2022年部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案

Word文档下载后可自行编辑1/12022年部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案宁可……也不……不但……而且……

如果……就……尽管……还是……

桑娜（）从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）让西蒙的孩子受罪。

4.结合课文内容，选出下列句子中省略号的作用。

A.表示心理活动的时断时续B.欲言又止，断断续续

C.表示话题的转换D.表示次数的递增

（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（）

（2）不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……（）

（3）还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（）

（4）我嘛……缝缝补补……（）

5.根据要求完成下列句子练习。

（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

（2）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为转述句）

6.默写贺知章的《回乡偶书》。

，。

，。

二、阅读理解

7.课内阅读。

①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。

⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

⑨人们停住脚，望着老汉。

⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

⑪有人喊了一声：“党员也是人。”

⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

怒吼——（）惊恐——（）

奸笑——（）爱戴——（）

（2）画线句运用了和修辞手法，突出了，渲染了。

（3）选文塑造了老支书的光辉形象。假如老支书被评选为“感动中国人物”，请你根据老支书的事迹，写一段颁奖词。（不少于60字）

8.课外阅读。

蜡烛的秘密

①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。我连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我纳闷，一个镇，怎么连卖蜡烛的都没有？小镇上有四间杂货铺，我打算到剩下的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当地告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”

②于是，我顺着石板街一直走，走到尾，在一个缩进去的空当里，果然有一个简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”

③老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。

④接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上漫步。长街寂寂，唯烛光融融，从各家窗户里探身出来，有一种梦境般的美。

⑤我来到一家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，为什么不进一些呢？”

⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子太过艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：

（选文有删改）

（1）用“\”在括号里划去加点字不正确的读音。

杂货铺（pūpù）冲（chōngchòng）她笑

（2）画横线的句子说明。

（3）从画波浪线的句子中，可以看出老阿婆是一个怎样的人？请简要概括。

（4）对第④段中烛光融融的夜景的描写，下列说法正确的是（）

A.说明石板镇虽然偏僻却有着世外桃源般的美好。

B.烘托了人们帮助老阿婆，老阿婆也给人们带来方便的和谐美好的氛围。

C.表述了漫步石板街时思念家乡和朋友的思想感情。

（5）蜡烛的秘密是什么？请在最后一段的横线上填入恰当的句子。

三、写作

9.写作。

许多小说都留给了读者经久的感动，请你也创编一个故事，突出主要人物的光辉形象，同时把故事情节描述完整，题目自拟，不少于450字。

参考解析

一、积累运用

1.请给下列加点字的正确读音打“√”。

【解析】tǎnɡzuòfèidānɡjiànnánxījiǎ

2.写出下面加点词语的反义词。

【解析】示例：（1）干燥（2）瘦弱（3）清脆（4）快乐

3.选择恰当的关联词填上空。

【解析】尽管还是不但而且宁可也不

4.结合课文内容，选出下列句子中省略号的作用。

【解析】（1）D（2）A（3）C（4）B

5.根据要求完成下列句子练习。

【解析】（1）桑娜补帆。

（2）桑娜说，他们的邻居西蒙死了。

6.默写贺知章的《回乡偶书》。

【解析】少小离家老大回乡音无改鬓毛衰

儿童相见不相识笑问客从何处来

二、阅读理解

7.课内阅读。

（1）

【解析】咆哮惊慌狞笑拥戴

（2）

【解析】比喻拟人洪水的可怕紧张的气氛（大意相近即可）

（3）

【解析】示例：洪流面前，你屹立如山，甘心作群众的靠山；紧急情况下，你声如洪钟，是人民最后的依赖。你将生的希望留给他人，把死的危险留给自己。你的身躯，就是一座不朽的桥梁。

8.课外阅读。

（1）

【解析】划去：pūchōng

（2）

【解析】老阿婆的日子很艰难（大意相近即可）

（3）

【解析】为他人着想、心地善良的人。（大意相近即可）

（4）

【解析】B

（5）

【解析】不卖蜡烛。（大意相近即可）

三、写作

9.写作。

【范文】

母爱

在1940年，一个被德军占领的小村庄荒草丛生，周围一条条阴森的小路交错延伸开来，就像人们的命运……

人们日日提心吊胆地生活，惶惶不安，在这兵荒马乱的年代，饥荒，是人们最怕的。就在前夜，德军抢走了最后一袋面粉，村民仅存的生的希望也破灭了。

但有一天，一个军式货车开了过来，从上面下来了五六个德军，分给村民们面包。大家虽都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一个，吃得可欢了。

老妇人玛丽拿起了三个面包，向自己小木屋走去。打开门，里面坐着三个年轻小伙子，他们的手冰凉，面无血色，嘴唇也是苍白的。玛丽怜爱地摸了摸他们的头，把用旧报纸包好的三个黑面包递给了他们：大儿子贝克像抱着婴儿一般搂着面包；二儿子珀西爱抚着它，像在摸一个宝贝；小儿子丹深情地看着面包，竟落了眼泪。“妈……您怎么不吃？”小儿子丹忍不住询问。“我……我在路上吃了一个了，刚刚太饿了。”玛丽挤出一丝微笑，摸了摸肚子说。之后的每一天玛丽都把面包留给儿子们，自己则偷偷在地上捡菜叶子吃。

但就在一个再平常不过的夜晚，全村人都死于非命。那时芬兰已经击退了德军，查出了原因：面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有玛丽活了下