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文档简介

xx学校线上学习学生德育考核制度为了进一步贯彻落实“停课不停学”的工作指引，规范学生的在线学习行为，保证学习质量，提高班级线上管理效率，德育处特制定学生线上学习德育考核制度。一、考核对象全体学生二、考核方针教育为主，奖励为先，惩罚为辅三、考核方式在学生学习方面制定详细的加扣分细则，通过科任老师的每日登记统分，每周定期汇总至班主任处，因应学生的得分情况制定相应的奖惩措施。四、考核程序1、德育处公布考核细则；2、科任老师根据细则每日登记《学生学科德育考核表》；3、科任老师每周五把《学生学科德育考核表》发给班主任汇总;4、班主任把不达标和优秀学生名单提交给级长，并约谈家长（线上）；5、级长在年级对以上名单进行通报批评和表扬，并提交到德育处；6、德育处在线上学习结束后评选出校级“五星少年”。五、考核细则1、加扣分细则项目分值数据来源操作说明缺勤课堂—5分直播后台数据学时不足—3分直播后台数据一堂课45分钟迟交作业—2分家校本统计第二天的早上8点欠交作业一4分家校本统计作业质量不高—2分自主判断言行不当—2分班群截图优秀作业+5分家校本作业批改连麦互动/表现优秀+2分直播期间连麦互动自主判断连续五天满学时+5分根据学科登记表连续五天完成作业+5分根据学科登记表以上数据由科任老师负责，每日登记到《学生学科德育考核表》，表格自动生成每周总分。2、考核结果每个学生每周底分为80分。（1）每周得分前五名，被评为“线上学习标兵”，颁发电子奖状。（2）第二周开始，德育分进步最大的五名同学，被评为“线上学习飞跃之星”，颁发电子奖状。（3）每周朝会，级长对线上学习标兵和飞跃之星进行表扬。（4）收集学生与电子奖状的合影，在学校订阅号上进行宣传报道，扩大影响。（5）线上学习结束后，根据学生的德育考核平均分，评选出“五星少年”，“追风少年”，在升旗仪式上进行表彰。六、考核职责1、科任须知（1）每日登记《学生学科考核表》；（表格自动生成一周得分）；（2）每周五发送表格到班主任处；2、班主任须知：（1）填写好《学生学科考核表》的学号和姓名，转发给科任；（2）每周五收集所有科任考核表；（表格自动生成一周得分）；（3）根据数据，将德育分较落后的学生名单提交给级长，约谈学分不达标学生家长（线上）；（4）线上学习结束后，提交班级“五星少年”（班级得分前五名）。3、级长须知（1）申请加入年

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