中学英语教师2023工作计划报告

中学英语教师2023工作计划报告_中学英语教师工作计划

这学期本人连续担当高三年级五、六两个班级的英语教学工作，工作量每周共14节课。其中六班学生的英语根底普遍比拟差，阅读和写作力量匮乏。阅读填空试题始终是老大难的题型，得分始终不高。为了在今年的高考当中取得令人满足的成绩，制订了如下的教学工作规划。

工作目标：

(一)进一步加强讨论

1、结合新课标，以《高中英语课程标准》中的详细教学建议作为复习的依据。仔细讨论《考试说明》的变化，探究命题原则，内容和特点，明确复习教学要求。

2、讨论高考试题，把握考试趋势。要把近些年的高考题重新做一遍，并进展深入细致的讨论，做到每年考什么心中有数。

3、多渠道搜集最新的高考信息及训练材料讨论高考信息和考试动向。准时了解2023高考动态，适时调整复习方案。

(二)进一步夯实根底

1、重视词汇的复习教学。留意2023年新增词汇识记和运用。重视语法的复习教学。帮忙学生对语法进展有效的总结、归纳和梳理。

2、在复习过程中，深入了解学情，分析学情，尤其要了解英语为弱科的边缘生，选择恰当的教法，进展学法指导。少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估量讲了也不能理解的则不讲。

3、严格限时练习制度，加强批阅、检查。争取每天有固定的时间来进展限时训练，培育紧急思维，平均时间30分钟，主要是完型填空、阅读理解和任务型阅读。听力每周也有三次固定的训练时间。写作也根本做到每周1篇，采纳“讲——练——讲”的方法并仔细批阅。平常我们要做到测试习题有发必收，有收必改，依据批阅所了解的状况，分析错因，找准试题的切入点，透彻讲解，制定补救措施，以起到举一反三的作用，提高课堂效率。

(三)进一步培育应试力量

1、加强对语篇阅读理解力量的训练，要求学生每天坚持做两篇阅读理解，高考试题中，语篇考察所占比重极大，除单项选择题之外全是语篇。因此复习中要增加语篇意识。守住“阅读”，促进综合力量提升。在整个复习过程中始终把“阅读”力量放在重要的位置，有目的地筛选阅读材料。精选阅读语篇中的长句教会学生如何理解长句，提高学生的解析力量。

2、加强书面表达力量的训练与培育，每周至少写一篇作文，提高写作力量。书面表达的训练要学生留意条理性，精确性与得体性，流畅性，简洁多样性，思想性，美观性。在平常的训练中应把握各种文体的写作要求和特点。书面表达不容无视的另一点，就是要加强学生的书写训练。书写的好坏直接影响到学生的得分(高考阅卷中，字写不好，降一档次)。在训练中，留意写作技巧的指导，平常的训练提高对词数和开放的的要求。实行多种方法批改，自批，互批，教师批，尽可能做到面批面改。

3、加强听力的训练。做到集中训练与分散训练相结合，培育学生耳感。

个人进展目标：

1、学期读书两本，并作出读书笔记。

2、每周至少听一节课，并且要利用网络资源，多钻研，大幅度提高自己的教育教学水平。

3、钻研高考，把近五年的高考题按考点分类整理，力争对高考常考考点有更清楚、更深入地把握。同时也有利于当下的教学。

4、本学期要做至少二十套的高考模拟题，并作出思索。

5、学习送校长的讲座《新课程教学目标的叙写》、《如何说课》和《关于听评课的思索》，提高自己的相关力量水平。

中学英语组工作规划

积极、有效、高质量地推动以二期课改为中心的课堂教学改革，务实求真，优质创新。进一步改良工作作风，增加效劳意识，加强课改理论学问与实践技能的学习，做好青年教师的培育和指导工作，努力提高广阔英语教师的教育教学素养。开展以课堂教学为重点的教学讨论，切实提高英语教学质量。

