教材管理制度7篇

教材管理制度7篇名目第1篇某学校教材管理制度第2篇学校教材管理制度第3篇培训教材、教学资料和教学器材管理制度第4篇x学校教材管理制度第5篇教材管理制度第6篇教材管理制度范例第7篇培训教材教学资料教学器材管理制度

【第1篇】培训教材、教学资料和教学器材管理制度

1、培训教材、教学资料和教学器材是重要的培训教学资源，必需实行规范管理。

2、培训教材、教学资料和教学器材由职工培训中心设专人负责管理，要建立登记台帐。

3、任课老师所需要的培训教材，教学资料由职工培训中心办理相关登记手续进行发放，由老师保存。

4、培训教材、教学资料一般不准借阅，若的确是因公司安全生产工作需要借阅的，必需经分管经理签字批准，职工培训中心登记借阅手续，方可借阅。

5、培训教材、教学资料和教学器材需要更新和购置时，由分管经理、职工培训中心、授课老师共同讨论更新名目，报请总经理批准，职工培训中心负责更新和购置。

6、职工培训中心要负责培训教材、教学资料和教学器材的安全保存工作。

【第2篇】培训教材教学资料教学器材管理制度

1、培训教材、教学资料和教学器材是重要的培训教学资源,必需实行规范管理。

2、培训教材、教学资料和教学器材由职工培训中心设专人负责管理,要建立登记台帐。

3、任课老师所需要的培训教材,教学资料由职工培训中心办理相关登记手续进行发放,由老师保存。

4、培训教材、教学资料一般不准借阅,若的确是因公司安全生产工作需要借阅的,必需经分管经理签字批准,职工培训中心登记借阅手续,方可借阅。

5、培训教材、教学资料和教学器材需要更新和购置时,由分管经理、职工培训中心、授课老师共同讨论更新名目,报请总经理批准,职工培训中心负责更新和购置。

6、职工培训中心要负责培训教材、教学资料和教学器材的安全保存工作。

【第3篇】x学校教材管理制度

教材是老师组织实施教学和同学学习的主要依据,选择使用及编写高质量教材是提高我院教学质量和知名度的重要保证和前提,为杜绝、防止低水平教材流入我院,规范教材选用、编写程序,明确各环节详细要求,特制订本制度。

一、教材供应范围和种类

1、教材供应对象为学院在读的同学及任课老师。

2、教学方案中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料、自印教材等,均由教务处教材科负责组织供应。

3、其他部门或个人不得向同学推销教材。

二、教材选购和预订方法

(一)选购和预订教材的原则:

1、基础课教材应优先选用获国家级或部委级的“优秀教材”和“推举教材”;其次选用规划统编教材,一般不能选用其它教材。

2、专业及专业基础课教材,一般以各专业出版社出版的、纳入国家教材统一征订的教材为主,除特别状况外,一般不使用其它教材。

3、上述条件不能满意,可考虑采纳非统一征订正式出版的教材。

4、在的确购买不到较适用的教材的状况下,方可考虑自编教材。

5、选用教材要首先考虑原用教材,以保持教材的稳定性,削减库存,遇特别缘由,不使用原来教材改版的,须提出报告说明理由。

(二)预订程序

1、每年6月与12月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。

2、根据春秋季教学用书征订名目选订教材,各系部(院)填写教材订购申请单后,经教务处教材科审核后汇总,办理预订。

3、为做好教材预订工作,教材科应把握有关课程的教材库存数,以避开多订、错订。

4、确因方案变更或其他缘由,不能通过预订而须即时选购者,应准时提出选购教材报告,准时解决。

5、教材一经选定一般不得变动,特别状况须经系部(院)主任同意,报教务处审批后执行。

6、由于人为缘由而重订、错订造成的教材积压铺张,由责任人负责推销或赔偿经济损失。

7、参编教材认购数量以使用两年为限,不得向同学硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。

三、自编教材管理方法

1、凡的确征订不到或必需补充的教材,方可考自己编印。

2、首先由系部(院)教研室打报告,确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、编写大纲、完成编写的大约时间等,经系部(院)主任同意、教材科审核后,提请教务处长批准,方可执行。

3、编写及审稿责任人必需具有中级以上职称,且从事该课程一线教学两年以上。

4、编写教材要严厉 仔细、严防盗版。若消失因盗版而产生的法律纠纷,一律由编写责任人负责。

5、自编教材编写完成后,教研室组织同专业或相近专业老师对编写教材进行审议评价,认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水平,编写责任者方能将编写教材,报学院教材科组织印刷。

6、交稿时须附有系部(院)主任及教研室的审核看法和印刷标准清样,须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。

