中学英语教师工作计划范文

中学英语教师工作计划范文_中学英语教师工作计划

积极、有效、高质量地推动以二期课改为中心的课堂教学改革，务实求真，优质创新。进一步改良工作作风，增加效劳意识，加强课改理论学问与实践技能的学习，做好青年教师的培育和指导工作，努力提高广阔英语教师的教育教学素养。开展以课堂教学为重点的教学讨论，切实提高英语教学质量。一、进一步促进教师的进展

1.连续抓好教研组长队伍，协作教育处做好优秀备课组长评比，以评比活动为挈机提高备课组长的教研工作力量。

2.调整、充实跨校联合体，切实搞好跨校研训活动。

3.加强对新教师的培育。举办新教师系列培训活动。

二、扎实有效地推动英语教学改革

1.连续做好新教材的教材教法辅导，重点是起始年级。

2.开展有质量的课堂教学讨论活动。

3.鼓舞教师制作教学课件，介绍并推广优秀作品。

三、教研工作

1.切实抓好毕业班的教学工作

1)制定好教学进度及复习规划。

2)重点抓几个薄弱班级。

3)准时做好中考英语试题分析。

4)做好第一学期各月考教学质量评估试卷的命题及分析。

5)供应信息及资料。

2.加强面上的调研工作，特殊要初一初三年级的英语教学

3.协作11月份教学月活动，开展教学研讨活动

4.进展英语课堂教学方法的讨论，总结并推广有效的课

课堂教学方法。

四、深入开展其他讨论工作

1.引导教师进展教育教学科学讨论，撰写有关论文和阅历总结。

2.组织落实好市、县课题结题与申报工作

3.组织好以下竞赛活动

1)初三学生英语竞赛

2)初二学生英语竞赛

3)初一学生英语力量竞赛

4.组织开展英语教学讨论会的有关活动

5.召开英语学科教学论文及阅历总结沟通会

中学英语教师教学工作规划

这学期本人连续担当高三年级五、六两个班级的英语教学工作，工作量每周共14节课。其中六班学生的英语根底普遍比拟差，阅读和写作力量匮乏。阅读填空试题始终是老大难的题型，得分始终不高。为了在今年的高考当中取得令人满足的成绩，制订了如下的教学工作规划。

工作目标：

(一)进一步加强讨论

1、结合新课标，以《高中英语课程标准》中的详细教学建议作为复习的依据。仔细讨论《考试说明》的变化，探究命题原则，内容和特点，明确复习教学要求。

2、讨论高考试题，把握考试趋势。要把近些年的高考题重新做一遍，并进展深入细致的讨论，做到每年考什么心中有数。

3、多渠道搜集最新的高考信息及训练材料讨论高考信息和考试动向。准时了解2023高考动态，适时调整复习方案。

(二)进一步夯实根底

1、重视词汇的复习教学。留意2023年新增词汇识记和运用。重视语法的复习教学。帮忙学生对语法进展有效的总结、归纳和梳理。

2、在复习过程中，深入了解学情，分析学情，尤其要了解英语为弱科的边缘生，选择恰当的教法，进展学法指导。少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估量讲了也不能理解的则不讲。

3、严格限时练习制度，加强批阅、检查。争取每天有固定的时间来进展限时训练，培育紧急思维，平均时间30分钟，主要是完型填空、阅读理解和任务型阅读。听力每周也有三次固定的训练时间。写作也根本做到每周1篇，采纳“讲——练——讲”的方法并仔细批阅。平常我们要做到测试习题有发必收，有收必改，依据批阅所了解的状况，分析错因，找准试题的切入点，透彻讲解，制定补救措施，以起到举一反三的作用，提高课堂效率。

(三)进一步培育应试力量

1、加强对语篇阅读理解力量的训练，要求学生每天坚持做两篇阅读理解，高考试题中，语篇考察所占比重极大，除单项选择题之外全是语篇。因此复习中要增加语篇意识。守住“阅读”，促进综合力量提升。在整个复习过程中始终把“阅读”力量放在重要的位置，有目的地筛选阅读材料。精选阅读语篇中的长句教会学生如何理解长句，提高学生的解析力量。

