活动计划汇编八篇

第页活动计划汇编八篇活动安排篇1

策划意义：

三年年前我们相聚在广西生态工程职业技术学院市场发与营销101班，三年后的今日我们将离开这里，我们离毕业日子不远了，指手话别，各奔东西。一切好像都预想到，一切走的太过无奈！

三年就这么过去！好像又回到起点，突然觉得三年的同学，身边的挚友，比想象中要可爱的多！三年中我们这个班集体在老师的带领下取得优秀的成果，三年后今日我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么苦痛流涕。我们还是要说再见，在充满了离开感伤的盛夏六月里，我们要离开学院，离开三年的同学和老师，离开我们三年的室友，离开三年的好挚友，离开我们四年的老师，离开我们的校内，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今日我们的聚餐意味着我们的高校生生活结束，在聚会上向和我们三年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最慎重的承诺说句再见、珍重。

1、经费来源及管理：

经费来源全体聚会同学每人预收50元（到时候依据地点），经费管理由全部班干部及参加筹划同学，集体进行聚餐结账（费用收取AA制）。

参与人员：市营101班全体人员和老师

2、活动地点：

聚会放柳州沙塘镇内，详细地点大家协商后再定

3、活动时间：

预定在6.18——19那天，时间大家协商后再定。

4、活动细则：

1、班干部进行宣扬和组织大家收取活动经费，经费平安管理，长退少补

5、我们要提前动身到活动地点，按时参与

6、活动期间，班干部和团干部负责好同学的平安，大家也要留意平安

7、最好去活动地点以宿舍为单位参与活动，相互照看

8、活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担当

9、大家按时参与活动，活动结束按时返校

10、活动开展：

1、由班干部组织，班级同学参加

11、班干部宣扬，进行经费预收、同学进行协作

12、平安、文明的开展聚餐活动

13、勤俭节约，欢乐、阳光举办聚餐活动

结束语：

今日，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们全部人都将记住：没有大海的壮丽，可以有小溪的娟秀，没有高山的雄伟，可以有山路的曲折，没有激扬的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也漂亮！

祝福母校再展宏图，发达兴盛！祝福恩师工作顺当，桃李芳香！祝同学事业顺当，友情地久天长！

期盼大家参加给高校生活一个圆满结束！

注：接近毕业大家的凝合力是最高峰的时候，加上是血气方刚的青年，假如再喝上两杯酒，冲动的心情确定急剧膨胀，此时若遇到不顺心的事简单冲动处理。所以特此声明，聚餐活动网大家自尊自爱。工作不足一年的依丽是我们的老读者，因找工作不如意，她平常也不少给珠珠来电话。依丽是个“哈日族”，所以始终寻寻找觅地想去日企工作。国庆长假后第一个上班日，依丽打来电话说，她接到了一家日企的面试通知，有点惊慌，想了解一下去日企面试的ABC。

珠珠觉得面试前应当是有些打算的，包括公司的规模、近期的发展状况以及企业文化的特点等等，这些状况都须要依丽自己去查一些资料。所以，珠珠的建议也只能泛泛而论。

珠珠有个挚友在日企工作了八年了，他说，同美企老板相比，日企老板比较有拼搏精神，加班到十一二点是常有的事，所以他也希望员工同样勤奋、有奉献精神，绝不斤斤计较；另外，日企喜爱把工作进程、目标支配得细致周到，然后按部就班，不喜爱独树一帜的行为。

有一点很重要，日企特殊留意形象，通常他们对员工的个人仪表要求严格，所以参与面试时，男士最好全套西服领带，颜色以稳重为好，皮鞋要光亮；女士则穿斯文的套裙，化淡妆。也就是说像依丽那种从襄阳路淘来的衣物未必合适。T恤、牛仔裤和性感的装扮更不合时宜。

