氨酸需同时替换两个碱基增添或缺碱基对排列顺序(脱氧核苷酸排列顺序种皮的颜色是由细胞中的色素决定的已知该色素不是蛋白质，那么控制种皮的颜色是通过控制 来实现的。方案如下。请你写出实验预期及相关结论，并回答问①实验步骤雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自雌穗上成熟后，收藏保管，第二年播