植树节幼儿园活动总结范文

第页植树节幼儿园活动总结范文植树节幼儿园活动总结范文1

一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿酷爱自然、爱护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内实行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。

首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以限制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有许多的好处。

接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教化：

1、小班给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。

2、中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内相识各种树木并做调查——绘画树木。

在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互帮助等良好的习惯。

此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气！

植树节幼儿园活动总结范文2

春回大地，万物复苏。，在3月12日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感，充分了解有关树木的学问，以及植树节的来历及其远大意义，提高孩子爱护树木花草的责任感，增加爱惜树木的实力，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日，孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“华蜜的种子”、“种植小树”等一系列活动，并在园内后面土地上进行了一次特殊的植树节活动。

现将本次活动总结如下：

首先是班级老师提前作了比较充分的打算。在周一的全园会议中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺当进行”，班级老师都作了比较具体的安排与探讨。在出去进行环保宣扬、种植活动前，对孩子都进行了平安教化，始终把孩子们的平安放在工作的首位。

并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何爱惜环境、爱护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。另外，也提前组织了孩子们绘制心愿卡，家长们也和珍宝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上观赏与视察。

其次是在活动过程中孩子们很欢乐，主动性及参加性高，在当任环保小卫士时，孩子不怕累不怕脏，主动去捡地上的垃圾、树叶，并大胆去呼吁宣扬，与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦，也更加会专心去爱惜、爱护环境。在种植树木、为小树挂上心愿卡时，孩子们都能相互合作，共同来完成。提前一周种植的“华蜜的种子”也在渐渐的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长，专心去呵护爱惜。

最终，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱惜树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝愿、爱惜树木的欢乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神！本次活动是一次特别有意义的活动。

此次活动虽然圆满结束，但还存在一些不足的地方，比如：

1、班级的环保宣扬牌未挂好，导致幼儿对于自班植物区域模糊；

2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的.理解植树节的意义与操作实践；

3、由于地方的局限性，每个班级只种了2-4棵小树苗体验的孩子少，幼儿操作性不强，假如每位幼儿都有机会自己亲自植树效果会更好；

4、家长所种的植物绳子都用的不一样，影响美观，应提前规定长度、材料；

5、每个孩子有一颗属于自己的植物，但是怎样去照看自己的植物，孩子缺乏“照看”意识。

植树节幼儿园活动总结范文3

三月是一个漂亮的季节，三月是一个充溢希望的季节。在这个春天的日子里，我们幼儿园的全体师生再次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子主动参加植树节活动，体验劳动的乐趣，激发孩子酷爱幼儿园和自然的情感，我们特意以“添一片绿，添一片美”为植树节活动主题。

3月12日，儿童保育主任利用休息时间，通过谈话、说明和发起倡议，激发全部儿童参加活动的热忱。其次，下午2:30，各班老师实行各种方式开展不同主题的植树节活动。

这个植树节的有效实施有三个特点：“忙”、“乐”、“更”:

第一，忙

1.鉴于幼儿园场地有限，秦主任正忙着与两位园长探讨如何做好植树节活动，并将此实践活动作为开学传统节日教化的重点任务之一。

2.教化局长正忙着召集全部老师探讨沟通，准备通过集思广益，在每个班级开展适合不同年龄、不同主题的植树节活动。

3.每个班的老师都在忙着为植树节活动制定安排，刚好召开家长会，有效利用家长的资源，为这次活动做好充分的打算。

4.父母挚友都比较忙，都在主动争取第一。在他们的主动协作下，教室里有各种各样的花盆、可乐瓶、盛水的容器、小铲子、小种子、土豆和大蒜。

园子里从上到下，里里外外都很忙，组织这个植树节忙得不得了！

其次，音乐

植树节活动应当说是“孩子们最欢乐的植树节”。因为欢乐挂在每个参加者的脸上，好快乐好快乐！园区领导因为这次活动的有效开展，露出了满足的笑容；老师们为班上孩子们的精彩表演而微笑；孩子呢！植树节活动中，我享受到了伙伴们的合作和我那双嫩绿的小手。

第三，更多

1.有许多人

虽然是开学最忙的第一周，但在稳定孩子入园的前提下，全部老师和学生都主动参加，学生人数众多。

2.有许多程序

本次活动的设计方案由公园的总体规划和适合班级实际状况的不同主题的不同子规划组成。可以说，方案总是分的，具体的，多的。

3.形式有许多种。

孩子的年龄不同，参加活动的方式也不同。小班以民谣、种植、浇水、参观周边绿植等方式进行；中产阶级是通过看植树节活动视频、共植、展示成果来进行的；第一节课是通过讲故事，通过多媒体学习树与人的关系，手工种植花种进行的；大二班级通过视察图片学习树木类型、种植和绘画。

4.收获更多

在植树节活动中，孩子们不仅了解了植树节，驾驭了种植技能，还学会了与同龄人合作，收获了友情。更重要的是，在实践中，我感受到了劳动带来的欢乐，激发了酷爱园林、酷爱自然的情感。

总之，这次植树节的组织是胜利的。我们公园将借此活动总