《奥斯维辛没有什么新闻》课件

普通高中课程标准实验教科书

人教版

语文必修1奥斯维辛没有什么新闻

奥斯维辛

你们是来看望逝去的灵魂，请保持安静

成千上万的死难者

堆积如山的死难者遗物

等死的囚犯

集中营里的万人坑

滴血的数字

◆120万～150万人丧生

——在奥斯维辛集中营存在的4年多期间，先后关押过数百万人！其中有120万到150万人在这里丧生！

◆每天屠杀6000人

——1944年前后，纳粹德军对奥斯维辛集中营的屠杀达到了非常疯狂的程度，那时，几乎每天有大约6000人被残忍杀害！

◆被关押者来自30多个国家

——在奥斯维辛集中营被关押的多为犹太人，此外还有吉卜赛人，波兰、苏联等国的战俘以及30多个国家的平民。

◆1.4万条人发毛毯

——1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯维辛集中营，在该集中营中发现了1.4万条人发毛毯！

◆7.7吨头发

——苏联红军解放奥斯维辛集中营时，发现了纳粹德军没来得及运走的7.7吨头发！

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4万余双死难者的鞋子。

奥斯维辛没有什么新闻

铭记历史

珍惜和平

读了课文之后，你对奥斯维辛集中营有什么印象？是怎样感受到的？

恐怖、惨绝人寰。

在作者描写的游客惊恐、害怕的表情中感受到的。

“…人们对他说，这是‘小的'，还有一个更大的。…”

——《奥斯维辛没有什么新闻》

奥斯维辛集中营的焚尸炉

奥斯维辛集中营里拥挤的囚犯宿舍

“…这些三层的长条盒子，…在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉…”

——《奥斯维辛没有什么新闻》

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人们感情的变化，从侧面证明了集中营的恐怖，是任何心智健全的人所无法想象的，纳粹法西斯的暴行惨绝人寰，灭绝人性，令人发指！

问题1：

在这里作者突出的描写了这个姑娘的形象，“二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在暖和地微笑着”，作者通过这样的一位女孩要表达什么？

?美和善就是这样被蹂躏、被践踏和毁灭的，活着的人应该永远铭记纳粹的罪恶。

?纳粹法西斯可以摧残人的生命可以摧毁人的尊严，但是却抹不去对美好生命的向往！

问题2:

课文开头写集中营所在地“阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。”结尾又写道：“这里阳光明媚，绿树成荫，在集中营大门附近，孩子们高兴地嬉戏。”这是一幅多么美好的和平的景象。这样写有什么作用？

（1）内容上，用明快的景物反衬集中营的暗无天日和惨绝人寰；

（2）结构上，使文章更加完整，首尾呼应

61年前的奥斯维辛集中营

今天的奥斯维辛集中营博物馆

问题3：课文中还有好几处写到了与奥斯维辛集中营不相称的事物，如第八段写到：“在德国人撤退时炸毁的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。请思考一下，这样的一种反差和对比有什么作用？

?揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧毁的，正义必定战胜邪恶，连这种地方都能开出胜利之花，地球上还有什么邪恶不被打倒呢？

这篇文章的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》为什么“奥斯维辛没有什么新闻”，作者还要去报道？

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1、“没有什么新闻”——奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西。对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。

?2、“为什么又要写”——但作者还是要写，这是源于作为一名优秀记者的使命感和敏锐目光，作者够透过和平和平静的生活表象发掘出震撼人们内心的东西，让惨痛的历史昭示人们尊重生命、珍惜和平。从而实现这篇新闻的价值和意义

我真希望拍到的不是这一幕。我更宁愿拍下艾兰在沙滩上奔跑玩耍的身影。现在那可怕的场景还会让我夜里无法入睡。”今年29岁的女摄影师尼吕费·德米尔拍下了叙利亚3岁男童伏尸海滩的照片。

那段历史已成往事，但它留给人类的绝不只是断壁残垣和受伤的心灵，还