一、进一步促进教师的进展

1．连续抓好教研组长队伍，协作教育处做好优秀备课组长评比，以评比活动为挈机提高备课组长的教研工作力量。

2．调整、充实跨校联合体，切实搞好跨校研训活动。

3．加强对新教师的培育。举办新教师系列培训活动。

二、扎实有效地推动英语教学改革

1．连续做好新教材的教材教法辅导，重点是起始年级。

2．开展有质量的课堂教学讨论活动。

3．鼓舞教师制作教学课件，介绍并推广优秀作品。

三、教研工作

1．切实抓好毕业班的教学工作

1）制定好教学进度及复习规划。

2）重点抓几个薄弱班级。

3）准时做好中考英语试题分析。

4）做好第一学期各月考教学质量评估试卷的命题及分析。

5）供应信息及资料。

2．加强面上的调研工作，特殊要初一初三年级的英语教学

3．协作11月份教学月活动，开展教学研讨活动

4．进展英语课堂教学方法的讨论，总结并推广有效的课堂教学方法。

四、深入开展其他讨论工作

1．引导教师进展教育教学科学讨论，撰写有关论文和阅历总结。

2．组织落实好市、县课题结题与申报工作

3．组织好以下竞赛活动

1）初三学生英语竞赛

2）初二学生英语竞赛

3）初一学生英语力量竞赛

4．组织开展英语教学讨论会的有关活动

5．召开英语学科教学论文及阅历总结沟通会

中学英语教研组工作规划范本2023

一、指导思想：

在校长室、教务处及教科室的领导下，充分调动全组教师的教学、教研积极性，发挥集体力气，全力打造一支富有进取精神、乐观向上的、融洽的优秀团队，为把我组的教学、教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。充分理解并贯彻新一轮课改的教学理念，力求在全校范围内制造深厚的英语学习气氛，为全面提高我校的英语教学质量而努力工作。

二、工作重点：

1．组织教师进一步学习《高中英语新课程标准》，仔细学习《浙江省深化一般高中课程改革方案》。以高中英语新课程标准的总体目标为导向，以《浙江省一般高中英语学科教学指导意见》为依据，深入讨论新版教材的编写意图，充分挖掘、利用其教学理念和教学内涵，连续探究英语新课标试验教材的教学模式，关注英语新课程实施中消失的新状况和新问题。

2．进一步推动英语课堂教学改革，努力用新课程的教学理念指导英语课堂教学。本学期连续围绕“有效英语课堂教学与校本讨论”这一核心，重点讨论解决英语教学中消失的疑难问题，连续探究单元各课型有效教学模式及适合我校高中英语教学实际的有效课堂教学途径与方法。高一要做好初、高中连接教学和选修课程开发；高二要把握好会考复习导向；高三提倡“有效复习”，重点是写作指导和高考命题讨论，并在全校范围内推广“文本解读”。

3.落实教学常规工作，加强教师自身业务学问的学习，提高各方面素养。加强教学讨论，命题讨论，试卷分析和课题讨论。加强教研组队伍建立，连续开展徒结对活动，发挥骨干教师的示范作用，促使年轻教师的快速成长。充分发挥教师个人、集体和教学骨干的作用，促进养成学习和反思习惯，增加讨论意识，打造精品课例，努力提高课堂教学效率和教育教学质量。

4．培育学生良好的学习力量、创新意识和实践力量。稳步抓好英语特长生的培育，提高学生英语学习重要性的意识，进一步进展优秀学生的创新意识和实践力量。积极开展课外辅导，为各类竞赛打好坚实的根底。

三、详细措施：

1．全面贯彻执行和落实上级有关部门及学校所布置的各项教学、教研任务，做到备课标准，上课标准，作业标准，改作标准，注意教学反思。

2．开展两周一次的教研组活动，每周一次的备课组活动。做到每周有活动，每周有课听，每周有学习。规定每双周一下午的第三、四节课为教研组活动时间，地点是二楼行政会议室；每周一下午其次节课为备课组活动时间。活动要有主题、有中心发言人、人人都要有记录。（详细见教研活动安排表）

3．各备课组要积极开展“文本解读”讨论。组积本组教师进展每周一次的集体备课、说课、听课、和评课活动。争论单元教学规划，复习规划，单元重、难点，课时详细操作等等，进展阶段教学总结，交换心得，准时调整教学进度和规划，沟通教学阅历。

