四年级语文第五单元测试题

精品文档.四年级语文第单元测试题小学四年级语第五单测试题班别姓名座号第一部分基础知识累与运用（40分）一、看拼音，写词语分）bīfēnliúhànghxiztàquánlì()()()()(二、请用“——”画括号里的正确音节分）1、我死后，也学外将眼睛角（iǎ）膜捐赠给失明的人，让他们重（hóngzhòng）见天日。2我（bōbā开一看原青草下边藏(zàngáng)着满满一层小花。三、请用“——”画句中的错别字，改正后写在括号里）1吕把我领到草地我遵下趴开草好好看看（）2、我把外公捐赠器的心原告斥了温迪）四、比一比，再组词分）径（）弧（）珍）（）绊）经（）孤（）诊）（）伴）五、把下列的词语补完整，再按要求写出两个你最喜2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创1/6

精品文档.欢的四字词语4+2分）花（）叶茂（）然挺立热泪（）眶

不（）向上多（）多彩改天（）地

手不释（）

不（）思索1、描写人物品质的2、描写花木的：、六、选择恰当的关联填入括号里分）只有…才……因为…所以…虽然……是……1、安静（是个盲）她的心中充满着阳光和希望。2）勤学苦练的能到达胜利的巅峰。3）种子的力量无限的）能冲破坚硬的外壳。七、按要求写句子）1、安静不是把停在季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草上为拟人句）3、一只蝴蝶落在树上飞飞去改句）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创2/6

精品文档.八、日积月累（分）1人的生命是有限的可是，我要把有限的生命，（雷锋）2、我的一生始终保着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在金九、学习了本单元有生命为主题的课，你对生命有了进一步的认识，收获多。请把你的学习收获写下4分）第二部分阅读积累运用（30）（一《生命生命》片段，回答问题（15分）夜晚在灯下写稿只蛾不停地在我顶上飞飞去，骚扰着我。趁它停下时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命力量在我手中跃动，那样（样（蛾那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗小小的子里包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬外壳，在没有（有（）的砖2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创3/6

精品文档.缝中，不屈向上，茁生长，即使它仅仅只活了几天。1”字的部首是）结构，音节是（（分）2、依原在括号里填词语。（分）3、从中找出下面词近义词（分）微弱（）含糊（4“——划出能明种子的生命非常顽强的句子。（分）5、把中画线句子改反问句。（分）6、种子不屈向上的神给了你什么启示呢？（3分）（二读短，回问题分）小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的子成为飞行(xnghng)家，到处(hù)打听里有好老师说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就小麻雀送进了“雄鹰学校小麻雀学习不专心，课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀在草丛里玩。期末考试，小鹰们都(dūdu)飞得很高，小麻雀却2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创4/6

精品文档.只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子家说雄鹰老师教(àiā)得好，我的孩子怎么飞高呢？”燕子说“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好又有什么用呢？”1、从括号内选一个确的音节划上横线。（分）2找出小麻雀学不专心的句子画—3雀妈妈把小麻雀雄鹰学校”原因是什么？目的又是什么？（3）4的孩子怎么飞高？”的原因是什么？（分）5、读了这篇有趣的后，你有什么感受？（3）第三部分习作（３０）题目：我的好要求：1、先把题目充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……2、写的时候要抓住好”进行叙述，可以通过一件生动具体的事突出这个的优秀品质，做到重点突出，内