7、翻印教材或书稿中有部分摘录其他书籍中的文字或图表者,原始资料一律由编写人供应,供应的材料文字等必需清晰、精确     无误,便于操作。

8、印刷好的自编教材在相应的专业班级使用两届(含两届)以上后,同学反映效果良好,经学院教材建设指导委员会审核同意后,推举到有关出版社出版发行。

9、编写教材、讲义(含试验、实训指导书)酌情赐予肯定的资助。

10、对部分出版社发来的编写教材邀请函,教材科将准时把全部信息反馈到有关系部(院),支持我院老师参与有特色高质量的教材编写工作,获得参编资格的人员到教材科填表登记备案,但坚决杜绝“挂名教材”和“包销教材”。

四、教材发放和收费方法

(一)同学领取教材的规定

1、新生报到时,必需预交肯定数额的教材款,毕业或中途退转学时多退少补。

2、同学以班级为单位,每学期开学前到教材库领取教材,开学第一学期凭同学交款发票人数统一领取。

3、领取教材时要当场检查,点清书种和册数,发觉不符,当场解决。发觉有缺页,可在一周内调换。

4、同学丢书和给别人代买的教材,一律先到院财务交款。

5、同学发生休学、退学等状况,不准许退购教材。

(二)教本的发放与领取

1、任课老师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书,并在老师领用教材本上做好记录。

2、同版本教本一般只领取一次,如有破损可以旧换新。

3、校内自编教材,教研室参编成员每人发给一本(套)。

4、非任课老师不能以任何理由领用教材,需用时可向对应处室借用,不另发给。

五、教材库管理制度

1、教材库必需保持干净、洁净、卫生。

2、闲杂人员一般不得在教材库逗留,不得将有关教材私自借出。

3、教材库教材应按专业上架,排放整齐。

4、领用教材人员应自觉遵守教材库管理制度,不得在教材库任凭翻阅书架上的教材。

5、教材科每学期做好各班级领用教材和教学用品费用的核算记帐工作,同学离校时报学院财务处多退少补。

6、过时积压教材,由教材管理人员提出报废理由和积压缘由,报教务处审批,提请分管院长签字同意后可作报废处理。

【第4篇】教材管理制度

教材管理制度

一、教材订购

(一)各系部各学科采纳公开出版发行的教材，一律由教务处负责统一组织订购。教务处于每年春、秋两季组织教材的预订工作，每年5月份预订本年秋季教材，11月份预订次年春季教材。各系(部)依据各专业实施性教学方案，填报《系部教材预订表》上报教务处，经教务处审核,教学副校长审批后征订。

(二)各系(部)应依据各专业实施性教学方案规定的教学要求，提出订书的种类和数量。使用教材应首选国家规划教材、行业重点教材等并优先选用近二年出版的新教材。征订教材时，各系部依据教务处下达系部教材征订一览表，依据专业实施性教学指导方案和课程标准，仔细查询相关出版社、教材内涵后选定教材，教材征订一览表包括教材名称、征订、出版社、编著者、参考单价、使用班级等项目。

(三)教材选购人员统一填写《教材征订单》，经教务到处长审查、批准后，按规定时间征订。

(四)凡在每年预订春、秋季统一征订教材期限以外，所报订的教材均为补订教材。对补订的教材，教务处受理后，进行联系或选购。

(五)预订教材的数量，一般只订下一个学期的教学用书数量。

(六)调整教学方案变更教材时，各系(部)应提前报教务处审批，同时报教材调整方案，妥当解决调整前后的教材积压问题。

(七)追订教材。教材库管理员若发觉库存教材不足，应准时方案并报教务处追订。

二、教材发放

(一)同学用书。

教材的发放均以班为单位，开课前由教务处制定教材发放时间表，由班主任老师带领同学直接到教材库履行签字手续后，按实领取教材的种类、数量。在领取教材时，对种类、数量核准后，方可领取。

(二)老师用书

1、任课老师凭老师任课聘任书到教材库领取教材及配套教学参考书，并在老师领用教材本上做好记录，不得由他人代领。

2、同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。

3、非任课老师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用。

三、教材费用计算方法。

凡是同学所用的各种教材，学校自编讲义等费用均由同学本人担当，以班为单位，统一记帐后结算教材费。

四、其它

(一)为节省学校经费，实行零库存管理，教材均按方案订购。

(二)凡是按方案订购的教材，不得随便调整并拒领。

(三)教材一经发到同学手中，不得退回。对于发出的教材确有缺漏页，倒装等状况影响使用时，可到教材库调换。

【第5篇】教材管理制度范例

教材管理制度

一、教材订购

(一)各系部各学科采纳公开出版发行的教材,一律由教务处负责统一组织订购。教务处于每年春、秋两季组织教材的预订工作,每年5月份预订本年秋季教材,11月份预订次年春季教材。各系(部)依据各专业实施性教学方案,填报《系部教材预订表》上报教务处,经教务处审核,教学副校长审批后征订。