2、加强书面表达力量的训练与培育，每周至少写一篇作文，提高写作力量。书面表达的训练要学生留意条理性，精确性与得体性，流畅性，简洁多样性，思想性，美观性。在平常的训练中应把握各种文体的写作要求和特点。书面表达不容无视的另一点，就是要加强学生的书写训练。书写的好坏直接影响到学生的得分(高考阅卷中，字写不好，降一档次)。在训练中，留意写作技巧的指导，平常的训练提高对词数和开放的的要求。实行多种方法批改，自批，互批，教师批，尽可能做到面批面改。

3、加强听力的训练。做到集中训练与分散训练相结合，培育学生耳感。

个人进展目标：

1、学期读书两本，并作出读书笔记。

2、每周至少听一节课，并且要利用网络资源，多钻研，大幅度提高自己的教育教学水平。

3、钻研高考，把近五年的高考题按考点分类整理，力争对高考常考考点有更清楚、更深入地把握。同时也有利于当下的教学。

4、本学期要做至少二十套的高考模拟题，并作出思索。

5、学习送校长的讲座《新课程教学目标的叙写》、《如何说课》和《关于听评课的思索》，提高自己的相关力量水平。

中学英语组工作规划

积极、有效、高质量地推动以二期课改为中心的课堂教学改革，务实求真，优质创新。进一步改良工作作风，增加效劳意识，加强课改理论学问与实践技能的学习，做好青年教师的培育和指导工作，努力提高广阔英语教师的教育教学素养。开展以课堂教学为重点的教学讨论，切实提高英语教学质量。

一、进一步促进教师的进展

1．连续抓好教研组长队伍，协作教育处做好优秀备课组长评比，以评比活动为挈机提高备课组长的教研工作力量。

2．调整、充实跨校联合体，切实搞好跨校研训活动。

3．加强对新教师的培育。举办新教师系列培训活动。

二、扎实有效地推动英语教学改革

1．连续做好新教材的教材教法辅导，重点是起始年级。

2．开展有质量的课堂教学讨论活动。

3．鼓舞教师制作教学课件，介绍并推广优秀作品。

三、教研工作

1．切实抓好毕业班的教学工作

1）制定好教学进度及复习规划。

2）重点抓几个薄弱班级。

3）准时做好中考英语试题分析。

4）做好第一学期各月考教学质量评估试卷的命题及分析。

5）供应信息及资料。

2．加强面上的调研工作，特殊要初一初三年级的英语教学

3．协作11月份教学月活动，开展教学研讨活动

4．进展英语课堂教学方法的讨论，总结并推广有效的课堂教学方法。

四、深入开展其他讨论工作

1．引导教师进展教育教学科学讨论，撰写有关论文和阅历总结。

2．组织落实好市、县课题结题与申报工作

3．组织好以下竞赛活动

1）初三学生英语竞赛

2）初二学生英语竞赛

3）初一学生英语力量竞赛

4．组织开展英语教学讨论会的有关活动

5．召开英语学科教学论文及阅历总结沟通会

中学英语组周工作规划范文

工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是工作规划频道为大家整理的中学英语组周工作规划范文，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。

积极、有效、高质量地推动以二期课改为中心的课堂教学改革，务实求真，优质创新。进一步改良工作作风，增加效劳意识，加强课改理论学问与实践技能的学习，做好青年教师的培育和指导工作，努力提高广阔英语教师的教育教学素养。开展以课堂教学为重点的教学讨论，切实提高英语教学质量。