4．有针对性地开展公开课活动，本学期公开课以文本解读为主，提倡同课异构。为保证开课质量，公开课之前要先进展集体备课，年轻教师要请资力较深的教师进展指导，在不影响正常教学的前提下，全组教师都要参与公开课活动。每位教师至少一学期要有一次有多媒体帮助的公开教学。提倡本组教师相互之间多进展随堂听课，新教师应做到先听课后上课。

5．作业布置要有针对性，同时能表达分层教学。实行一单元一考试，不同层次的班级要采纳不同难度的试卷，试题要基于教学内容，要经过细心选择，试卷分析要准时。要通过考试准时调整自己的教学规划和方式。

6．各教师应积极参加各类教学技能评比，努力提高自身业务水平。

7．稳步抓好英语特长生的培育，为各类英语竞赛做好扎实的预备工作，使优秀学生的创新和实践力量得到进一步的进展。为协作县级各类竞赛，本学期我组将相继开展高一学生听力竞赛、书法竞赛和词汇竞赛、高二阅读竞赛、各段现场写作大赛(局部)等一系列赛事。

中学英语教研组工作规划报告

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的教研工作新体系。

二、主要工作与措施

（一）组织业务学习。

本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求，组织全组教师仔细参加各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，仔细向兄弟学校学习，努力对新教材有一个熟悉，切实转变教学理念。引导教师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”。努力营造良好的学习气氛；引导教师把学习与讨论、思索有机结合起来，边学习，边思索，边讨论，切实提高业务水平，提升教学理念。

（二）.发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。

1、教研活动常常化。

依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格根据教务处的规定，人人参加教研公开课活动，本学期规划组内各任课教师开研讨课一节，上岗未满三年的教师开2节。要求开课教师积极预备，课后听课教师积极参加研讨。开课教师要上交开课教案由教研组存档。

2、教研活动专题化。

针对教研组的详细问题，擅长发觉教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加教师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，积极预备教学资料，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习规划和研讨，以提高学生成绩。

3、教研活动系列化。

有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进展的集体备课，尽管平行班任课教师均只有两名，但集体备课仍要确保实效，留意发挥每个教师的才智，也唯有此，才能使更多的教师有参加的时机、熬炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。

（三）加强对训练、考试及评价的讨论。

加强对考试和评价的讨论，充分发挥其对改良教学、提高教学质量的积极作用。要求平行班全部的练习、测试试卷统一。要求教师仔细选编、批改、评讲作业，讨论编制共性化、层次化作业和试题，练习、试卷的编制责任到人，同年级的任课教师自己做好试卷的整理与归档工作。对于课后练习的反应做到“四有四必“：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。.

（四）加强标准化治理。

本学期本组教师将在教务处的安排和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五仔细常规工作的详细要求，切实加强对教学过程的常规治理，准时发觉和矫正教学过程中的不当行为。协作教务处搞好五仔细检查工作及期中、期末两次大规模检测，准时分析反应，利用各种数据全面分析，确定成绩指出缺乏。

（五）仔细组织好课外活动和培优补差工作。

本学期开头我们利用单周周末的两节课在七、八年级开展《新概念英语》课外兴趣小组的活动，任务落实到人，充分利用一切教学资源，激发、培育学生学习英语的兴趣和特长，努力创十里坪九年制英语特色。另外，我们准备在期中前在七年级组织一次书法竞赛，八年级组织一次有主题的英语小报竞赛；期末前七年级组织一次单词竞赛，八年级组织一次朗读竞赛。九年级本学期重点任务是赶进度，在活动方面安排两项：一、国庆节后举办一次学法指导讲座。二、在期中考试之后开展一次演讲竞赛。

中学英语教师个人研修规划

为增加学问更新力量和教育教学力量，中学英语教师如何制定研修规划？下面是小编收集整理的中学英语教师个人研修规划，欢送阅读。

中学英语教师个人研修规划篇一

新的一年马上开头，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修规划如下：

(一)不断学习理论学问，努力提升自己的专业素养。

1、加强教育学问和理论学习，努力提升自身素养。详细做法是，仔细阅读并讨论《英语课程标准》，《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来效劳和提高自己的教育教学水平。