(二)各系(部)应依据各专业实施性教学方案规定的教学要求,提出订书的种类和数量。使用教材应首选国家规划教材、行业重点教材等并优先选用近二年出版的新教材。征订教材时,各系部依据教务处下达系部教材征订一览表,依据专业实施性教学指导方案和课程标准,仔细查询相关出版社、教材内涵后选定教材,教材征订一览表包括教材名称、征订、出版社、编著者、参考单价、使用班级等项目。

(三)教材选购人员统一填写《教材征订单》,经教务到处长审查、批准后,按规定时间征订。

(四)凡在每年预订春、秋季统一征订教材期限以外,所报订的教材均为补订教材。对补订的教材,教务处受理后,进行联系或选购。

(五)预订教材的数量,一般只订下一个学期的教学用书数量。

(六)调整教学方案变更教材时,各系(部)应提前报教务处审批,同时报教材调整方案,妥当解决调整前后的教材积压问题。

(七)追订教材。教材库管理员若发觉库存教材不足,应准时方案并报教务处追订。

二、教材发放与领取

(一)同学用书。

教材的发放均以班为单位,开课前由教务处制定教材发放时间表,由班主任老师带领同学直接到教材库履行签字手续后,按实领取教材的种类、数量。在领取教材时,对种类、数量核准后,方可领取。

(二)老师用书

1、任课老师凭老师任课聘任书到教材库领取教材及配套教学参考书,并在老师领用教材本上做好记录,不得由他人代领。

2、同版本教本一般只领取一次,如有破损可以旧换新。

3、非任课老师不能以任何理由领用教材,需用时可向对应处室借用。

三、教材费用计算方法。

凡是同学所用的各种教材,学校自编讲义等费用均由同学本人担当,以班为单位,统一记帐后结算教材费。

四、其它

(一)为节省学校经费,实行零库存管理,教材均按方案订购。

(二)凡是按方案订购的教材,不得随便调整并拒领。

(三)教材一经发到同学手中,不得退回。对于发出的教材确有缺漏页,倒装等状况影响使用时,可到教材库调换。

【第6篇】某学校教材管理制度

学校教材管理制度

教材是老师组织实施教学和同学学习的主要依据,选择使用及编写高质量教材是提高我院教学质量和知名度的重要保证和前提,为杜绝、防止低水平教材流入我院,规范教材选用、编写程序,明确各环节详细要求,特制订本制度。

一、教材供应范围和种类

1、教材供应对象为学院在读的同学及任课老师。

2、教学方案中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料、自印教材等,均由教务处教材科负责组织供应。

3、其他部门或个人不得向同学推销教材。

二、教材选购和预订方法

(一)选购和预订教材的原则:

1、基础课教材应优先选用获国家级或部委级的“优秀教材”和“推举教材”;其次选用规划统编教材,一般不能选用其它教材。

2、专业及专业基础课教材,一般以各专业出版社出版的、纳入国家教材统一征订的教材为主,除特别状况外,一般不使用其它教材。

3、上述条件不能满意,可考虑采纳非统一征订正式出版的教材。

4、在的确购买不到较适用的教材的状况下,方可考虑自编教材。

5、选用教材要首先考虑原用教材,以保持教材的稳定性,削减库存,遇特别缘由,不使用原来教材改版的,须提出报告说明理由。

(二)预订程序

1、每年6月与12月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。

2、根据春秋季教学用书征订名目选订教材,各系部(院)填写教材订购申请单后,经教务处教材科审核后汇总,办理预订。

3、为做好教材预订工作,教材科应把握有关课程的教材库存数,以避开多订、错订。

4、确因方案变更或其他缘由,不能通过预订而须即时选购者,应准时提出选购教材报告,准时解决。

5、教材一经选定一般不得变动,特别状况须经系部(院)主任同意,报教务处审批后执行。

6、由于人为缘由而重订、错订造成的教材积压铺张,由责任人负责推销或赔偿经济损失。

7、参编教材认购数量以使用两年为限,不得向同学硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。

三、自编教材管理方法

1、凡的确征订不到或必需补充的教材,方可考自己编印。

2、首先由系部(院)教研室打报告,确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、编写大纲、完成编写的大约时间等,经系部(院)主任同意、教材科审核后,提请教务处长批准,方可执行。

3、编写及审稿责任人必需具有中级以上职称,且从事该课程一线教学两年以上。

4、编写教材要严厉 仔细、严防盗版。若消失因盗版而产生的法律纠纷,一律由编写责任人负责。

5、自编教材编写完成后,教研室组织同专业或相近专业老师对编写教材进行审议评价,认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水平,编写责任者方能将编写教材,报学院教材科组织印刷。

6、交稿时须附有系部(院)主任及教研室的审核看法和印刷标准清样,须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。

