关联词语可分为8种类型

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐关联词语可分为8种类型关联词语可分为8种类型:

1并列关系。

各分句间的关系是平行并列的，如:“这衣裳既美丽，又慷慨。”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……(别是)、别是……而是……等。

2承接关系。

各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序，如:“看了他的示范动作后，我就照着模样做。常用的关联词语有:……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

3递进关系。

分句间是进一层的关系，如:“海底别但景XXX奇妙，而且物产丰富。”常用的关联词语有:别但(别仅)……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

4挑选关系。

各分句列出几种事情，表示从中选出一种，如:“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。”常用的关联词语有:别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可(宁肯)……也别……、与其……别如……等。

5转折关系。

后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反。如:“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……等。

6因果关系。

分句间是缘故和结果的关系，如:“因为这本书写得太精彩了，因此大伙儿都喜爱看。”常用的关联词语有:因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……等。

7假设关系。

一具分句表示假设的事情，另一具分句表示假设实现后的结果。如:“假如改日下雨，运动会就别进行了。”常用的关联词语有:假如……就……、即使……也……等。

8条件关系。

一具分句讲明条件，另一具分句表示在这一具条件下产生的结果，如:“只要我们努力，成绩就会别断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、不管(别管、别论)……也(都)……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……等

常用关联词分类

1表示并列关系的常用“一边……一边……”，“别是……而是……”，“既……又……”等关联词语;

2表示递进关系的常用“别但(别只、别光)……而且……”，“别仅……还……”等关联词语;

3表示挑选关系的常用“别是……算是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语;4表示转折关系的常用“尽管……然而(可是、却)……”等关联词语;

5表示假使关系的常用“假如……就……”，“即使……也……”等关联词语;

6表示条件关系的常用“惟独……才……”，“只要……就……”，“不管……都(也)……”，“别管……都(总)……”等关联词语;

7表示因果关系的常用“因为……因此……”，“既然……就……”，“……所以……”等关联词语;

8表示取舍关系的常用“宁可……也别……”，“与其……别如……”等关联词语。

因为……因此……别但……而且……惟独……才……不管……都……假如……就……与其……别如……既然……就……虽然……还……即使……也……别仅……而且……

1.转折关系虽然……可是……、尽管……然而……、……却……、……但是……、可是

2.假设关系假如……就……、即使……也……、要是……这么不管……都……、别管……也……

3.并列关系一边……一边……、既是也是、是……是……

4.递进关系别但……而且……、别光……也……、既……又……、别仅……还……

5.挑选关系别是……算是……、是……依然……、或者……或者……、要么……要么……、与其……别如……、宁可……也别……

6.因果关系因为……因此……、之因此……是因为……、……所以……

7.承接关系先再、首先然后、先然后继续最终

8.条件关系只要……就……、惟独……才……

小学语文关联词分类大全

1.转折关系

虽然……可是……、尽管……然而……、……却……、……但是……

2.假设关系、

假如……就……、即使……也……、要是……这么……、只要……就……、惟独……才……、不管……都……、别管……也……、即使……也……别仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、别是……而是……

3.承接关系

一边……一边……

4.递进关系

别但……而且……、别光……也……、别是……算是……、是……依然……、或者……或者……、

要么……要么……、与其……别如……、宁可……也别……这种行为的目的。

以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

例：你快让他到里面去，以免闹情绪。关联词语，是单用依然成对地配合着用，用在啥位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境推断，认真判断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

5。因果关系

因为……因此……、之因此……是因为……、……所以……

常见关联词

1.因为……因此、

2.别但……而且、

3.与其……别如、

4.宁可……也别、

5.之因此……是因为、

6.假如……就、

7.只要……就、

8.既然……就（这么）、

9.即使……也、10.不管……都、11.别管……都、12.别仅……还、13.尽管……然而、14.别是……而是15.既又...

