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文档简介

赣州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:打算教育领导权的是()。

单项选择题:

A、生产力

B、科学技术

C、文化

D、政治经济制度

2:利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。

单项选择题:

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

3:学校不履行法律法规规定的义务,情节严峻或造成严峻后果的,依据有关法律规定,校长要担当相应的法律责任。()

推断题

4:同学是生活在肯定社会关系中的独立个体,他们具有特定的()

单项选择题:

A、自然属性

B、社会属性

C、实践属性

D、文化属性

5:个体品德的核心部分是__________

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

6:“天道有常,不为尧存,不为桀亡”是百家中()的观点。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

7:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()

推断题

8:英国哲学家洛克强调教育的自然性。()

推断题

9:1966年,联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中指出,应当把老师职业视为一种()。

单项选择题:

A、独立的社会职业

B、非独立的社会职业

C、非特地化职业

D、特地化职业

10:老师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单项选择题:

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

11:教学评价作用有导向作用和()。

多项选择题

A、调控作用

B、鉴定反馈调控作用

C、启发作用

D、激励作用

12:小明活泼好动,擅长交际,思维灵敏,易接受新事物,爱好广泛,留意力简单转移。他的气质类型属于()。

单项选择题:

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

13:学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满()周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。

单项选择题:

A、12

B、14

C、15

D、16

14:分为两个阶段的学校教育层次是()

单项选择题:

A、中等教育

B、高等教育

C、初等教育

D、幼儿教育

15:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。

单项选择题:

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

16:同学们只在空间上和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。

单项选择题:

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

17:最近进展区是指()

单项选择题:

A、最新获得的力量

B、两个邻近进展阶段间的过渡状态

C、即将达到的进展水平

D、需要在下一阶段进展把握的水平

18:学校行政体系中最基层的行政组织是()。

单项选择题:

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

19:存储时间在1分钟以上的记忆属于()

单项选择题:

A、短时记忆

B、感觉记忆

C、长时记忆

D、瞬时记忆

20:关于老师期望和教育效果关系的试验讨论,是1968年进行的,试验的主持者是()

单项选择题:

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

21:布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原则有()。

多项选择题

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、评价原则

E、强化原则

22:进行德育要留意依靠同学集体、通过集体进行教育,以便充分发挥同学集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。

单项选择题:

A、理论和实践相结合原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、集体教育原则

23:以长久的心境低落为特征的神经症称为()

单项选择题:

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐惊症

D、抑郁症

24:依据课程的任务分类,可以把课程分为()。

单项选择题:

A、融合课程、广域课科、核心课程

B、基础课程、拓展课程、讨论课程

C、国家课程、地方课程、学校课程

D、必修课程、选修课程、活动课程

25:注意培育同学的探究态度和力量的课程叫讨论型课程。()

推断题

26:小林的妈妈给刘老师送来珍贵礼品,请刘老师给小林调一个好座位,刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法()。

单项选择题:

A、体现礼尚往来的良好品德

B、说明利用职位牟取私利

C、表现出刘老师善解人意

D、说明刘老师关爱同学

27:把肯定数量的同学按年龄与学问程度编成固定的班级,依据周课表和作息时间表。支配老师有方案地向全班同学集体上课,这种教学组织形式是()。

单项选择题:

A、设计教学法

B、道尔顿制

C、班级授课制

D、分组教学制

28:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。()

推断题

29:“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参与摇号肯定能摇到,那么就没有理由对__________的市民予以惩处,这是一个基本的公正。更何况,大到国家政策尚且可能__________,一般家庭由于种种缘由而临时转变购车方案,凭什么就得挨罚呢?填入画横线部分最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、未雨绸缪朝令夕改

B、防患未然反复无常

C、居安思危变幻莫测

D、临渴掘井变化多端

30:对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有()。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

31:老师应当有意识地对同学进行爱国主义、民族团结教育,法制教育,弘扬中华民族精神。详细体现了老师义务中的()

单项选择题:

A、遵守宪法、法律和职业道德

B、履行教育教学职责

C、促进同学全面进展

D、根据法律规定的内容进行教学和组织活动

32:老师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。

单项选择题:

A、县级以上教育行政部门

B、市级以上教育行政部门

C、省级以上教育行政部门

D、国务院教育行政部门,

33:“学为人师,行为世范”体现了老师工作的()。

单项选择题:

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

34:“以身立教”、“为人师表”体现了老师劳动的()特点。

单项选择题:

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、劳动方式个体性

35:课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为()。

单项选择题:

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

36:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。()

推断题

37:以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有()。

多项选择题

A、程序原则

B、渐渐分化原则

C、整合协调原则

D、先行组织者策略

E、强化原则

38:社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯穿、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了()。

单项选择题:

A、社会主义道德体系

B、社会主义荣辱观

C、社会主义意识形态的主体内容

D、社会主义价值观的内核

39:参加小组争论的人数一般以()

单项选择题:

A、2~3人为宜

B、5—8人为宜

C、10人以上为宜

D、20人以上为宜

40:迁移的图式理论的代表人物是()

单项选择题:

A、贾德

B、苛勒

C、里德

D、罗斯

41:“五脏”指的是()。【2022年下中学】

单项选择题:

A、心肝脾肺肾

B、心肝脾肺胆

C、心脏脾肺胃

D、心肝脾肺胰

42:衡量各科教学质量的重要标准是()

单项选择题:

A、教学方案

B、教学大纲

C、教育目的

D、教学目标

43:在班级管理中,班主任比较擅长倾听同学的看法,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导同学。这是班主任领导方式中的哪种类型?()

单项选择题:

A、权威型

B、溺爱型

C、放任型

D、民主型

44:品德是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。

单项选择题:

