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三严三实活动调研报告三严三实活动调研报告精选八篇

篇一:三严三实调研报告开展“三严三实”专题教育活动的调研报告在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育,是落实全面从严治党的重要抓手,是群众路线教育实践活动的深化延展,是营造良好政治生态的必要举措。前不久,天赐湾便民服务中心按照县党委组织部要求,围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研。在调研过程中,调研组深入到各村组广泛征求意见,并与部分村支书、村主任进行了个别交流,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析中心领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题,征求到意见建议共100多条,其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。一、中心领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现1.理论学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的系统性不强,效果不佳。学习制度坚持的不好,也缺乏持之以恒自觉学习理论的精神。2.重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少,在抓发展与惠民生上统一不够,在强中心和富民上统一度不够。关注工业、项目、城镇化建设等工作比较多,对社会民生方面的工作力度不大。13.不切实际、急于求成。考虑中心发展现状不周全,在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶,结果往往事与愿违、不堪重负。4.理论联系实际做的不够。学用结合的关系没有处理好,导致理论学习与实际工作脱节。科技工作是政策性较强的工作,国家根据形势变化不断出台新的政策办法,关于党的科技工作方针如何在我校科技工作中更有效地贯彻落实,还需要进一步加强理论联系实践。5.有制度无落实。制度文件较多,执行督导不力,形式大于内容,没有较好地维护制度的权威性。6.表面工作做得多。主要是领导班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去,实效不明显。存在走连不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不实等问题。…………篇二:关于“三严三实”的调查报告关于“三严三实”的调研报告按照学校组织部安排,科技处各党支部在广大党员干部中开展了“三严三实”专题教育的前期调研活动,积极查找相关问题,征集相关意见和建议,现将调研情况报告如下。一、存在的主要问题1、在“严以修身、严以律己”上有待于进一步提高。严以修身方面,主要体现在一是理想信念有待进一步加强。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的精神实质理解不深刻,政治敏锐性和政治鉴别力还有待加强;二是理论学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时(如组织筹办“扁鹊中医药文化节”、重点学科中期检查等),往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的系统性不强,效果不佳。学习制度坚持的不好,也缺乏持之以恒自觉学习理论的精神。三是理论联系实际做的不够。学用结合的关系没有处理好,导致理论学习与实际工作脱节。科技工作是政策性较强的工作,国家根据形势变化不断出台新的政策办法,关于党的科技工作方针如何在我校科技工作中更有效地贯彻落实,还需要进一步加强理论联系实践。-1-严以律己方面,主要体现在一是在尽职尽责、责任担当方面存在着存在畏难情绪,缺乏破解难题的执着精神,对于复杂情况不能很好的正视问题和矛盾,如在面对重大项目的筹划组织等一些难题时,缺乏责任担当意识,不能履艰克难。二是在廉政勤政方面,存在一些公务接待精打细算不够,有超标准接待现象,艰苦奋斗的优良传统保持的不够好;在八项规定出台前存在请吃和吃请现象。三是在科研经费审核等业务活动中,有时因工作忙,存在审核不够细致的情况。2、在“谋事要实、创业要实”方面还需要进一步改进。谋事要实方面,主要体现在一是对中医药教育规律把握不准,尤其是对新形势下高等中医药院校科技工作的发展方向和发展重点认识不到位,对于党的十八大提出的创新驱动发展战略如何贯彻落实,协同创新如何更有效的组织开展,如何更好在参与于“黄蓝战略”服务区域经济发展等,需要与我校现实情况相结合,下大力气寻求可行途径,使国家战略落地生根。二是调查研究不够。存在座办公室多,深入基层听取师生意见、了解现实情况、开展调查研究少。及时解决二级学院和教师面临科研工作难题做得不够,面对困难有时强调客观理由。有多深入企业、医院了解一线需求,加强横向联系沟通,解决经济社会发展现实问题的想法,但具体落实不够,主动服务社会的行动需要进一步加强。三是以文-2-…………篇三:街镇“三严三实”专题调研报告“三严三实”专题教育调研报告按照区委组织部要求,某镇党委在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育,围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研。在调研过程中,我深入村队广泛征求意见,在与村干部的交流中,查摆剖析自己在“三严三实”方面存在的突出问题,并对调研中收集到的意见建议进行梳理归纳,其中与“三严三实”相关的意见建议3条。一、在“三严三实”方面存在的突出问题及表现1、在严以修身方面存在缺乏深刻的党性修养学习和锻炼。2、严以律己方面没有做到谨言慎行,没注意自己的身份,有时说空话大话。3、谋事要实方面存在深入基层少,接触群众少,做事形式化。