四年级语文上册期末知识点复习专项练习

四年级文册期末识复习专练习班级：_____________

姓名：_____________选填1.选填。果然

傲然

必然

偶然

居然1．狗（________）害怕鹅，这你相信吗？2．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（_______）如此。3．鹅老爷（______）早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。4．它常（_____）地站着，看见人走来也毫不相让。5．凡有生客进来，鹅（____________）厉声叫嚣。2.选合的语空启示

启发

启迪

启蒙（1）父母是孩子的第一位（________）老师。（2）老师精心设计问题，（________）我们积极思考。（3）这些寓言故事（________）了学生的上进心。（4）《铁杵成针》的故事（________）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。3.选填。反应

反映1．这部电影，真实地（_______）了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。2．老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学（）。喧闹

热闹

吵闹1/

3．妹妹和弟弟（_______）不休，让我没法静下心来写作业。4．小品演员赵本山一出场，台上台下立刻（）起来。5．上课铃响了，教室里的（_______）声戛然而止。4.选填。眺望

凝视

扫视

仰望

盯1.妈妈（______）着我，眼神里充满了无限的温柔。2.我抬头（_____）星空，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。3.老师走进教室，（______）了一下全班，然后开始讲课。4.他奇怪地（_____）着我，仿佛我是来自外星球的怪物。5.站在山顶向远处（______），一切景物尽收眼底。5.选填。妄想/梦想1.日本侵略者的（______）最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。2.只有脚踏实地地努力，（______）才能实现。决心/决定3.目标（______）高度，远大的目标成就非凡的人生。4.梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的（______）。拼词6.看音写语shshìliángjiàshǐ

jiyìngyánjikējìhzhèngliánxìgi2/

7.看音写语púbojhén

diéji

kònxìjiɡyìn

shuāɡ

bitòn

cdàněshòu8.看音写语ɡluǎkēnhuànɡ

shìjìjìyìxuǎnzézhùzhǐ

ylián

wéiɡzhàn9.看音写语jizhújiànzhungfnǔkūwixìēicǎn10.看音写语jièījuāiǎochikāi3/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．yxǔ

tuēnōngshuò正读选选11.给横的选正读。清平乐（）亡赖（wángwú）

茅檐（nyáng）相媚好（i）

剥莲蓬（bbo）翁媪（wēnǎo）屋檐（yányuán）

狮子（shs

）

和谐（xié）捣（doāo）衣

赛过（sàishài）

率领（l）12.选加字正注，“”出。挨揍（u）磕头（hékē）蔡桓侯（u

hóu）阀门（bá）灌溉（kǎii）骨髓（13.用画加字正读。

su

）窗框（kuānɡ）闷雷（nmn）踮脚（dinā）家雀（

qiǎ）当作（dndàn）运载zàiǎi薄雾（bá）潜入（qiǎn）14.给列点选正的音在下“。剥夺（bbo）王冠（ā）朴素（pb）慰藉（jièjì

）帐篷（zhàzàng）绮丽（qqí）蝙蝠（biānā）应和（hé）15.给音选正的音在面“。1．他嘴里起欢快的调（diàotiáo）子，来调diàotiáo）节大家临进考场前的紧张气氛。2．妹妹系（jì）好红领巾，然后就联（xì

jì）同学去春游。3．我们转（ǎnzhuàn移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转zhunzhuàn）动的大风车。4/

形字16.比比再词淋（_______）憾（_______）殊（_______）峰（）凝（_______）琳（_______）撼（_______）珠（_______）锋（）疑（_______）17.比比再词萝（_______）膝（_______）叉（_______）挥（）抹（_______）箩（_______）漆（_______）杈（_______）辉（）沫（_______）18.比比再词掠（_________）绽（_________）梢（_________）瓣（_________惊（_________）锭（_________）俏（_________）辩（_________19.比比再词蓉（_______）洛（_______）壶（_______）雁（）砚（_______）容（_______）格（_______）壳（_______）鹰（）现（_______）20.火金，字词宿（_______）耸（_______）径（_______）璃（）朴（_______）宜（_______）茸（_______）经（_______）篱（）扑（_______）句训21.按求写子1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句）________________________________3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句）5/