2、充分利用网络平台和学校供应的各种书籍，拓展教学资源。一方面准时了解最新的教育教学动态，搜寻教学素材，更新教学理念;另一方面我还将仔细书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。

3、我要积极参与教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。

(二)努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学。

1、我将积极向同行请教学习，积极参与校内校外的教研活动，在实践中不断提高自己的教学力量。

2、我将努力做到以实践活动为载体，深入开展校本课题讨论。与组内教师相互学习提高教学实效。立足学校实际，以研促教。积极主动地定期进展讨论课教学，主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教学力量，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

3、努力做到多思索，多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样准时处理的;反思自己本节课有哪些比拟满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积存，丰富、完善自己的课堂，最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。

(三)根据学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等

1、我将仔细写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。

2、努力做到积极撰写教育、教学论文。

3、积极参与连续教育网络学习，准时撰写学习心得，发表网络日志，完成该完成的作业。

总之，我将努力做到：

1、使学生获得成就感。

2、努力加强对学生学习方法的指导。

下一页更多精彩中学英语教师个人研修规划3、努力增加学生学好英语的信念。

4、努力改良自身的教学方法。

5、收集新的信息;

6、把握现代化技能与先进科学手段。

7、科研成果既有数量又有质量;教育科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可！

8、仔细参与集体备课;

9、自修新课程标准，在实际教学中实践新课标理念;

10、自学新的教学理论，接受科学的教学阅历;

11、收集总结新的实践成果和科研成果。

中学英语教师个人研修规划篇二

一、在实践中提升自己

1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。

2.本学期细心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进展互评，相互切磋，共同提高。使理论和实践严密结合。积极参与听课活动，仔细写好听课记录，准时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。

3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参加各种教研活动，建立信息沟通平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学讨论力量。

二、在反思中完善自己

1.按时参与教研活动，积极参加研讨。反思自己，共享他人阅历，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合力量。

2.闻名心理学家林崇德提出优秀教师=教学过程+反思的成长公式，教学反思的确是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回忆，准时精确地登记课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，以便改良以后的教学工作，让学习与思索真正成为自己的一个习惯。

三、在思索中熬炼自己

勤于思索，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。留意时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。

在以后的工作中，我将切实根据市教科院和学校的总体规划部署，依据自己所教学生和学科的实际状况，努力学习，奋勉进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。

中学英语教师个人研修规划篇三

一、指导思想

以新课程理念为指导，以阅读课的有效教育为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读力量培育的策略，重点围绕课例研修通过一系例的研修活动，提升教师的专业进展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极进展学生综合语言运用力量，全面推动素养教育，大面积提高教学质量。

二、研修目标

通过教学实践和教育行动讨论，力求改良教学行为，提高教学效益，努力去实现面对全体学生，轻负高效的教学;促进教师个人专业进展，强化教研组建立，增加教研组的分散力，完善校本研修体系。积极参与研修一体化，开展区域协作研修活动。

三、依托适宜平台，引领优秀教师专业进展。结合教研室和学校的其它工作安排，本学期有一些教师参与不同层次的培训、评比活动。组内应落实专人进展针对性辅导。

1、连续贯彻上级关于师德师风建立有关会议精神，通过政治学习组织教职工仔细学习，进一步端正教职员工的工作态度和工作积极性，引导广阔教师正确对待苦乐观、荣辱观以及质量关。以工会活动为载体，开展学陶师陶活动，真正做到教书育人，为人师表，为学生效劳，做学生的知心朋友。坚决杜绝违反教师职业道德，有损教育和教师形象的现象，一经发觉，即予教育，批判指正。

2、进一步仔细学习新课程标准和课程改革纲要，了解把握当前课程改革的任务，转变教学方式，提高教学质量;进一步明确新时期教师进展目标，增加开拓创新的意识和积极进取的精神，提高全体教师的熟悉水平和理论水平。

3、以同轨学科为单位，组织备课组，开展集体备课活动，确立备课组教学质量责任制，进一步完善备课组集体备课制度，同学科的教师要做到一结合、两发挥、三定、五统一。集体备课和个人备课相结合;充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的才智和优势;定时间、内容、主讲人;统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。4仔细开展教学讨论活动，做到人人上教研课，人人、参加说课评课。集体备课，同时开展一课例三争论活动，切实提高教研质量。

