四年级品德与社会下册全册教案

word理版（教科版）四级品德社会下册全册教案第一单元诚信是活动主题：诚实需要教学目标：1、道诚实的含义；2、使做错，也能勇敢承认错误；3、道因为“偶尔撒一次谎也会使自己失去人的信任，给自己带来麻烦；4、确解“善意的谎言。教学过程：一、谈话导入1、师讲故事2、生根据自己的经历谈体会。并适时赞扬生们勇于认错的诚实为。3、师根据学生的回答进总结。二、情景对话，事导学习参考资料

word理版1、教材第2页的组情景对话，学生对照自我总结诚实的含义进判断。2、生谈感受。、1）生读《砍倒樱桃树的小男孩》，学生就事和父亲的对话展开讨论。2）生思考：你喜欢小男孩和他的父亲吗？么？学生谈自己听完故事后的受。3、写建议和想法，排练小品。1）现实中，常常还存在说谎话和说真话之的矛盾，我们先来解一下为么会这样的矛盾。2）到这样的事情，作为儿子，你应该怎么才对，如果你是父亲，你会怎么？3）建议：与同学讨论想法或书写自己的建。4）练小品：根据自己的想法，找到和自己法一致的同学，根据自己日记内续演男孩回家后与爸爸的对话。4、示教材中“小幽默《作业》，学生谈谈这则小幽默，有么感受？三、辩论解学习参考资料

word理版1、何时候应该说真话，撒谎。2、的时候能全讲真话，也有善意的谎言。学生分成两组进辩论用事证明自己的观点。活动主题二：拍手钩变教学目标：1、学生懂得守时、说到就做到是守信的表；2、习反自己的生活和为，为自己守时或答别人的事没做到时，会有耻感，并努做到。3、道答应别人的事一定要记在心，尽做到这样，慢慢建起自己的信誉教学过程：一、情景导入1、生说“钩、上吊，一百变！并说说在么况下我们用这个歌谣2、们说过这样的话吗？当时指的是一件么？你做到没有？3、生发言。学习参考资料

word理版二、听故事，学榜样1、故事《宋濂抄书》。2、问：宋濂诚信的美德对他有么帮助？3、生自由发表看法。三、讲故事1在身边没有像宋濂这样言而有信到做到的人？请你介绍介绍。2、绍形式：）小组内先，代表发言。

）根故事情节表演。四、看小品，解难题1、小品。2、论：小美到底该怎么办？3、碰到这样的事情吗？如果你事先答应别，可是又忘记，你是怎么做的应该怎么做？4、结：你想做一个言而有信的人，那就应播种真诚，真诚地帮助别人，说就做到，一定会成为大家信得过的朋友。学习参考资料

word理版五、交1、设你碰到如下几种情况，你该怎么做？

教师出示假设情况）2、考：为么我们有时会忘记自己的诺言？论增强自制的办法。3、结办法。活动主题三：诚信就身边教学目标：1、得社会需要诚信，诚实守信的人能得到人的信赖和尊敬。2、做一个讲信用的人。3、得互相信任，让大家得到快乐。4、道我们的生活中处处有诚信，它和我们生活密相关，它使我们的生活满快乐。教学过程：一、谈话导入学习参考资料

word理版1、果你的妈妈生日快要到，你会准备一件样有意义的、代表你心意的礼？2、一个孩子送给妈妈的礼物与众同，十分颖有趣，你们想想知道？二、读日记1、生日记《诚实的礼物》2、考：如果你是妈妈，会喜欢这件礼物吗为么？三、寻找快乐1、家庭找快乐。2、社会中找快乐。快乐的根源：人与人间的诚实。四、讨论假如我们的生活失去信，会怎么样？举说明。五、小结只要人人做到真诚相，彼此信任，我们的生活会变得美好。学习参考资料

word理版第二单元出我们的手活动主题同在蓝天下教学目标：1、过模拟活动，感受残疾人生活中的，解们对帮助的渴求；2、发学生对残疾人的关爱之情。活动准备：解确定模拟活动的线保证活动的实效和安全。教学时间：一课时。教学过程：一、谈话导入同学们今天这节课请大家完成一个任务从这（操场）走回咱们的教室。有题吗？如果要求大家蒙着眼睛从这儿走回教室呢？二、模拟活动（1）学分组，分成“盲人组和“哑巴组。学习参考资料