另外，面试时看法尽量谦恭，坐姿端正，细心倾听考官的每句话。资料要备齐，最好用雪白的A4纸打印好，给面试官留下井井有条的好印象。通常，在日企面试时会有这样的问题：

1、你情愿加班或常常出差吗？

面对这样的问题，你最好回答：只要公司有须要，我会义不容辞，这是作为员工的一种责任。这样会让面试官觉得你对待工作比较仔细。

2、你为何要辞去现在的职位？

这个问题其实是对员工心态的一种测试，日本老板喜爱踏实而满意现状的员工，不要让面试官觉得你心气很高，把以前或现在的职位当作跳板。所以，你可以这样回答：因为学非所用，怕专业学问荒废。一旦找到学以致用的工作，我会全力以赴地投入工作。

3、你结婚了吗？

日企老板在选择女职员时，喜爱未婚的。像依丽恰好是未婚，除照实作答外，最好还加一条补充说明：我现在还年轻，目前只想一心工作，等事业有基础后再考虑结婚事宜。

4、你是否渴望短期内就能获得晋升？

日企奉行“论资排辈”，大多数人都是渐渐地从“小媳妇”熬成“婆婆”，50岁的课长大有人在，所以急于出人头地并无好处。所以，你在回答时可以说：我希望能为公司作出贡献，并会向更高职位不懈努力。

活动安排篇2

一、指导思想：

儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素养教化的重要内容。儿童画教学是引导孩子全面发展的教化手段之一，初步培育儿童对自然，社会生活的观赏实力和表现实力，通过由简洁到困难的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调实力，提高他们在视察、记忆、想象和创建等方面的实力，培育他们的形象思维实力和自我表现实力，增加对社会和自然、艺术和空间的审美实力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。

为协作学校的美术教学工作，全面培育学生的爱好，提高学生的素养，本学期我们爱好小组将接着从培育学生爱好的角度动身，紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的主动性和创建性，仔细组织，细心设计、服务教学，注意过程，通过美术爱好小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术爱好小组活动安排如下：

二、时间：

每周星期二星期四

晚活动自习

地点：四年级教室

三、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在试验室大声喧哗，小组活动时不得做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱惜试验室内的设施和用品。

四、小组训练内容及要求：

绘画技法表现自己的见闻。

活动安排篇3

为了仔细贯彻教化部阳光体育冬季长跑活动，大力加强学生的体质健康工作，使更多学生走下网络、走出宿舍、走向操场，同时，主动响应“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的阳光体育运动，丰富老师的课余文体生活，加强沟通，增进友情，增加老师的身体素养，创设文明、健康、和谐的校内氛围，进一步展示我院师生崭新的精神风貌，我院拟于元旦来临之际组织开展“强健体魄、阳光生活”为主题的冬季长跑竞赛暨老师健步走活动。

