教师读爱的教育读后感6篇

—教师读爱的教育读后感6篇《爱的教育》是一部小说，也是一部巨著，是意大利闻名的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，原名《心》。这里由给大家共享老师读爱的教育读后感，便利大家学习。老师读爱的教育读后感篇1暑假里，我看了很多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了很多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。其中，我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，由于他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不明白。他还关怀他人，后来他明明明白病人不是爸爸了，还热忱的侍侯着他，直到他死了才离开他。我想：肯定要学习西西洛关怀父母的品质，我爸爸工作也非常辛苦，他经常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表扬了我，由于纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心愿，我快乐极了!老师读爱的教育读后感篇2《爱的教育》中，把爱用点点滴滴的小事完善地表达了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、好友之宜、乡国之恋······书中到处洋溢着爱和真情。首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思索，爱到底是什么？一个意大利小同学一年的日记，告知我们，“爱”的意义长远，小到同学之间的一声问候，老师对我们的激励，父母的关爱，还有萍水相逢的人们的一个微笑，大到献血、捐献骨髓，希望工程，还有········其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》，主人公马尔可仅有十三岁，为了查找母亲，他不怕路途遥远，每天睡在干草堆上，只吃一点面包，忍受饥饿的熬煎。鞋底磨穿了，脚底板长起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。最终马尔可终于找到了他的母亲，一家人团聚了。我们就生活在一个充满爱的世界里，家里既有爸爸妈妈的关爱，又有爷爷奶奶的关爱。在学校里，老师、同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着，沐浴在爱的海洋里，相对于故事中的有些小主人公，我们是多么幸福啊!我们要好好学习，每天向上，不要辜负这浓浓的爱!泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”是啊，爱是一个灯塔，假如你迷途了，那就顺着它的光线，走向暖和的港湾吧，它会为你抚平创伤，制造出一个安静的港湾。老师读爱的教育读后感篇3可能大家都明白，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认仔细真地读了一遍，可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，可我没有落泪，我也觉得不值得落泪，由于它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得欢乐，幸福，即使花费了这么多的时间。在这里的人类品德都是高尚的，他们一直为别人着想，曾有一个高班级的孩子看见一个小孩子赶紧快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长按时赶了过去，可一看，定了这孩子没命了，他被校长高举过头，此时，全部人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声响恳求校长满意他最终一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。我经常感慨外国人的生活多么有规律，人与人之间多么慷慨，他们多么无私啊!而我们中国人，这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗？我觉得人人都应当无私，放开大爱的胸膛啊!读了《爱的教育》一书，我心灵受到了很大的洗礼，洗去了肮脏的思想，你们呢？我相信你们也一样。老师读爱的教育读后感篇4今日，我一口气看完了《爱的教育》，《爱的教育》是意大利的亚米契斯编著的，它是一本世界公认的最富有爱心及教育性的读物，是青少年必读书目。书中以四班级的安利柯和父亲、同学在意大利的一所小学中发生的事。书中有勤奋学习的安利柯、充满爱心和耐烦的安利柯父亲、得才兼备的戴洛西、学习努力的潘克希、正值英勇的甘伦、专心专注的施泰基、胆子小的葛禄西、帮爸爸干活的柯礼智、扮鬼脸的安东尼，其中我最喜爱的就是正直英勇的甘伦，由于他总是爱护那格和葛禄西，替弱小群体和残疾人打抱不平。潘克希他是个很孝顺父母的人，父亲打伤他到学校他总是辩护爸爸不是爸爸打上的，也有我不喜爱的人：班级出名的调皮鬼弗兰奇，由于他始终拉几个同学戏弄葛禄西。每深深的阅读一篇都有一种隐藏的爱，父母的爱、宏大的爱、儿女的爱，同学的爱，如《万里寻母》中的马珥珂为了查找到母亲并把她带回祖国。主动提议去查找母亲，为了查找到母亲他不怕艰苦，鞋子破了，衣服烂了，正值他无望的时分，一位路人向他指明了方向，只用五六个小时就到了，他想到赶紧就能见到母亲了，就有了动力，到了母亲做女仆的家，他的显现使妈妈的病情好转了起来。医生说：“马珥珂就是救他妈妈的勇士。”这篇小故事对我的启发：你在一处潮湿的土地上铲水，一万铲过后，还没有铲到水，你就放弃了，有可能一铲过后就有水，做了一半的事情不要半途而废。老师读爱的教育读后感篇5《爱的教育》这本书让我明白了很多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关怀他的好好友，经常激励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，也可以从中取得经验。给我记忆最深的是二班级的同学罗贝蒂，他为了爱护一个一班级的小同学朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为爱护别人而牺牲自己的同学，我们就不肯定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟捐躯救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是由于安利科身边有这么多和善的伙伴，他才可以明白这个世界到处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信假如有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，肯定是世界上生活的最美妙的人!老师读爱的教育读后感篇6妈妈给我买了本书，题目是《爱的教育》。我用3天的时间读完了整本书。这本书是教育人们怎样做人的好书，内容是采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有很多小伙伴，虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并从欢乐中得到了教育。书中的小人物我都很喜爱，比方仗义和善的卡隆、得才兼备的代洛西、顽强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西……写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。我非常喜爱