word理版（2）宣活动要求“盲人和“哑巴两人组，互相帮助，绕操场一周，回到教室整个任务程中盲允许摘下眼罩，巴允许说话提示，只靠动作来提醒。三、交感受今天从操场走回教室平时有么同的感受吗？在完成任务的过程中，你遇么困难？当时最希望得到么样的帮助？四、扩展体验请同学们从师提供的计中选择项目进模拟体验，或是学习组自己设计项目体验，感受残疾人的：用最写字、单臂穿衣服、单走等。五、反思、讨论你曾经是怎样对待残人的？以后遇到需要帮助的疾人，你能为他做些么？、活动延伸1、验日记。

“哑学习参考资料

word理版2、学生推荐美国盲人作家海伦·的散文《假如给三天光明》，感受生的可贵。活动主题生活因爱美丽教学目标：1、道一些社会公活动，解常设的社会机构设施。2、受、解社会和人们对、弱、病、残的关和帮助。3、发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的，献出自己的爱。活动准备：联系院，并请他们做相应的准备。教学时间：一课时。教学过程：一、活动动员：同学们，今天我们要院解那的孩子们的生活，请大家在活动过程中做以下几点。学习参考资料

word理版认真看一看：看院孩们的生活条件，看院工作人员的工作情况。可以由拍摄照片。仔细听一听：听院的作人员说说他们一天的工作内容，听院的孩子们说他们最想要的是么。尝试做一做：主动为做一件小事，如给孩子喂饭，教孩子们唱一首歌等。二、组织活动：可以将集体活动与学组的活动结合起来，让学生根据要求充分感受院工作人员辛苦及院孩子们对关爱和帮助的需要。三、汇报交：1、说在院自己感受最深刻的所见所闻。2、谈我们能为院的孩子们做些么。四、活动延伸：1、一次宣传专栏：以照片、绘画、作文等式报道此次活动。学习参考资料

word理版2、究：我们城区目前有多少这样需要得到助的孩子？我们可以用怎样的方来帮助这些人？可以进统计调查，也可以进个案调查，出报告。活动主题我们的爱心动教学目标：1、导学生用具体的动来关心帮助弱势人群2、活动中进一步升华爱的情感，体验助人快乐。活动准备：学生调查解帮助对象情况，成各爱心小分队，学生自由选择入队，各小分队长拟定队员名单，讨论制定本小分队爱心动计划。教师制定总的爱心动案。教学时间：一课时。教学过程：1、师动员，介绍爱心动的意义。2、布爱心动方案。3、予各小分队爱心动小分队队旗。学习参考资料

word理版4、誓。第三单元

我的绿色日记主题活动一：过家乡的小河教学目标1.探究家乡水源的一些问题及其产生的原因和危害,初步树环保意识,激发学生热爱家乡的情感2.引导学生以作的方式进社会考察

,养其发现问题、探究问题的能

;3.学习有计划开展社会调查,集息

,撰简单的调查报告。活动过程：一、体会水的重要性1.出示多媒体件:小河湖泊井……在们可爱的家乡,清清家乡水哺育美丽的生命。水对于我来说,是多么重要啊!学习参考资料

word理版2.出示课件:(城市绿化喷灌照片电站戏水图等)说说你的感受吗3.学生讨论交

:生中有哪些地方离开水呢二、关注家乡水1.出示课件:(教科书插图及学生日记)从热爱、向往触目惊心,你的会想些么呢在你的印象中,家水是怎样的呢?2.交

:你注家乡的水吗你最想些么

?对于这问题,你和的小伙伴打算怎样去解决三、制定考察计划1.自由分组:根共同感兴趣的问题,可按照寻找污染源,取水样考察水质,观测水面漂浮物、水中生物,观自来水厂或污水处厂染的危害,查阅关于水境资等项目自由结组。调、指导)2.每组推选一小组长。3.小组讨论、究并制定考察活动计划。

,调查访问水污(在旁协a.你们小组打怎样考察?读书上的计划范

,看考察计划包括哪些方面。b.在小组长的织、安排下,拟订活动计划,布分工合作事宜。4.交、讨论、价小组考察计划。学习参考资料

word理版四、总结1.指导学生做考察前的准备工作。2.进考察活动间的安全教育。沿着河边走一走主题活动二：我们时在呼吸教学目标：1.关注家乡的气质

,究空气污染的原因和对人们生活影响;2.引发学生对乡的发展和因此而带来的环境污染问题进步的思考;3.进一步培养合作的方式开展社会调查活动的能。活动过程：一、谈话导入同学们,人可以几天吃西

