下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页2023班主任个人总结一、常规教育重点抓。1、充分利用班队会及晨会的时光学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。二、班级纪律要加强。一个班级,要想有良好的班风,务必要抓班级纪律才行。因而,我强化以下工作:1、课堂纪律首先师生共同制定一年级四班班规,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生简单休息的时光,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面是重点。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生:每一天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。2、个人卫生:利用晨读时光,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。四、班干部的培养千万别放过。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级自主化管理构成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于应对大家展示自我,充分锻炼自我,提高学生的自信心。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改善自我的工作,力求更上一层楼。2023班主任个人总结(二)1、扎实抓好学生常规俗话说:“没有规矩,无以成方圆。”学生到了一个学校,就得遵守学校的规章制度。按学校要求,我和班主任一起,安排好学生做操、吃饭、放学的路队,并提出明确要求:快、齐、静。要求学生养成良好的习惯,教室里桌椅摆放要整齐,自己的书包、抽屉要定时收拾、整理;教育学生要讲文明懂礼貌、要遵守纪律、爱护公物、团结同学。抓住小学生好胜心强,爱听表扬,也更希望自己的班常常受到表扬的特点,我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,感染学生,引导班集体形成良好班风和正确舆论。班集体开展活动时,如升旗仪式、课间操、校园大舞台和国旗下展示、家长会及各种活动等,都主动到班组织学生,管好班级安全和纪律。在和班主任的共同努力下,班级多次获得模范班级,明星班级,和书香班级。2、切实关注学生身心健康四年级的学生身心都处于发育阶段,他们对一些事有自己的看法,有时候叛逆性格较强,所以班级管理的难度可想而知,每发现班上有什么不好的现象和苗头,我积极配合班主任找学生谈心,分析原因,寻找对策,让问题解决于萌芽状态。对每个学生都一视同仁,既看到潜能生的缺点,更会看到他们身上的优点,积极因素。在平常的生活,学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,学生有不舒服的立即通知家长并带着学生去看病,时刻关心着孩子的身心状况。用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心,上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理。3、努力提高学生学习成绩当然我的工作中还有很多不足的地方,例如对个别学生关注不到位,没有及时与家长沟通等等。那么在下学期的工作当中我会取长补短,争取有更大的进步。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考物理复习主题单元12第34课时特殊法测电阻、电功率课件
- 冀少版八年级生物上册第三单元第三节芽的发育课件
- 《直线与圆的位置关系》教案(新人教B必修)
- 《环境系统分析》教案
- 技术支持服务管理办法
- 废弃物处理集贸市场管理办法
- 码头港口钢结构施工承包合同
- 市政工程招投标代理合同
- 招投标报价策略与法律法规应用
- 教育集团子公司管理流程
- 《IT人员职业规划》
- 2022年江西省书记员招聘笔试试题及答案解析
- 宅基地行政复议申请书范本,行政复议申请书格式
- 牙齿大班教案
- 初级社会统计学智慧树知到答案章节测试2023年哈尔滨工程大学
- 压路机操作工考试题库
- 诗歌鉴赏基本知识点
- 人文英语3范文+人文英语3阅读740
- GB/T 43293-2022鞋号
- GB/T 3274-2007碳素结构钢和低合金结构钢热轧厚钢板和钢带
- GB/T 19975-2005高强化纤长丝拉伸性能试验方法
评论
0/150
提交评论