一、组委会组成及职责

（一）成立“强健体魄、阳光生活”为主题的冬季长跑竞赛暨老师健步走活动组委会

组长：刘xx

副组长：何xx、董xx、赵xx、段xx

成员：各工会小组长、各系分管学生工作副书记

（二）职责及分工

组委会下设办公室、宣扬组、裁判组、竞赛组、服务保障组。各组职责及分工如下：

1、办公室

负责本次活动的组织协调工作；负责活动指引牌、号码布、荣誉证书、纪念品等制作。由工会、学工部、团委负责。

2、宣扬组

负责活动的宣扬报道及摄像录像工作。由宣扬部负责。

3、裁判组

体育系负责本次活动的裁判工作，由仝红发老师担当总裁判长，陈xx、李xx老师担当副总裁判长，学生裁判员30名，志愿者150人。

4、竞赛组

策划活动方案，制定竞赛规程；负责参赛师生的报名工作；科学合理组织竞赛。由工会、团委、体育系负责。

5、服务保障组

负责赛事交通管制及平安，保障赛道通畅，维护活动秩序；负责活动的医疗保障，紧急救援工作。由保卫处、后勤处负责。

二、活动时间及地点

时间：20xx年12月12日下午2:00

地点：xx学院xx校区

三、活动内容

5000米长跑、校内健步走

四、活动路途

教工健步组：图文信息广场学院西一门（校内向南沿学院围墙）西操场沙排场学院办公楼东操场图文信息中心广场

学生组和教工长跑组：图文信息广场学院主校门（校外向西沿学院围墙）学院西二门学院北外环学院东门（校外向南沿学院围墙）学院主校门图文信息中心广场

五、竞赛组别

教工组下设健步组、长跑组（45岁以上为中老年组，45岁以下为青年组）。其中，长跑组下设专业组（体育系老师）和非专业组。

学生组下设甲、乙两组，甲组由非体育系学生组成；乙组由体育系学生组成。

六、参赛方法

（一）全院在岗教职工（含学院聘任的外籍老师）和具有xx学院正式学籍的学生均可以报名参赛。

（二）参与甲组的各系代表队限报领队一名、教练一名。参赛运动员限报男、女各50名。请各系在报名时将每位参赛运动员的个人信息在报名时注明。

（三）参与乙组的体育系学生以班级为单位报名参赛，每班限报男20名、女10名。

（四）参与教工长跑组、健步组的老师以工会小组为单位报名，无报名人数限制。

七、参赛资格

参赛师生必需是身心健康，且能承受较猛烈的运动强度者；有心脏病史或近期身体状况欠佳者请勿参赛。

八、名次录用与方法

（一）单项录用方法

学生甲组录用男、女各前50名，并颁发荣誉证书。（1—10名一等奖，11—25名二等奖，26—50名三等奖）。

学生乙组录用男、女各前20名，并颁发荣誉证书。（1—3名一等奖，4—10名二等奖，11—20名三等奖）。

教工长跑组录用按报名人数的20%赐予嘉奖，嘉奖等级名额依据参与人数待定。教工健步组不设奖项。全部完成竞赛人员均有参加奖。

（二）团体录用方法

学生甲组分别录用总团体前3名，并颁发奖牌；学生乙组分别录用男、女团体前3名，并颁发奖牌。教工组不设团体奖。

（三）团体名次计分方法：

学生甲组以各队参与竞赛成果最好的男、女各前101名以内的运动员成果之和计算总团体成果。个人项目成果计分方法：第一名101分，其次名101分，第三名101分，以次类推。

学生乙组以各队参与竞赛成果最好的男、女各前50名以内的运动员成果之和计算男、女团体成果。个人项目成果计分方法：第一名51分，其次名49分，第三名48分，以次类推。

当团体计分相同无法判定名次时，则以前50名内人员多者列前，如仍相同则以前40名内人员多者列前，以此类推。

（四）学生甲组每单位报名人数不足男50名、女50名；学生乙组每班报名人数不足20名男、10名女则不能计入团体总分。

九、报名

各单位请于12月10日上午12时前将参赛师生信息报于工会或团委。

十、留意事项

1、如遇恶劣天气，紧急事务等不行抗力因素造成竞赛不能按时进行，主办方将刚好通知各参赛单位，将竞赛日程顺延。

2、本次活动主办方提示参赛者：请着舒适运动装、运动鞋参赛；活动设置志愿者服务导引及医疗救援点，师生可依据个人实际选择。

二〇XX年十二月五日

活动安排篇4

一、主题：亲近自然、拥抱春天、感恩父母！

二、活动目标

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增加孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。

三、前期打算

1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容；

2、接受报名，尽量全部小挚友都能参与；

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤打算工作；

4、选择场地，打算共用的午餐、车辆。

四、活动支配

1、活动时间：20xx年X月X-X日

2、活动地点：XXXX

3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行

4、活动策划：小班家委

5、活动主持：XX老师，帮助人员：各班老师

6、参加人员：小班小挚友及家长（邀请园领导）

7、人员分工：各班自行人员安排（包括后勤负责人、带队负责人、嬉戏负责人、摄影负责人、平安员。）

五、物品打算

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，打算更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；