,但是,人呼吸却坚持

5分钟。我们时刻在呼吸可是你们知道吗,我们平常呼吸的空是怎样的呢二、布置任务学习参考资料

word理版平时我们经常去的地,比如家、教、操场头公园……哪些地方空气最清新这节课,我去进实地调查。三、调查周围空气情1.做好调查准:将明胶布反钉到木板上好空气测地点。2.实地测查:将备好的测查工具放到预选的同地点。选择街头、教室、家

(议:、公园等地方

分钟后再将查工具取回。四、讨论测查结果1.观察测查结。看看测查工具,你有么发现

?2.讨论:同样的胶布,么有些地方粘的灰尘多的灰尘少说明

,有些地方粘么

?3.灰尘少的区与多的区域相比,有么地方一样吗点引导学生解绿色植物对空气的作用以人们的活动对空气的影响)

?(注意重学习参考资料

word理版五、活动总结、交1.通过测查你有么感受和想法

?2.你还有么好测查空气的方法吗七、展活动

?课后实验:是是同一个方同时候空气质还是一样呢活动主题大自然中的朋友教学目标1.关注家乡的植物,初步解们对生态环境的破坏此给自己的生产、生

?,及由活带来的影响

;2.捕杀和伤害类、青蛙等人类的朋友

,用己的动保护野生动植物;3.激发学生对自然的热爱,明白保护环境的迫性,进一步加强环保意识和责任感活动过程t学习参考资料

word理版一、连环画导入(出示动画课件)如今光秃秃的山坡,过去树木丛生,是可爱的家在,我家在哪

?!我想有个家!难道的子子孙孙只能栖息在这毫无生机的电线上,唱着那支凄凉的歌吗这是小鸟约呼唤,也是整个大自对人们的呼唤与控诉!讨论:1.谁让小鸟无可归观察这几幅图后,你有么感

?2.森有哪些作

?如果森到破坏

,们的生活又会受到么影响呢3.课件出个小庄的故事机(故概要t小村庄的人们砍伐森过上好日子,但是由于森遭到破坏

,水冲毁这美好的家园

)。4.交

:听事你有么感想

?5.讨论:为小鸟和我们自己的家园

,我们该怎么做二、制作动植物明星片1.你最关注或喜欢哪一种动植物关于它的知你知道多少学习参考资料

word理版2.和你关注的植物交朋友,查找它的有关资,为它制作一张明星卡。(l)讨论明星卡的内容:朋名称,生活环境,饮食,外形点,现状,对人类的贡献…·..(2)用废旧卡片动制作明星卡。(3)想一句赞美或福大自然朋友的话,把它写到片上。(4)组织明星卡展会。三、拓展活动1.学唱一首有动植物的歌曲。2.和自己要好同学合作,写一份"拒野生动物"的倡议书,并将倡议书散发给民学及家长。活动主题《我为环保广告》活动目标1过开展形式多样的环保宣传活动，使生主动参与环保活动，学习参考资料

word理版用自己的动影响周围人们；2养学生的创新能。活动准备课件、各种宣传活动需要的材，如废旧物品、纸、画笔、演出服装等。活动过程一、导入（课件出各种广告）1知道么叫广告吗？你最熟知的广告是？2知道么叫公广告吗？二、全班讨论：我怎样为环保做广告1件出示各种以环保为主题的广告。学总结公广告的特点。2察教科书上的图，交：除这些，还有些宣传方式？三、小组研究确定传方式和内容1根据自己的特长选择宣传的方式和内容（、写、演讲、小品、歌舞）2由选择自己的合作小伙伴，比如美术长生可以和书法好的学学习参考资料

word理版生，作文写得好的学合作完成一幅宣传画，也可以独自完成。3们在宣传的时候要注意么？四、分组准备教师指导：写广告词同学要注意简洁、鲜明、醒目、意义深刻制作宣传画的同学要选好画的主题，要有创意；排演节目的同学要选好主题，心准备。五、展示、交、评作品可在班上先互评，然可在校园、社区等公共场所展示（传唱歌、表演小品、张贴宣传或标语、演讲），如有宣传卡，就将卡送邻居、朋友等，并嘱其相传递，变成“环保连锁信。、