一、进一步促进教师的进展

1．连续抓好教研组长队伍，协作教育处做好优秀备课组长评比，以评比活动为挈机提高备课组长的教研工作力量。

2．调整、充实跨校联合体，切实搞好跨校研训活动。

3．加强对新教师的培育。举办新教师系列培训活动。

二、扎实有效地推动英语教学改革

1．连续做好新教材的教材教法辅导，重点是起始年级。

2．开展有质量的课堂教学讨论活动。

3．鼓舞教师制作教学课件，介绍并推广优秀作品。

三、教研工作

1．切实抓好毕业班的教学工作

1）制定好教学进度及复习规划。

2）重点抓几个薄弱班级。

3）准时做好中考英语试题分析。

4）做好第一学期各月考教学质量评估试卷的命题及分析。

5）供应信息及资料。

2．加强面上的调研工作，特殊要初一初三年级的英语教学

3．协作xx月份教学月活动，开展教学研讨活动

4．进展英语课堂教学方法的讨论，总结并推广有效的课堂教学方法。

四、深入开展其他讨论工作

1．引导教师进展教育教学科学讨论，撰写有关论文和阅历总结。

2．组织落实好市、县课题结题与申报工作

3．组织好以下竞赛活动

1）初三学生英语竞赛

2）初二学生英语竞赛

3）初一学生英语力量竞赛

4．组织开展英语教学讨论会的有关活动

5．召开英语学科教学论文及阅历总结沟通会

中学英语教师个人研修规划

为增加学问更新力量和教育教学力量，中学英语教师如何制定研修规划？下面是小编收集整理的中学英语教师个人研修规划，欢送阅读。

中学英语教师个人研修规划篇一

新的一年马上开头，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修规划如下：

(一)不断学习理论学问，努力提升自己的专业素养。

1、加强教育学问和理论学习，努力提升自身素养。详细做法是，仔细阅读并讨论《英语课程标准》，《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来效劳和提高自己的教育教学水平。

2、充分利用网络平台和学校供应的各种书籍，拓展教学资源。一方面准时了解最新的教育教学动态，搜寻教学素材，更新教学理念;另一方面我还将仔细书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。

3、我要积极参与教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。

(二)努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学。

1、我将积极向同行请教学习，积极参与校内校外的教研活动，在实践中不断提高自己的教学力量。

2、我将努力做到以实践活动为载体，深入开展校本课题讨论。与组内教师相互学习提高教学实效。立足学校实际，以研促教。积极主动地定期进展讨论课教学，主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教学力量，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

3、努力做到多思索，多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样准时处理的;反思自己本节课有哪些比拟满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积存，丰富、完善自己的课堂，最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。

(三)根据学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等

1、我将仔细写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。

2、努力做到积极撰写教育、教学论文。

3、积极参与连续教育网络学习，准时撰写学习心得，发表网络日志，完成该完成的作业。

总之，我将努力做到：

1、使学生获得成就感。

2、努力加强对学生学习方法的指导。

下一页更多精彩中学英语教师个人研修规划3、努力增加学生学好英语的信念。

4、努力改良自身的教学方法。

5、收集新的信息;

6、把握现代化技能与先进科学手段。

7、科研成果既有数量又有质量;教育科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可！

8、仔细参与集体备课;

9、自修新课程标准，在实际教学中实践新课标理念;

10、自学新的教学理论，接受科学的教学阅历;

11、收集总结新的实践成果和科研成果。

中学英语教师个人研修规划篇二

一、在实践中提升自己

1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。

2.本学期细心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进展互评，相互切磋，共同提高。使理论和实践严密结合。积极参与听课活动，仔细写好听课记录，准时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。

3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参加各种教研活动，建立信息沟通平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学讨论力量。

二、在反思中完善自己

1.按时参与教研活动，积极参加研讨。反思自己，共享他人阅历，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合力量。

2.闻名心理学家林崇德提出优秀教师=教学过程+反思的成长公式，教学反思的确是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回忆，准时精确地登记课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，以便改良以后的教学工作，让学习与思索真正成为自己的一个习惯。

三、在思索中熬炼自己

勤于思索，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。留意时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。

在以后的工作中，我将切实根据市教科院和学校的总体规划部署，依据自己所教学生和学科的实际状况，努力学习，奋勉进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。

中学英语教师个人研修规划篇三

一、指导思想

以新课程理念为指导，以阅读课的有效教育为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读力量培育的策略，重点围绕课例研修通过一系例的研修活动，提升教师的专业进展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极进展学生综合语言运用力量，全面推动素养教育，大面积提高教学质量。

二、研修目标

通过教学实践和教育行动讨论，力求改良教学行为，提高教学效益，努力去实现面对全体学生，轻负高效的教学;促进教师个人专业进展，强化教研组建立，增加教研组的分散力，完善校本研修体系。积极参与研修一体化，开展区域协作研修活动。

三、依托适宜平台，引领优秀教师专业进展。结合教研室和学校的其它工作安排，本学期有一些教师参与不同层次的培训