二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题开展“三严三实”专题教育,存在一些困难和问题,主要表现在以下四个方面:1、理想信念缺失。当前,社会利益日益多样,价值观念日益多元,各种思想文化交流愈加频繁,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这些都给信仰信念的坚守和优良作风的传承带来了新的挑战。理想信念的滑坡是最致命的滑坡,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,或理想信念不坚定,就会得“软骨”病。现实生活中,一些党员干部出这样那样的问题,实质上是理想信念出了问题,放松学习、头脑空虚、思想变质,正确的东西不去占领,错误的东西就会乘虚而入。比如:有的信仰迷茫、精神迷失,不信真理信金钱,丧失了共产党人的基本立场;有的党性淡化,在党不言党,对党不忠诚,嘴上讲党性,实际丢一边,最终偏离了正轨、走上了歧途。2、宗旨意识淡薄。群众利益无小事,一些领导干部忘记了党的宗旨观念和公仆意识,当官不为民做主,用权不为民谋利。比如:有的对群众没有感情,和群众坐不到一条板凳上,把群众问题当作负担,甚至不愿接触群众怕“惹麻烦”;有的不关心民情民苦,对群众的疾苦不焦心,对群众的困难不上心,对群众的冷暖不操心;有的甚至损害群众利益,与民争利。…………篇四:三严三实调研报告关于七师开展“三严三实”专题教育活动的调研报告在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育,是落实全面从严治党的重要抓手,是群众路线教育实践活动的深化延展,是营造良好政治生态的必要举措。前不久,七师党委组织部按照兵团党委组织部要求,围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研。在调研过程中,调研组深入到团场、连队、企事业单位广泛征求意见,并与部分处级领导进行了个别交流,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题,征求到意见建议共100多条,其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。一、团处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现1.政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足,理论武装抓得不紧,对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性,对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪,没有去坚决地抵制、纠正与疏导。2.重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少,在抓发展与惠民生上统一不够,在强团强企和富民上统一不够。关注工业、项目、城镇化建设等工作1比较多,对社会民生方面的工作力度不大,欠账较多。如职工上访的现象依然存在。3.不切实际、急于求成。考虑团场、企业发展现状不周全,在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶,结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上,多个片区项目同时铺开,没有循序渐进,征地拆迁带来的压力较大,反而影响了城镇化整体发展进程4.搞“路边花”、栽“盆景”。在项目安排、办示范点方面重城郊团场、重点团场和主干公路沿线,轻边远团场、连队。如大力打造桃源大道城乡统筹示范带,就是让这条常德城区到桃源县城的主干道能够更有看点。5.有制度无落实。制度文件较多,执行督导不力,形式大于内容,没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。…………篇五:三严三实教育调研情况关于开展党的群众路线教育实践活动的调研报告自上级开展党的群众路线教育实践活动以来,我分局迅速行动,把教育实践活动作为我分局当前首要的政治任务抓紧抓好,扎实稳妥地开展了第一环节的工作,进一步改进工作作风,密切联系群众,切实做到认识到位、部署到位和措施到位,取得教育实践活动阶段性成效。现将有关情况调研如下:一、做好“四个到位”,进一步提高思想认识(一)思想动员到位,迅速拉开序幕按照“分层次、规模适宜”的原则(党支委、党支部、党小组及各部门、各班组)层层召开教育实践活动动员会议,对教育实践活动多次进行思想动员,动员全体党员干部立即行动起来,以高度的政治责任感和使命感,全身心积极投入教育实践活动,严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,进行自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。(二)组织领导到位,夯实活动基础成立了由党支部书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室,负责开展党的群众路线教育实践活动的日常工作。办公室下设综合组、材料组、宣传及制度组,定期向领导小组汇报教育实践活动进展情况,及时解决开展过程中发现的问题。组织机构的成立,明确了工作职责,夯实了工作责任,形成了教育实践活动高效畅顺运作的指挥系统。(三)工作计划到位,推进活动开展制定了《谢岗供电分局深入开展党的群众路线教育实践活动工作计划》和整体推进表,工作计划以为民务实清廉为主要内容,以领导班子和领导干部为重点,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,明确活动的指导思想、目标要求、方法步骤,对分局教育实践活动进行全面部署,按

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