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大班美术绿色礼品纸杯花教案反思活动目标：.尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花。.体验变形所带来的欢乐，并能急躁地进行创作活动。.关心幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。.情愿观赏散文，感知散文语言的美丽，风趣。活动预备：.一次性纸杯若干，蜡笔、剪刀等。.自制范例：纸杯花活动过程：一、沟通信息，引入课题.出示纸杯：.师：小伴侣们，我们都用过这样的纸杯吧。那么，喝完水后你会怎样处理它?（扔掉）.创设情境，揭示课题（1）师：你看小纸杯多难过呐!它觉得自己还有用处呢。我们小伴侣帮忙想一想：用过的纸杯还能做什么呢？⑵幼儿出办法，开阔思路，老师随机评价。⑶师：看，老师把纸杯变成了绿色礼品，是什么呀?（出示实物纸杯花）二、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作方法。.纸杯花又环保，又美丽，你们喜爱吗?我们一起看看用了哪些材料?.一次性纸杯怎么才能变成一朵漂亮的花呢?（老师示范）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。.观赏更多的纸杯花三、幼儿尝试不同的分割方式，制作纸杯花。L提出要求：先用剪刀从杯口往下剪，要是直线，始终剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，接着把剪好的花瓣向外翻，涂色，剪外形（或者先剪外形后涂色），然后画花心，再贴到纸上，最终用笔画上花茎和花叶。2.幼儿和家长一起探讨、操作。（放音乐背景）四、展现评价.时间到，每个小组举起你的作品，没做完也没关系，让大家看看你的设计。师：请全班幼儿一起展现作品。.老师小结：今日我们一起做了一件特别有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒!。教案来.自倔;老师教.案网，小小的纸杯还有很多用处，下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹，大家一起做环保小卫士，好吗？活动反思：在课前请孩子们每人预备一个一次性纸杯，在课堂上制作纸杯花。在这个基础上，由于是孩子们自己预备的材料，所以兴致也很高，包括几个淘气的孩子都做得特别仔细认真，一开头还担忧在操作时场面会比较乱，比较难掌握，看来这样的担忧是多余的。尽管在剪花瓣时有的小伴侣剪的粗细不均，也有的剪的不是很直，但是看得出来，小伴侣都很专心的在做。使用剪刀的过程中也都能遵守规章，知道如何正确使用剪刀。在给纸杯做装饰时，我给幼儿示范了两种设计方案，供幼儿参考，

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