7、翻印教材或书稿中有部分摘录其他书籍中的文字或图表者,原始资料一律由编写人供应,供应的材料文字等必需清晰、精确     无误,便于操作。

8、印刷好的自编教材在相应的专业班级使用两届(含两届)以上后,同学反映效果良好,经学院教材建设指导委员会审核同意后,推举到有关出版社出版发行。

9、编写教材、讲义(含试验、实训指导书)酌情赐予肯定的资助。

10、对部分出版社发来的编写教材邀请函,教材科将准时把全部信息反馈到有关系部(院),支持我院老师参与有特色高质量的教材编写工作,获得参编资格的人员到教材科填表登记备案,但坚决杜绝“挂名教材”和“包销教材”。

四、教材发放和收费方法

(一)同学领取教材的规定

1、新生报到时,必需预交肯定数额的教材款,毕业或中途退转学时多退少补。

2、同学以班级为单位,每学期开学前到教材库领取教材,开学第一学期凭同学交款发票人数统一领取。

3、领取教材时要当场检查,点清书种和册数,发觉不符,当场解决。发觉有缺页,可在一周内调换。

4、同学丢书和给别人代买的教材,一律先到院财务交款。

5、同学发生休学、退学等状况,不准许退购教材。

(二)教本的发放与领取

1、任课老师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书,并在老师领用教材本上做好记录。

2、同版本教本一般只领取一次,如有破损可以旧换新。

3、校内自编教材,教研室参编成员每人发给一本(套)。

4、非任课老师不能以任何理由领用教材,需用时可向对应处室借用,不另发给。

五、教材库管理制度

1、教材库必需保持干净、洁净、卫生。

2、闲杂人员一般不得在教材库逗留,不得将有关教材私自借出。

3、教材库教材应按专业上架,排放整齐。

4、领用教材人员应自觉遵守教材库管理制度,不得在教材库任凭翻阅书架上的教材。

5、教材科每学期做好各班级领用教材和教学用品费用的核算记帐工作,同学离校时报学院财务处多退少补。

6、过时积压教材,由教材管理人员提出报废理由和积压缘由,报教务处审批,提请分管院长签字同意后可作报废处理。

【第7篇】学校教材管理制度

教材是老师组织实施教学和同学学习的主要依据，选择使用及编写高质量教材是提高我院教学质量和知名度的重要保证和前提，为杜绝、防止低水平教材流入我院，规范教材选用、编写程序，明确各环节详细要求，特制订本制度。

一、教材供应范围和种类

1、教材供应对象为学院在读的同学及任课老师。

2、教学方案中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料、自印教材等，均由教务处教材科负责组织供应。

3、其他部门或个人不得向同学推销教材。

二、教材选购和预订方法

（一）选购和预订教材的原则：

1、基础课教材应优先选用获国家级或部委级的“优秀教材”和“推举教材”；其次选用规划统编教材，一般不能选用其它教材。

2、专业及专业基础课教材，一般以各专业出版社出版的、纳入国家教材统一征订的教材为主，除特别状况外，一般不使用其它教材。

3、上述条件不能满意，可考虑采纳非统一征订正式出版的教材。

4、在的确购买不到较适用的教材的状况下，方可考虑自编教材。

5、选用教材要首先考虑原用教材，以保持教材的稳定性，削减库存，遇特别缘由，不使用原来教材改版的，须提出报告说明理由。

（二）预订程序

1、每年6月与12月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。

2、根据春秋季教学用书征订名目选订教材，各系部（院）填写教材订购申请单后，经教务处教材科审核后汇总，办理预订。

3、为做好教材预订工作，教材科应把握有关课程的教材库存数，以避开多订、错订。

4、确因方案变更或其他缘由，不能通过预订而须即时选购者，应准时提出选购教材报告，准时解决。

5、教材一经选定一般不得变动，特别状况须经系部（院）主任同意，报教务处审批后执行。

6、由于人为缘由而重订、错订造成的教材积压铺张，由责任人负责推销或赔偿经济损失。

7、参编教材认购数量以使用两年为限，不得向同学硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。

三、自编教材管理方法

1、凡的确征订不到或必需补充的教材，方可考自己编印。

2、首先由系部（院）教研室打报告，确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、编写大纲、完成编写的大约时间等，经系部（院）主任同意、教材科审核后，提请教务处长批准，方可执行。

3、编写及审稿责任人必需具有中级以上职称，且从事该课程一线教学两年以上。

4、编写教材要严厉 仔细、严防盗版。若消失因盗版而产生的法律纠纷，一律由编写责任人负责。

5、自编教材编写完成后，教研室组织同专业或相近专业老师对编写教材进行审议评价，认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水平，编写责任者方能将编写教材，报学院教材科组织印刷。

6、交稿时须附有系部（院）主任及教研室的审核看法和印刷标准清样，须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。

7、翻印教材