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1/12023幼儿园国通语经验总结

幼儿园国通语经验总结

广饶县实验幼儿园深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以开展丰富多彩的活动为载体，以健全制度创新策略为保障，把创建工作与日常保教活动结合起来，推进幼儿园的语言文字规范化，在工作中取得了显著成效。

加强领导，落实制度

确保创建工作扎实有效

加强领导，健全机构。幼儿园将语言文字工作纳入全园工作计划，成立了由园长担任组长的语言文字工作领导小组，负责统筹领导全园的语言文字工作；执行园长负责全面协调和指导分园的语言文字工作；园长助理、保教主任负责具体工作的督促落实。层层推进，责任到人，构建了幼儿园语言文字工作网络，保证了语言文字工作全面细致、深入扎实地开展。

完善制度，规范管理。幼儿园先后制定和完善了《广饶县实验幼儿园语言文字工作制度》、《广饶县实验幼儿园文本资料标准格式》、《广饶县实验幼儿园教师考核办法》、《广饶县实验幼儿园班级质量评价标准》等一系列加强语言文字规范化工作的规章制度，要求全体在职教职工具有普通话证书，达到二级乙等以上水平。同时，将规范使用语言文字工作与班级管理评价、业务竞赛、教师考核等有机结合起来，促使各项语言文字工作落到实处、落到细处。

创设环境，广泛宣传。一是物化环境创设。在班级家园联系窗开辟“说普通话，写规范字”宣传栏；在各个办公室摆放“说普通话

写规范字”提示牌；在活动室、门厅、走廊、楼梯墙面等显要位置张贴

语言文字工作宣传标语。二是舆论氛围创设。召开语言文字专题会议，传达上级精神，部署语言文字工作；组织全体教职员工学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及本园各项相关制度；发放和使用教师文明用语100例。三是文字“零”差错环境创设。成立“啄木鸟”文字纠错行动小组，对全园文本资料、宣传画面、上墙制度等所有文字内容进行全面检查，发现错误立即整改，让文字使用零差错成为一种工作习惯。通过良好环境的营造，全园师生在耳濡目染中增强了规范使用语言文字的意识。

多彩活动，彰显特色。一是节日活动异彩纷呈。六一童话剧表演、书香伴大年、“书海拾贝”读书月活动等，使全园师生在感受节日喜悦的同时体味语言文字的风采。二是推普周活动深入人心。推普周期间，利用电子屏、标语牌等营造氛围，发放“大手牵小手

共讲普通话”倡议书，要求全园教师、幼儿和家长进园“讲话必讲普通话，写字要写规范字”；开展诗歌朗诵、讲故事等活动，使推广普通话深入人心。三是主题活动融合渗透。幼儿园还经常开展一些主题性活动，如“相约书店˙共沐书香”主题活动、“宝贝当家”超市购物主题活动、走进邮局主题活动、远足行主题活动、“成长˙感恩”毕业典礼主题活动等，将语言文字工作渗透到主题活动之中，拓展活动领域，深化教育内涵。四是专题活动富有实效。为进一步提高幼儿的普通话水平，在全园开展绘本阅读专题活动，即利用晨间活动开展绘本阅读，培养幼儿的阅读兴趣；利用吃点后自主选择绘本进行阅读，利用午休前为幼儿讲绘本故事，提升幼儿的语感；利用报餐、报点，让幼儿练

习发音，有针对性的纠正方言；利用亲子共读，

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