________________________________4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。________________________________22.按求写子1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。仿写句子：__________________________________23.按求写子1．泉水从地下往上涌。（改为比喻句）________________________________。2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）________________________________。3．冬天的阳光照在我的脸上，很温暖。（改为拟人句）________________________________。4．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）。________________________________。24.按求完句练。1．用下面的词语写句子。占上风：______________________________栽跟头：____________________________6/

霎时顿霎时顿时忽然一会儿工夫过了一会儿．．2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。秋叶风筝

风雪

彩虹

小溪．．．．．．．．．．．．．．．．________________________________________________3．照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。__________________________________________________25.按求句1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）______________________________________________2．普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）______________________________________________3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）______________________________________________4．运动健儿们争了光为祖国。（修改病句）_____________________________________阅理26.阅短，答题一只窝囊的大老虎我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示□向前爬□（在

再）往前爬□快站起来□你没看见他们吗□向他们扑过去□唉□你怎么不叫哇□嗓门要大□别忘了你不是猫□你是一只老虎□我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lù）脸，没想到也这么难。7/

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wōwē）囊，连豁（huòhuō）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上者虎皮，（带

戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hóng）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuōzhuò）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1．用“√”选择括号里正确的读音和字。2．文中找出下列词语的反义词。困难——（_______）

放松——（_______）

灵巧——（_______）3．结合上下文理解词语的意思。窝囊：______________________________________________将就：______________________________________________4．选文第____自然段写的是我演老虎的过程，运用了_____和______描写。5．请在第一自然段的方框内加上标点。6．说说你对老师说的话的理解。__________________________________________________________27.阅课文，成习细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮……8/

．．．．．．1．“走月亮”的意思是_______________________文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。2．作者描写了月光下的哪些景物？__________________________________________________3．品味句子并回答问题。（1）细细的溪水流着山草和野花的香味，流月光。从句中的两个“流”字可以感受到_____________________________（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？______________________________________________________________4．文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？_______________________________________________________________28.阅课片，成习夜间飞行的秘密（节选）后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上（安装

安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示

指示）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1．用“√”在选文的括号里选择合适的词语。2．飞机上的雷达的工作原理是______________________3．“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中，加点的两个词语能删去吗？请说说你的理由。___________________________________________________________9/

4．自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。___________________________________________________________5．针对选文，你还能提出什么问题？写在下面。___________________________________________________________29.阅练。____________一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老人肃然

木然)地坐着。衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在他身旁，立着一个木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天上午给您钱的人多吗？”“我……今天上午什么也没有得到。”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声道。诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字“春天到了，可是”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人跃过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬币送到老人的手里，就连衣着破旧寒酸)的小职员，也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣喜的神情。1．给短文拟个标题写在文前的横线上。2．将文中括号里不正确的词语用“\”划去。3．文章每个自然段都有一个病句，请用“——”画出来并改正。_____________________________________4．短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。(1)____________________________________(2)_________________________________5．“春天到了，可是我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几10/

个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这几个字的魔力在哪里？_______________________________________________6．谈谈你对这位法国诗人的看法。(至少3，12分)_______________________________________________作30.习表。同学们，在成长的过程中我们经历了很多事情，有快乐也有烦恼……请以“

一件事”为题，写一件你记忆深刻的事情，写清楚你从中懂得了什么，或者收获了什么。在动笔之前，记得先把题目补充完整哦。要求：内容具体，叙述完整，有真情实感。字数在字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.写天。本学期第六单元综合性学习“轻叩诗歌的大门”带领大家畅游在诗的海洋中。在活动中，同学们搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌，进行诗歌知识竞赛……请以《我喜欢的一次活动》为题，写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用积累的语言和学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3文中不出现真实的人名、校名、地名。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快作。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。注意使用恰当的说明方法，把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13/

答1、居然果然偶然傲然必然2、启蒙启发启迪启示3、反映反应吵闹热闹喧闹4、凝视仰望扫视盯眺望5、妄想梦想决定决心6、舒适善良驾驶坚硬研究科技呼唤证明改造7、葡萄淘宝均衡叠加空隙僵硬手枪悲痛惨淡野兽8、虫卵坑洼唤醒世纪技艺选择住址优良违背抗战9、僵硬逐渐庄稼室翻滚枯萎空隙悲惨10介入规矩乖巧拆开允许拖拽跟踪硕士