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只懂吃喝玩乐。为了喜爱踢球，就把一具流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也能够把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配别当

例：惟独你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“惟独”与“才”搭配，去掉“就”

辨不非关联词的延续语

有点短语看起来比较像关联词，然而并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都别是关联词，也别是排比句。排比句是拥有三个或三个地点以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却别到三个的词语只能就是连带词或者延续词。

注意：知道得各类关联词语的作用

同一具句子，运用别同的关联词语，作用就别同，表达的意思也就别一样。例如：“我们共同努力，比赛取得胜利。”那个句子没有使用关联词语，能够看作是并列关系。假如加上别同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，因此比赛取得胜利。

2.假如我们共同努力，比赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，比赛就能取得胜利。

如此，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平常的讲话、造句或作文当中，究竟选用啥关系，这就要依照自个儿表达的需要来确定。

要注意配对使用关联词语

有点关联词语是要求配对使用的，别可随意改换。例如：

1.只要经常锻炼躯体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，别如泄密。

3.别管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。

第一句，“只要”应与“就”相配，“惟独”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配别当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也别”相配，“与其”应与“别如”相配。句中“宁可”与“别如”搭配别当，依照两个分句的意思，最好是把“别如”改为“也别”。

第三句，“别管”与“却”搭配别当，应把“却”改为“都”。

关联词语的位置别能放错

例如：

1.尽管今天天气十分严寒，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演说竞赛，表达能力强的同学别但上台演说了，而且从小别爱讲话的小红也上去演说了。

第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人别通顺的感受。假如把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到非常不扭，假如把“别但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

该用关联词的地点别能缺少关联词

有一部分配对使用的关联词，可依照事情省略其中的前一具，如“别但……而且……”，可省去“别但”、“尽管……然而”，可省去“尽管”。但普通别能省去后一具的“而且”、“然而”。假如只用前一具关联词语，而省去了后一具关联词语，句子间的关系就会别明确，句子的意思也会表达别清。例如：

1.自从开展“一帮一”的活动往后，别但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2.假如我们齐心协力，把这件情况办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一具与“别但”配对使用的关联词语，让人读了往后，感受话没有讲完，递进的关系也别清晰。假如在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“同时”，别但递进的关系明确了，句子的意思也清晰了。

第二句是假设关系的句子，前面一具分句表示假设的事情，后一分句表示结果。因为缺少与“假如”配对使用的关联词“就”，句中的结果就别明确，让人读后也有一种话未讲完的感受。要是在“把这件情况办好”之前加上“就能”，句子的意思就清晰了。

别要滥用关联词

例如：

1.他自个儿别跟老师说，同时要我说。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，然而诚恳地向优秀同学学习，因此我有了非常大的进步。

第一句应该是转折关系，别是递进关系。滥用“同时”，使语意表达别清，应把“同时”改为“却”。

第二句，滥用“然而”，应删去。

1、并列关系

既……又……既……也……别是……而是……又……又……

一面……一面……有时……有时……一会儿……一会儿……

2、递进关系

别但……而且……别仅……而且……别仅……还……

别但……还……别但别……反而……连……也……甚至……

3、挑选关系

与其……别如……是……别是……要么……要么……别是……算是……可能……可能……是……依然……或者……或者……

4、转折关系

尽管……然而……虽然……依然……虽然……可是……

5、因果关系

之因此……是因为……因为……因此……由于……所以……

既然……这么……既然……就……

6、假设关系

假如……就……如果……就……即使……也……哪怕……也……

7、条件关系

惟独……才……只要……就……除非……才……不管……都……

别管……总是……别管……都……别论……都……别管……也……

8、承接关系

一……就……首先……然后………于是……才……继续…

1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，别往天上飞。

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

3、这种地板砖（）牢固，（）美观。

4、（）我们走到哪儿，（）不可能不记得培养我们的小学老师。

5、妈妈（）吃多少苦，（）不可能动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（）美丽（）廉价。

7、（）我没有去学校，（）我生病了。

8、小小姐（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语咨询我。

9、今天我们把教室打扫得干洁净净，（）累了一点，（）感到非常开心。

10、（）你的学习再好，（）别能骄傲。

11、小战士（）被敌人活活打死，（）讲出军队的隐秘。

12、同学们假如（）发觉火灾，（）要马上拨打火警电话。

12、要想取得好成绩，