展活动你知道有哪些以环保主题的纪日？查查资，然后在班上交：你和你的小组打算怎结合这些纪日为环保做广告，开展环保动。第四单元

交通连着千万家活动主题《交通博览》活动目的学习参考资料

word理版1过班级的“博览会，展示现代的交通具或交通设施；2学生学会搜集、整有关信息；培养参、合作意识。活动过程：1集。通过报刊、杂志、广播、电视、联网查找一下，有哪些先进的交通工具或交设施。搜集最喜欢的交通工具的模型、照、文字资等。2组。根据共同喜好、兴趣，学生分成个小组，每一小组通过讨论确定一种交通具作为展示内容。每组推选一名小组长。3展。每一个小组就确定的交通工具进面介绍，在小组长的组织、安排下，拟订展计划，布置分工合作事宜。分以下几个方面。（1）手绘张图。（2）自制个模型：可以用纸折，用橡皮或巴捏成型用萝卜、土豆、橡皮、泡沫削型等。（3）推选名讲解员，就该交通工具的特点势应用领域等进简短介绍，时间超过分钟。各小组进交，然后在交通博览会上交小组讨论的内容。学习参考资料

word理版（4）各小展示的交通工具取一个有特色的名字。4观。可以邀请班上的任课教师，还有班的师同学来参观指导绘图和模型。5比。评出最佳绘图奖、最佳巧手奖、佳口才奖、最佳创意奖和最佳团队奖。活动延伸：继续搜集有关资，还以以出宣传栏、办小报等多的形式展示现代的交通工具。活动主题交通海陆空交通工具多少活动目标：通过学生多途径的调搜集资，初步解海陆空交通工具的发展史以及相关知识激发们珍视历史尚科学的热情培养他们集、整、分析和运用社会息的能。活动过程：1准备活动。动员学生收集交通工具发展的事，如蒸汽机的发明、莱特兄弟的故事等，一找有关原始交通工具的资、图片等。学习参考资料

word理版2举办图片展。根据学生收集到的图片资，置展览。分海、陆、空交通工具，并按照间顺序排，可大致分为三个阶段：船舶的进主要依以人通过桨、橹、

靠自然风对悬挂于以机通过推进装海竹篙等工具使船船上的篷帆的吹置驱使船舶前进。即前进时代用为动。即轮船时代）帆船时代）通过圆木滚动来拖人类以牛、马来驮以汽油发动机为动陆运重物人时

物、代步。（即畜的轮汽车。（即动空

代）热气球升空。

时代）飞艇升空。

交通时代）莱特兄弟的“飞者号。3举“小小故事会活动。讲一讲交通工具发、发展的故事。4争当“小小评论员。分小组调查一种交工具的变化情况并比较它们在哪些方面作进。活动主题平安走天下小设计师活动目标：通过教学，学生已经识到交通发展带的问题，就要让他们树想学习参考资料

word理版法解决这些问题的意通过设计一种交通工具励学生大胆像，发挥潜能，激发他们探究兴趣，培养其创新意识和实践能。活动过程：1说一说。（1）你喜么样的交通工具：（2未来的交通工应该是么样的？你觉得交通工具会朝着么方向发展？（舒适材、动、环保、节能、速或其他）（3）你设的交通工具想要解决哪方面的交通问题？2分组讨论。生：无论铁轨是弯还是直，由两根铁轨组成，样是很费材吗？生：如果能有会爆的自车轮胎就好。生：船只害怕大风，想个么办法好呢？生：我想发明夜晚司机专用的眼镜。生：给空中的飞机加油很麻烦，如果——3根据你们的想像设计一种新型交通工具以画图可用文字说学习参考资料

word理版明，还可以用其他形表现。再给小组设计的新型交通工具取个特点的名字。我的设计名

称设计者4组选出代表向全班介绍本组设计的交通具的特点和性能以及为么这样设计。大家价哪个小组

的设计最合、最新颖最有创意。活动延伸：给你们小组设计的交工具设计一条广告词，比一比谁的广告词得好。第五单元《祖国真大寻找中国活动目的:1掌握正确的识图方法——上下南、左西右；学习参考资料