2、各位参加者须要自备防蚊用品，跌打油、创口贴等防意外的用品；

3、自带饮用水、食物及水果，餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

4、幼儿家长联系电话通讯录；

5、家长们有专业相机的可以带上。

六、活动内容

1、平安教化：多次对孩子进行平安教化，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避开去靠近河边的地方，有不舒适刚好报告老师和家长。

2、到达目的地后，休整、集合进行集中嬉戏活动

（1）传球嬉戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，嬉戏接着，先传完为胜。

（2）祈福许愿：家长和孩子在漂亮的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。

（3）感恩活动：我喂爸妈吃饭，小挚友用打算好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

3、集体休息、品尝共享食物

4、进入XX区自由活动

5、疯狂趣味拍照

（1）请家长担当专业摄影师，热情欢迎有爱好爱好的家长报名；

（2）在游玩的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆；亲子嬉戏结束后，各种趣味造型拍照；

（3）趣味集体照、单人的照片上传到微信群，自行下载。

6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。

七、温馨提示

1、本次活动属于非园内组织，自愿参加原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物平安；

2、尽量全部小挚友都能参与，每一位小挚友至少一名家长陪伴；

3、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和看法。

活动安排篇5

一、活动名称：童年欢乐幻想

二、活动背景：

六一国际儿童节是全世界儿童共同的节日，为使我院的孤残儿童也能和其他社会中的孩子一样，渡过一个欢乐、有意义的儿童节。在20xx年儿童节即将到来之际，为庆祝这一属于儿童的节日，我院将安排并开展主题为“童年、欢乐、幻想”的六一节主题游园活动。

三、活动时间：

6月1日（周一）上午8:00—下午14:00

四、活动地点：

1、九星球广场四周：大型游艺活动区

2、照料大楼内长廊：小型游艺、展览及科普互动区3、后期楼门前停车场：大型游艺活动区

五、活动参与人员1、启心学校儿童约80人2、其他园区儿童约30人3、航华二小学生约40人（待定）预料总人数：130人左右

六、活动招募和宣扬

1、启心学校校内通知

2、各生活园区信息发布，自行组织园区儿童参与庆祝活动

七、活动安排大纲

本次活动安排围绕“童年、欢乐、幻想”这一主题布局三大区域开展庆祝活动。

1、“童年”—儿童游艺项目引进院。本次活动安排引入约18项满意儿童喜爱嬉戏天性的游艺项目，利用院内室内室外的平安场地合理布局搭建游艺设备使得院内儿童足不出户地在嬉戏中收获童年的快乐。

2、“欢乐”—科技创建新乐趣。在嬉戏中成长、在嬉戏中学习、在嬉戏中欢乐是儿童成长教化中不行缺少的一部分。如何把嬉戏变得既好玩味又能启发儿童思索，科技元素的融入成为答案的一个选项，此次活动将融入由科学技术以及科学原理所创建出的嬉戏项目启发不同年龄层的儿童发觉自然科学现象、启发自我思索。

3、“幻想”—城市印记与儿福院发展史。幻想是人生的步道，幻想能引领人一步一步地实现人生价值。儿童时期是大胆做梦的时期也是起先逐梦的初期，此次活动亦将融入城市发展与我院发展史的展览区域，通过展示上海发展的历史以及我院的发展历程促动学龄期儿童了解自己所生活的城市、了解我院为不断提高儿童福利水平所经验的发展历程体会树立幻想促进前进的重要性。