A、比较不稳定的

B、受先天因素制约的

C、时稳时变的

D、比较稳定的

45:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。

单项选择题:

A、50年月以后

B、60年月以后

C、70年月以后

D、80年月以后

46:品德是一种()

单项选择题:

A、社会现象

B、意识形态

C、道德准则

D、个体心理特征

47:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题:

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

48:老师职业道德的核心内容是老师职业道德基本原则。()

推断题

49:普及义务教育始于()。

单项选择题:

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

50:操作技能就其动作的对象而言,具有()。

单项选择题:

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

51:《大教学论》的是()

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、杜威

52:下列对作家作品的解说不正确的一项是()。

单项选择题:

A、在我国古代文学史上,有很多名家常数人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾

B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,是明代的冯梦龙

C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就

D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府隐秘杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

53:教学设计的依据主要有()

多项选择题

A、现代教学理论

B、系统科学的原理与方法

C、教学的实际需要

D、同学的特点

E、老师的教学阅历

54:班会的特点主要有集体性、针对性和()。

单项选择题:

A、自主性

B、开放性

C、时效性

D、教育性

55:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?()

单项选择题:

A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律

B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律

56:对老师威信的形成起打算作用的是()。

单项选择题:

A、社会对老师的态度

B、家长对老师的态度

C、同学对老师的态度

D、老师本身的条件

57:当代世界教育改革趋势()。

多项选择题

A、教育民主化

B、教育多元化=^_^=(^_^)

C、教育技术现代化

D、教育全民化

E、教育终身化

58:同学作业消失错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。

单项选择题:

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、自我强化

59:直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是()

单项选择题:

A、录像带

B、图表

C、标本

D、幻灯片

60:自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析教育的领导权由谁来把握,这是由肯定社会的政治,经济制度打算的。在阶级社会里,经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够根据自己的要求来进行,就肯定要把教育大权把握在自己手中。在杜会主义社会,在党的领导下,国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。

2:答案C

解析所谓模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示,均属于模象直观。

3:答案正确

解析由于现在我国中学校实行的是校长负责制,所以当学校不履行法律法规规定的义务,情节严峻或造成严峻后果时,负有管理责任的校长要担当相应的法律责任。(本解析由张恩凯供应)

4:答案B

解析略。

5:答案A

解析:

6:答案C

解析这个观点是荀子提出的,体现了荀子哲学观中敬重自然规律的珍贵思想。

7:答案错误

解析11903年,美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

8:答案错误

解析×夸美纽斯具有剧烈的民主主义思想,他非常强调教育的自然性。

9:答案D

解析1966年,联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中指出,应当把老师工作视为一种特地化职业,老师是从事教育教学工作的专业人员。

10:答案B

解析:

11:答案B,D

解析:

12:答案A

解析小明活泼好动,擅长交际,思维灵敏,易接受新事物,爱好广泛,留意力简单转移。他的气质类型属于多血质。多血质的典型特征是活泼好动,反应快速;喜爱交际,能说会道,适应性强,具有明显的外向倾向,粗枝大叶。

13:答案D

解析依据《禁止使用童工规定》第十三条规定,学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。

14:答案A

解析中等教育是分为学校和高中两个阶段的学校教育层次。

15:答案C

解析教育的生物起源说认为,教育活动不仅存在于人类社会,而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能,是种族进展的本能需要。

16:答案A

解析:

17:答案B

解析:

18:答案D

解析班级是学校为实现肯定的教育目的,将年龄和学问程度相近的同学编班分级而形成的,是开展教学工作的基本单位。

19:答案C

解析:

20:答案A

解析关于老师期望和教育效果关系的试验讨论,是1968年进行的,试验的主持者是罗森塔尔。

21:答案A,B,C,E

解析布鲁纳认为动机原则、结构原则、程序原则和强化原则是把握学科基本结构的主要教学原则。

22:答案D

解析集体教育原则是指在德育过程中,教育者要擅长组织和教育同学喜爱集体,并依靠集体的力气去教育每个同学。

23:答案D

解析:

24:答案B

解析依据课程任务,可分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。

25:答案正确

解析:

26:答案B

解析刘老师私自收取家长的礼品,属于利用职位牟取私利。

27:答案C

解析:

28:答案错误

解析系统暂无解析

29:答案A

解析本题考查成语含义及语义搭配。未雨绸缪:趁着天没下雨,先把门窗绑牢,比方事先做预备。朝令夕改:早晨下命令,晚上就转变,形容政令多变,让人无所适从,也形容主见、方法等常常转变。防患未然:在事故或灾难尚未发生之前实行预防措施。反复无常:常常变化没有稳定状态,形容状况变来变去没有精确     的时候。居安思危:处在安乐的环境中,要想到可能会有的危急,指要提高警惕,防止祸害。变幻莫测:比方变化又多又快,使人不行捉摸,无法辨别的人或事。临渴掘井:感到渴了才掘井,比方平常没有预备,事到临头才想方法。变化多端:形容变化极多,也指变

30:答案B,C,E

解析孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。

31:答案D

解析依据《中华人民共和国老师法》第八条规定,老师应当履行的义务之一为对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领同学开展有益的社会活动,即根据法律规定的内容进行教学和组织活动。

32:答案D

解析:

33:答案D

解析“学为人师,行为世范”体现了老师工作的主体性、示范性。

34:答案A

解析体现了老师劳动的示范性。

35:答案B

解析:

36:答案正确

解析:

37:答案B,C,D

解析以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略:(1)渐渐分化原则;(2)整合协调原则;(3)先行组织者策略。

38:答案C

解析社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯穿、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。

39:答案B

解析:

40:答案C

解析:

41:答案A

解析六腑:胃

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