中小学家庭教育直播课观后感

中小学家庭教育直播课观后感【4篇】

感谢学校搭建平台，给家长们供应了珍贵的学习时机。听完专家讲座，真是受益匪浅。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒服，布满包涵和爱的.家庭环境，让孩子身心安康成长。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和暖和港湾。陪伴会让孩子削减焦虑，消退孤独，喜爱与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到暖和、幸福。

2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心安康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子沟通，让孩子感受到家长的敬重与关爱。

3、制定规章，治理好手机与读物。孩子从小要有规章意识。特殊是手机和不安康的读物，会影响孩子的身心安康。制定规章，会促进孩子良好行为习惯的养成，不沉迷，不越界，形成积极、安康的心理特征。

4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到很多压力。作为家长，不能无视，不能责备，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不埋怨，不躲避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮忙，才能最大程度的爱护孩子，提高孩子的心理弹性。

愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！

第2篇:中小学家庭教育直播课观后感

很荣幸能够参与朱大姐的《家庭教育七把刀》讲座，让我学到了许多有关关于孩子的家庭教育学问，更多的是让我感到作为一位父母在孩子家庭教育方面的惭愧，写下来不断的提示自己，不断鞭策自己，让我和孩子们在成长的道路上共同进步！

在会中教师提到了教育孩子的七把刀，没听讲座之前没觉得自己的行为有什么不妥，听完讲座以后感觉这七把刀不仅仅是指向孩子同时也剑指我们每一位家长的内心深处，唠叨、比拟、打骂、忽视、疑心、挖苦、溺爱，可谓是刀刀俱到，将孩子的急躁砍掉，信念砍掉、安全感砍掉、和善砍掉，甚至包括将来都一并砍掉了，留给孩子的只有烦躁、自卑、自暴自弃、恐惊、绝望、虚伪、傲慢之大甚至对将来迷失方向等。听到这里我是毛孔悚然，全身直冒冷汗，一种揪心的痛，一种深负罪感的惭愧，原本自以为自己的教育方法和方式是对的，是对孩子好而结果却恰恰相反。

记得有一次孩子放学回家比平常晚到了半个小时，等孩子回到家我二话没问就直接问他，怎么这么晚才到家，不知道放学之后要直接回家吗，是不是在路上和其他同学在哪里玩去了，我一脸沉重的表情，小孩吓得不敢回话，低着头一副垂头丧气的样子一动不动。看到他这样我自己都感觉到自己有点过分了，于是把语气放缓和了一下问他，他才告知我说是由于下午教师安排了几个同学和他一起搞卫生，结果那几个同学遗忘了，他就一个人把教室的卫生搞完了才回来的，由于自己的猜想和疑心造成了孩子的自卑、自暴自弃和恐惊绝望，就像世界心理治疗师和家庭治疗师莎提亚女士说的，孩子是没有问题的，有问题的是家长。家长也是没有问题的，而是沟通方式消失的问题。

这次的家庭教育讲座对我来说就是一场准时雨，洗礼了我内心深处的灵魂，洗礼了我在家庭教育方面的种种怀疑，让我重新端详自己，重新熟悉孩子，准时放下手中的“屠刀”，让孩子树立正确的人生观、社会价值观，在良好的社会家庭环境中安康欢乐的成长！

第3篇:中小学家庭教育直播课观后感

家庭是孩子生活和成长的重要场所，也是孩子心理成长的重要支撑。好的家庭环境让我们的孩子更有安全感、更有信念，也更有力气去面对不行预期将来。

庞教授从心理安康特征和压力模型两方面分析了家庭环境对孩子心理成长重要性。提出家庭需要为好像已经长大但心理还未成熟的孩子供应身体和心理爱护；家庭要有强分散力，压力与爱护同行和孩子一起面对，让孩子在最困难、无望时，有值得憧憬、留恋的东西。

营造良好的家庭环境。家长与孩子沟通时不行传导焦虑心情、孩子情感支持赐予满意、制造孩子需要安全环境。并提出了四种方法。一、多陪伴，多理解；

二、多沟通，少说教；

三、制定规章，治理手机和读物；

四、一起面对压力。

综上所述孩子学业压力大，进展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折体验。他们更需要理解、陪伴、和谐家庭来面对将来不行预期。

第4篇:中小学家庭教育直播课观后感

听了王教授的《培育孩子主动生活》教育讲座，才熟悉到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的胜利离不开家庭教育的胜利，才熟悉到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：

一、抑制自己的不良心情。

保持心情良好，不要把在单位的工作心情带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有冲突争吵也要避开些，削减对孩子的影响。

二、要真爱自己的孩子。

人际交往的原则，理解、敬重、公平，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会胜利。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和教师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向胜利。

三、对孩子要放手，培育其独立力量。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要英勇放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

四、学习要走直线。

1.众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，

2.要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避开“小猫钓鱼”的故事再发生。

3.家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须

4.有志有恒，乃有成就耳”“事断不行求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之