信息技术专业教学自我鉴定范文

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信息技术专业教学自我鉴定范文信息技术专业教学自我鉴定范文维护好现有的系统以及各科组电脑，保证正常运用，如图书管理系统等。

随着设备的增多，计算机科组的工作量在不断增加，科组的全体老师都能认真完成。下面就是职场我给大家整理的信息技术教学鉴定范文，盼望大家宠爱!信息技术教学鉴定随着信息技术的不断进展，多媒体教学成为活跃课堂、调动同学学xxx取性的一种主要手段。

能入到咱们长子的教化队伍中，并能参加这次计算机培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。

在与同行的相互学习、沟通中，我收获颇丰。

我不仅仅明白了信息技术在教化中的应用，要求老师必需提高职业的专业性。

并且清楚地相识到随着以计算机为核心的信息技

术在教化中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。

所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。

我深深的体会到了信息技术与各学科的亲热联系，信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

1、信息技术对老师的重要作用。

在高科技飞速进展的今日，老师不能只停在原有学问的相识上，要不断学习，不断完善自我，不断充溢自我。此刻的同学更是

聪慧，他们不仅仅能在学校里学习学问，还能经过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，老师必需有一种超前意识。

2、良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的必要。

当今社会，一名优秀的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;经过网络与同学家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教化环境中培育同学的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满足现代化教学的必要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学必要的高素养的老师。

3、驾驭计算机操作技能，也是

教化系统本身的必要。

在教化系统中，教化信息是最活跃的因素。老师能够经过网络学习新学问，能够与同行沟通阅历，能够与同学进行沟通，能够所以，教化系统本身要求老师具备必需的信息素养。

这次培训的时间虽然短些，但我经过学习相识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的学问进行教化教学，还要不断学习新的信息技术。

信息技术教学鉴定本学期在学校支配的支配下，结合我校计算机的硬件实际情景开展了信息技术教化、教学工作。

学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学支配，并严格

按教学支配进行上课。在教学过程中，对具体的教学资料都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情景下如何实施教学，并写成教案上课。

收到较好的效果。

2、在教学中，我经常探讨同学的思想进展转变，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的情景下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小玩耍，把这些玩耍在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。

同学不但驾驭了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，并且还从玩耍中学到了许多其它的学问。

信息技术课已经成了同学特别宠爱的课程之一。

3、在教学之余，我

们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，同学学到许多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好职责人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。

作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞

好信息技术教化教学外，我们还担负着许多其它的任务。

学校其它学科公开课的课件制作。信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有许多学问要学，还有许多事情要做。

在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的提高。信息技术教学鉴定本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平常，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的标准来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本事。

在工作中我享

受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决。

一、教学方面

(1)进取开展教研活动，努力搞好课改工作。

严格依据学校要求，进取学习新课程标准等资料，提高教改意识，相识教改意义。进取探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。

努力培育同学信息素养，提高同学获得、处理信息本事。

(2)做到期初有支配，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。

虽然其中消失一些突发事务，但由于教学支配支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在必需程度上有利于教学工作的进行，使得很多理论学问得于传授给同学。

(3)依据学校工作管理规定，

认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。

一周十二课时，从未丢过一节课，由于这对于同学来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，同学还不反了啊。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、找寻好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

(4)在教学之余，我也留意自身进展提高。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。

从思想上，时时刻刻提示自我、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，进取参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。

二、综合素养评价工作作为老师

，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校同学综合素养评价工作。

每次评价初都要对同学、老师进行培训。指导同学、老师顺当进行综合素养评价。

在综合素养评价进行的过程中，每一天都要牺牲休息时间，陪着同学、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。

三、学校打印工作本学期学校要应对很多检查，打印工作也特别困难，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。

四、微机室管理工作在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。

要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，坚持微机室有一个清爽

、卫生的环境，保证微机的正常运用，无故障产生。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮忙，构成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加团体观念，培育同学的职责感、义务感、及主子翁意识。

在学习时，要求了同学严