4、沟通个体学习感悟，包括理论学习体会自学教育学、心理学方面学问，仔细研读有关新课程教育理论，并仔细撰写读书笔记。

5、专业学问和课程标准学习(包括新课标解读、教材分析、试题分析、学科进展前沿、学科方法、学科课程资源的开发和利用等内容。

中学英语组的工作规划

积极、有效、高质量地推动以二期课改为中心的课堂教学改革，务实求真，优质创新。进一步改良工作作风，增加效劳意识，加强课改理论学问与实践技能的学习，做好青年教师的培育和指导工作，努力提高广阔英语教师的教育教学素养。开展以课堂教学为重点的教学讨论，切实提高英语教学质量。

一、进一步促进教师的进展

1．连续抓好教研组长队伍，协作教育处做好优秀备课组长评比，以评比活动为挈机提高备课组长的教研工作力量。

2．调整、充实跨校联合体，切实搞好跨校研训活动。

3．加强对新教师的培育。举办新教师系列培训活动。

二、扎实有效地推动英语教学改革

1．连续做好新教材的教材教法辅导，重点是起始年级。

2．开展有质量的课堂教学讨论活动。

3．鼓舞教师制作教学课件，介绍并推广优秀作品。

三、教研工作

1．切实抓好毕业班的教学工作

1）制定好教学进度及复习规划。

2）重点抓几个薄弱班级。

3）准时做好中考英语试题分析。

4）做好第一学期各月考教学质量评估试卷的命题及分析。

5）供应信息及资料。

2．加强面上的调研工作，特殊要初一初三年级的英语教学

3．协作11月份教学月活动，开展教学研讨活动

4．进展英语课堂教学

学方法的讨论，总结并推广有效的课堂教学方法。

四、深入开展其他讨论工作

1．引导教师进展教育教学科学讨论，撰写有关论文和阅历总结。

2．组织落实好市、县课题结题与申报工作

3．组织好以下竞赛活动

1）初三学生英语竞赛

2）初二学生英语竞赛

3）初一学生英语力量竞赛

4．组织开展英语教学讨论会的有关活动

5．召开英语学科教学论文及阅历总结沟通会

中学英语组工作规划范文

积极、有效、高质量地推动以二期课改为中心的课堂教学改革，务实求真，优质创新。进一步改良工作作风，增加效劳意识，加强课改理论学问与实践技能的学习，做好青年教师的培育和指导工作，努力提高广阔英语教师的教育教学素养。开展以课堂教学为重点的教学讨论，切实提高英语教学质量。一、进一步促进教师的进展

1.连续抓好教研组长队伍，协作教育处做好优秀备课组长评比，以评比活动为挈机提高备课组长的教研工作力量。

2.调整、充实跨校联合体，切实搞好跨校研训活动。

3.加强对新教师的培育。举办新教师系列培训活动。

二、扎实有效地推动英语教学改革

1.连续做好新教材的教材教法辅导，重点是起始年级。

2.开展有质量的课堂教学讨论活动。

3.鼓舞教师制作教学课件，介绍并推广优秀作品。

三、教研工作

1.切实抓好毕业班的教学工作

1)制定好教学进度及复习规划。

2)重点抓几个薄弱班级。

3)准时做好中考英语试题分析。

4)做好第一学期各月考教学质量评估试卷的命题及分析。

5)供应信息及资料。

2.加强面上的调研工作，特殊要初一初三年级的英语教学

3.协作11月份教学月活动，开展教学研讨活动

4.进展英语课堂教学方法的讨论，总结并推广有效的课

课堂教学方法。

四、深入开展其他讨论工作

1.引导教师进展教育教学科学讨论，撰写有关论文和阅历总结。

2.组织落实好市、县课题结题与申报工作

3.组织好以下竞赛活动

1)初三学生英语竞赛

2)初二学生英语竞赛

3)初一学生英语力量竞赛

4.组织开展英语教学讨论会的有关活动