word理版2能用方位词正确地表述中国的地位置。活动准备:东西半球示意图。活动过程:1出示东西半球示意图，让学生试着表述中的位置；2根据表述中出现的问题，讨论怎样辨别地的方向；3运用正确的方位词描述中国的位置；4借用多种参照物和辨别地图方向的知识，述中国的位置。挖掘地球上的知识宝活动目的能通过仔细的观察和论，解地球仪上的各种图标的意义。活动准备实物地球仪，或地球平面图。活动过程1.组察地球仪；学习参考资料

word理版2.出的发现；3.家实发现的正确与否；4.组一项被证实的发现，就颁发一颗智慧之星5.出宝优胜小组。找邻居活动目的通过与我国相邻和隔相望的国家示意图的指引，解有哪些国家我国相邻、哪些国家我国隔海相望。活动准备与我国相邻和隔海相的国家的课件。活动过程1.示我国相邻和隔海相望的国家示意图或课件2.组察；3.小为单位，抢答观察结果；4.家断答案正确与否；学习参考资料

word理版5.答确一题，获一枚智慧之星；6.布组抢答成绩。一、算一活动目的解比尺的含义，会运比尺。活动准备与我国相邻和隔海相的国家示意图、细线、直尺。活动过程1观察示意图，发现比尺；2讨论比尺的意义；3在师的帮助下，解比尺的意义；4动手一祖国最端乌苏江到最南端海南岛的上距离是多少；5算一算，乌苏江到最南端海南岛的实际距是多少；6自、自算。学习参考资料

word理版比一比，的见闻广活动目的通过解同一时间内祖的东西南气候、时间的巨大差异，认识祖国地域的辽阔。活动准备展示同一时间内祖国东西南气候、天时的巨大差异的课件。活动过程1课生从时间和气温两个方面直解祖国到底有多大。2通过课件展示的内容学深感受到“祖真大。

学生可以通过各种形式想像这么的祖国存在的各种差异。可以让学生从多面和角想像这种差异，生活习惯等方面。3根据自己的经验和经历交自己解的祖国地存在的差异，以通过具体事说明。4评选见闻博士。寻找祖国家庭的兄弟妹活动目的

可学习参考资料

初步解我国的

word理版34个政区的称及其相应的位置。活动准备简明中国政区图。活动过程1.示明中国政区图。2.小为单位观察记忆。3.组本单元学到的知识，设置关于某一级政区问题，其他小组抢答如西于南方还是方、河南相邻的份有哪几、我国的边疆份有哪些。学生出题时，可以看着地图，形式可以活多样。4.出佳问题和最佳答案。拼出伟大祖国活动目的通过拼图，加深对我34级政区的名及其相应位置的印象。活动准备简明中国政区图拼图物或者用课件。学习参考资料

word理版活动过程1各组准备好拼图；2在同一时间内，小组合作拼出简明中国政图；3政区的名称；4奖励优胜小组猜猜我是活动目的通过解各政区的特点进一步记忆我国的

34个政区。活动准备各级政区特色资（学收集）。活动过程1.小为单位，叙述某政区的特色，编写谜面2.小出谜语，其他小组竞猜。3.选佳谜底和竞猜优胜奖。慧眼识图活动目的学习参考资料

word理版培养学生读中国地形的能，使之知道同颜色的意义，解祖国各种地形的比并树珍土地的意识。活动准备色彩鲜明的中国地形。活动过程1观察中国地形图；说出你的发现及你明之处；同学相互补充解疑；2讨论祖国地形现状，提出自己的见解。带你游祖活动目的知道我国是一个地域阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家体验热爱国土的情感。活动准备祖国名山大川和名胜迹的宣传资（学生收集）。活动过程学习参考资料

word理版以小组为单位,成专，自设计游线；各组推出“导游介绍一景物，同时出示准备的图片等资；评选最佳导游及最佳专。“祖国知少知识比拼活动目的通过竞赛，解我国的然情况、地域的辽阔、各地的名山大川及胜古迹。活动准备教师、同学同时准备国疆域面积、邻国、地情况、各地名胜等赛题。活动过程选举主持和比赛检查组；以小组为单位组队；必答题竞赛（采用书形式）；选答题竞赛（采用抢形式）；全班审查、核实比赛果；学习参考资料

word理版公布比赛成绩。祖国真奇活动目的1.分中国秀丽的山川；2.养生对祖国的热爱情感。活动准备有关祖国名山大川、胜古迹的风光片；卡纸、彩笔。活动过程（一）美