心理健康工作计划汇总8篇

心理健康工作计划汇总8篇心理健康工作计划汇总8篇8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。心理健康工作计划篇1为深入贯彻教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，结合外国语学院的实际，特制定20××-20××学年大学生心理健康教育计划如下:一、做好新生入学后心理健康的教育辅导工作。学生心理障碍，进行有效的教育辅导。二、做好毕业生就业前的心理健康辅导工作。会。同时，择业时要有安全心理准备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗三、做好学生的心理测试工作。按照学院要求，要认真组织新生参加心理测试，及时了解和掌握学生心理状况。四、建立健全学生心理档案。对心理测试过的学生五、积极组织学生参加学校、学院各类心理健康活动。高学生心理健康素质。六、建立心理健康制度。七、除开设普通讲座外，全年将定期有针对性地举办2-3次大型专题讲座。八、指导各班级有计划地开展好心理健康教育主题班会。心理健康工作计划篇2一、工作目标并实现营造良好的校园心理文化氛围。二、工作安排1．队伍建设（2）心协工作的支持与报道。编辑队和记者团都要追踪报道，加大宣传力度，将心协宣传出去，使其更有影响力。心理健康工作计划篇5为推进素质教育，贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要作计划如下：一、指导思想现自我，超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。二、工作重点1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。2、通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，学会沟通，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。3、通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。三、工作计划1、加强心理健康教育的组织管理，建立以班主任和团委、及政治教师为主体，以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与心理健康教育工作体制。、加强对教师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导教师为主，重点学习《心理健知识。3、开展心理健康教育的教科研，研究落实心理健康教育的办法和途径。4、设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。5、开展学生心理调查，每学期二次问卷调查，掌握学生心理状况及动态。6、每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。7、开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动，做到有计划，有教案。8及时总结经验教训。心理健康工作计划篇6下几点工作计划。随时更改调查频率次数。、成立一个由心理委员参加的第二小组，可随时配合并负责调查心理健康部，每次的、专门开设一个信箱，这个信箱的主要用处是来解决一些同学在大学生活中遇到的各把对学校的意见或遇到的问题写下来的不足，还可以拉近和同学们的距离，使他们更好的适应大学环境。41~2个农学院橱窗，在橱窗里可贴放一些与大学生如何适应大学环境或、组织心理讲座，最好是给大一新生特别是在新生正式进入大学生话不久之后。因为这对以后新生的大学生活有很积极的促进作用。7、积极配合学校里组织的有关心理健康这一方面的活动，和校学生会校社联保持一定的联系，使农学院在心理健康这一方面尽量做的最出色。相信我们会做的最好！心理健康部20xx年622日一、指导思想：二、具体目标：1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2发动、普及、教育等工作。三、具体工作：1量和效益。、优化学校、班级集体旳文化心理环境。学校要加强校园班集体文化心理环境建设。、开展心理辅导工作，开设心理辅导课，加强对学生旳心理训练和心理指导。帮助学康旳、积极旳心理状态，发展良好旳人际关系，培养自我教育、自我发展旳能力。、发挥自我教育在培养学生心理品质中旳重要作用。学校、班集体要把学生旳自我教育纳入整体教育计划，通过开展课内外教育活动，指导学生“以人为镜”评价自己，逐步使他们养成自尊、自爱、自信、自制等心理品质。5、建立心理咨询室，同时开设心理咨询热线电话，设立心理咨询信箱，通过个别心理咨询，解决学生旳各种心理问题和心理障碍，使学生都能健康成长。7、开展心理卫生运动，通过年段集会、主题班（团）会、学生家长会，积极普及心理卫生常识。四、保障措施：作旳领导和管理。高度重视，把心理健康教育工作纳入学校全面工作计划62、学校设立“心语”信箱，心理辅导教师要及时回复学生信件，定时接受心理咨询。3专业知识和操作技能水平。心理健康工作计划篇8一、指导思想““一个教师能有多健康，就（她”从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）继续做好学生日常的心理咨询服务。咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（二）开设心理辅导讲座。本学年，准备开六年级学生心理教育讲座，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。（三）认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来的心理压力。（四要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争取本年度利用假期