八、活动可能出现的问题及解决方案

九、活动预算（待定）

十、评估方法

依据活动设计，结合现场互动的效果对活动效果进行最终评估

负责社工：安排审批人：日期：

活动安排篇6

春回大地，万物复苏，我们共同迎来了第101个三八妇女节。我校女教职工在各自的岗位上主动工作，锐意进取，充分发挥了半边天的作用，为学校的发展和建设做出了贡献。为全面贯彻党的妇女节政策，我校工会以三八妇女节为契机，以丰富女教职工的业余文化生活，调整身心，使全体女教职工能以更充足的精力和昂扬的斗志，全身心的投入到惊慌的教化教学工作中去，充分呈现女教职工的精神面貌，组织庆祝国际三八妇女节的联谊座谈活动。

活动时间：3月8日下午

活动地点：教学楼会议室

要求：全体参会人员统一穿校服

联谊活动的程序

一校长讲话

二老师代表讲话

三学生代表讲话

四*****相声表演

五舞蹈表演

六******小品表演

七歌曲

八做一个小嬉戏，输的人要为大家表演一个小节目。

活动安排篇7

区域活动，是我们依据教化的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿根据自己的意愿和实力以操作摆布为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是老师从幼儿的爱好动身，为使幼儿行高效学习，获最佳发展而细心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展嬉戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，敏捷多样的活动形式，能满意幼儿发展的不同须要。新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心发展的阅历。敬重幼儿身心发展规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展，而区域活动正符合这一要求。

l分区活动常规：

幼儿可以依据自己的意愿进入不同的活动区域，在同一活动区中还可以选择不同的活动形式和活动内容。我们假如在嬉戏中发觉幼儿“一窝蜂”现象和在材料的运用上因运用不当给下次运用的小挚友造成不便的状况，我们两位老师经过商议，确定把大人制定的看法和规则让幼儿执行，而是让幼儿通过自身的体验去找寻答案“怎么样玩才会快乐又不会影响别人？”当问题提出，孩子们就会起先主动探讨，各抒己见，共同总结有效的方法，形成区域活动规则，也只有通过幼儿自己的体验形成的规则才会转化为幼儿活动中自觉遵守的行为。

l分区活动指导：

在区域活动中，幼儿自由选择活动，这样能更好的根据自己爱好、实力来进行活动能使幼儿体验胜利、开心的机会，从而激起他们对学习的主动性、主动性。但发挥幼儿的主动性不等于老师在一旁做一个旁观者，假如这样，不仅不能发挥幼儿潜在的实力，反而会让幼儿盲目的探究、无目的的'操作。因此，在活动中老师的任务不光停留在材料的供应上，还要适时的赐予孩子适当的启发、引导、激励，让孩子主动主动的活动，让他们有更多的机会自己去发觉、总结，促进幼儿的自主性的发展，主动性的提高。

识字活动区计划

一、嬉戏识字活动区教化目标：

1、能听懂一般话，喜爱听故事、儿歌，培育孩子良好的倾听习惯。

2、喜爱用语言与人交往，学会用一般话向别人表达自己的想法、要求。

3、在生活和嬉戏中，激发幼儿对汉字的爱好；教给幼儿阅读的基本学问，培育幼儿的阅读爱好。

4、教化幼儿爱惜材料、不独占活动材料；学会合作与共享。

二、嬉戏识字活动区月安排：

略

活动安排篇8

一、指导思想

结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探究小学数学课堂教学的优质高效为目标，进一步加强课堂教学探讨，加强教学管理，规范教学行为，努力提高全体学生的数学素养和全体老师的业务素养。

二、主要工作及措施

（一）加强理论学习，切实转变观念，提升老师业务素养。

1、深刻领悟新课程标准的精髓与要求。本学期接着加强学习数学新课程标准，做好新课标的“回头看”工作。每位数学老师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系，正确把握优质课与平常课、问题探讨式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系。

2、依据本校实际，坚持每周星期二晚进行业务学习，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合等，提高理论学习的针对性与实效性。

3、引导老师自觉学习教化刊物上有关课改的阅历和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位老师接着做好理论学习笔记，写好反思。并定期进行沟通，探讨，相互学习，取长补短。

（二）加强课堂教学实践与探讨，提高教