联系11yuèyánāomèi

ǎoyánsh

xiédoshuài12kēhóu

i

su13kuàngmèndiǎnqiǎzàibóqián14b

ānp

jièzhàngǐ

biānhè15diàotiáojìxìzhunzhuàn、淋漓遗憾特殊山峰凝聚琳琅震撼珠宝锋利怀疑、萝卜膝盖交叉指挥涂抹箩筐漆黑树杈光辉泡沫18、掠过绽开树梢花瓣惊吓钢锭俊俏争辩、芙蓉洛阳水壶大雁砚台容易格外蛋壳老鹰现在20住宿高耸路径玻璃朴素适宜毛茸茸经理篱笆扑通21、蔡桓侯已病入骨髓，因不久病死了。哥哥立刻找出并改正作业中的错误。这个姑娘一点儿也不漂亮，河神不会满意。她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，一会儿坐下，一会儿又站起来来回地踱步。22、如今在海上，每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。天空里悬着星。在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲，看到了优美的舞蹈。（或改为：在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲。）太阳照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人们的心田。23、泉水就像打开了的水龙一样，从地下涌了上来。为人类造福，没有错。冬天的阳光抚摸着我的脸，很温暖。科学家揭开了秘密。14/

24、我和爸爸打羽毛球，一始都是我占上风，可是他却在我分神的时候击败了我。工作中不听取群众的意见就容易栽跟头。霎时刮起大风，风卷起地上的秋叶，漫天飞舞。顿时，天昏地暗，眼前的景物都看不清楚了。小女孩注视着豌豆花微笑。25、这植物被母亲用一根小子支起来。可怜的普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。树上的叶子逐渐落下来了。运动健儿们为祖国争了光。26、1．lòuwōhuōjuéhōngzhuō

再

戴2．

容易

紧张

笨拙3．事。

指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事、懦弱、没有本指对事物不太满意，勉强适应。4．5

心理

动作5．：“，，，？！，？。，。”6．老师的话是老师对我表演的指导，同时透露出老师对我演技的不满。27、1．

在月光下散步

溪边2．溪水、鹅卵石、小水塘。3．

山草和野花的香味飘在空中，月光倒映在水中，水在流，香味和月光也在流动。

不能。“抱”字给人亲切、可爱的感觉，也让人感受到作者对家乡的热爱和赞美。4．共出现了4次。“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感到很愉快，所以反复地说“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。28、1．安装

显示2．通过天线发射出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上，提示前方有障碍物。3．不能。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难，花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点，语言不够准确。4．示例：人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑。5．示例：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？29、15/

1．语言的魅力2．肃然

破旧3．衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。发在风中飘荡。他看到来往的行人跃过这块木牌时，大都停了下来。这块木牌时，大都停了下来。

他衣衫褴褛，苍白的头他看到来往的行人经过4．

同情盲人街头乞讨，巧添几个字。

几个字显魔力，路人纷纷解囊。5．这几个字的魔力在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好，那蓝天白云，那绿树红花，怎能不叫人陶醉？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？6．富有同情心；有智慧；温文尔雅、有礼貌。30范文：难忘的一件事我非常喜欢大海，总期待着有一天能去海边游玩。今年暑假，妈妈带我去了连云港海滨浴场玩，让我至今难忘。我们来到连云港海边，远远望去，只见蓝蓝的海水在阳光的照耀下显得十分平静。可是，走到面前，却看到有许多海浪，海浪一个接着一个朝着岸边涌来。海边人山人海，有些人在沙滩上捡贝壳或者在躺椅上休息，有些人在海里游泳。换好游泳裤，我迫不及待地向海边冲去，好细好软的沙呀，真舒服，兴奋得我在沙滩上跑了好几圈。我小心翼翼地下了水，感觉海水很清凉。这是我第一次来到大海，来之前早就想好了很多游泳的动作，可是太兴奋了，一下子全忘记了，所以开始的时候只能抓住绳子，在浅水区玩耍。后来，我看到一位叔叔的游泳动作，也就想起了如何游，我放开绳子，开始游泳了，我在海水中连续划动，使劲挣扎，好不容易游了一点儿，我实在是憋气憋不住了，刚刚站起来，一个浪头拍过来，我不小心喝