四年级语文下册期中综合检测专项练习题

四年级文册期中合测专项习题班级：_____________

姓名：_____________拼词1.看音词。yángyìyxǔ

hxiàoxuānzngtinlngkùlijiá2.看音写语fánxīɡ

jíngōngj

dudàojich

zhhu

liànlóng3.看音词shàngshngxiàjiàngftóuzhàoyu

nìfntiánb

bin1/

4.看音词。chùjilíngkngmngbózàntànqiúráofngmfng5.看音写语cháoǐɡēnjù

ɡunkuòpànfnɡǔntiántǔ

fndàoǔ

yuèch

ɡshú补词6.按求成语习1．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。五彩（______）斓

欣喜（______）狂（______）不相干形态各（______）

连根（______）起

震耳（______）聋1.这件事与李明_________，但他多管闲事，惹出了麻烦。2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都_____，相互拥抱在一起。2．“不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。”句中“”一词说明这一结论无须怀疑，是铁一样的事实。我知道它的近义词有________。句中“崭新的生活天地”是指________2/

7.把语充整再要填愤愤（____）（____）

山（____）地（____）

神机（____））（____）七（____）八（____）风（____）雨

各显（____））根据要求再分别写两个成语：1．与声音有关的成语：__________________________________________2．与神话有关的成语：__________________________________________3．与画“”结构相同的成语：_________________8.把列语充整并择适词填。人声（____）沸（____）天卷地（____）（____私语随（____）而安

震耳（____）聋（____）云（____雾①形容声音响的词语__、___，我还能再写出一个____。②______的意思是私下里小声交谈。③运用了夸张的修辞手法的词语是________，像这样的成语还有_________9.将面语充整再成习①（___）耳欲聋②左顾右（___）③横七（___）八④刚正不（）⑤无可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（）1．仿照词语④，再写两个表现人物精神品质的成语：、_______2．仿照词语⑥，再写两个描写人物外貌的成语：、_________10.把列语充整并成习视（____）如（____）（____）钉（____）铁（____）忠（____国（____）面（____）私

毫（____）犹（____）英勇（____））1．包公断案——__________。（用上面的词语填空）2．看到画“﹏﹏﹏”的词我想到了_______人物），在生死存亡的紧急关头，他_____地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口（用上面的词语填空）。3．岳飞__________的爱国精神，一直激励着后人。（用上面的词语填空）3/

句训11.按求句。1．画眉在枝头欢快地叫。（缩写句子到最短）__________________________________2．向导抱走了出来侦察的那只幼龟。（改成“被”字句）__________________________________3．普罗米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）__________________________________4．小学生必须多读多思的良好学习习惯。（修改病句）__________________________________12.按求成子1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。_______________________________2．读读句子，照样子，写句子。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_____________________________3．照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。______________________________13.按要完句。1．那里有名贵的各种花草。（修改病句）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）_________________________________4/

霎霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫3．为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变）_________________________________4．选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。事物：燕子

浪花

雨．．．．．．．．．．．．．．．．_________________________________14.按求写子1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。仿写句子：__________________________________15.按求句。1.哪一颗星没有光？（改成陈述句）___________________________2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思）__________________________3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句话）____________________________________________4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）____________________________________________5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）5/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．_____________________________________________正读选选16.给点字择确音再确音打√。风号浪吼（hàoháo）家雀（quèqiǎ）踮脚（ǎdiā）霎时（shàchà）闷雷滚动（nmn系绳（xìjì）窗框ngkung）庄稼（jiàjia）17.用√给点选正的音提岸（dt）芹菜（qíqíng诸位（zhùzh）压迫（pòpó）芋头（yùyú）吟唱（yíyíng）18.用√给点选正的音旗帜（zhìzì）铺垫（宴（nyàn）会挽（wǎnmin）手仪（yíyì）式港（ǎkng）口永恒（hén抚（f

wǔ）摸19.用√画下加字正读。呼啸（xiàjiào）砚台（yányàn高尚（shàsh）蹭痒（ng）渗透（n）病症（zhèzhèng）20.给列点多字择确读写括里1．剥b2．和hé3．乐（

bohuó）lè

剥削（____剥皮（____）剥夺（）和平（____唱和（____）和面（）清平乐（____乐园（____）4．宿xiǔ

sù

xiù）

星宿（____一宿（____）宿舍（____）阅理21.阅短，成习夜游雁荡山6/

暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。1．写近义词。窥视——（____）

小心——（____）

迷人——（____）2．“我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？”与这句话意思相同7/

的一项是（）A．我一边看一边想，这奇妙的景色不是来自朦胧。B．我一边看一边想，这奇妙的景色正是来自朦胧。3．作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点？_____________________4．作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？_____________________5．读文中画线的句子，从中可以体会出（）A．作者因为天黑了，走山路时特别小心。B．月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心情。22.阅短，答题蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。8/

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1．用“\”将文中（）内不合适的词画掉。2．在文中的（）里填上合适的关联词语。3．这篇短文是按

顺序写的。（请写上序号）A．总—分B．分—总C．总—分—总4．第三自然段用了______________修辞手法。5．根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）6．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？_________________________________________________7．大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下。_________________________________________________23.阅人丁兴旺的纳米家族施鹤群纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等按照用途，可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等;按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、9/

光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。1．写出文中词语的近义词重要---（______）研究---（______）

众多---（______）领域---（______）2．第一段描述了纳米材料的特点是：____和___。3．根据文章内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。）（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。（______（3）纳米粉末比纳米膜应用的领域广。（______（4）第二自然段介绍了纳米材料的分类。）4．人丁兴旺的意思是：________________________________用它造个句子：______________________________________5．为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？__________________________________________________________24.课阅。美丽的白桦林在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。（）在哪个季节，它（）能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。深秋，是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。10/

寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？1．在文中的括号里填上合适的关联词。2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”（好/不好），因为_______________。3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（）A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。D．句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。4．这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。_______________________________________________________________25.阅短，答题五月的田野唐政伟麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒跚（shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……11/

我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…1．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。（1）没有能够比得上的。（__________）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（__________2．用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。3．作者主要回忆了乡村五月溢着作者对麦子和豆荚的

和孩子们之情及

的田园生活；全文洋的心情。4．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有；描写的“香”有__________________。5．在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（）（多选）A．握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C．柳条做鞭子，竹管做笛子。D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。作26.习表。大自然的景观神奇壮丽，让我们一起走进大自然，发现并感受它的美丽，选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，写出真情实感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

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凌空

猛烈

搏斗赞叹

求饶

丰满

模仿5、潮水根据广阔盼着翻滚填土风俗稻谷跃出成熟6、斑若毫异拔欲毫不相干欣喜若狂毋庸置疑毫无疑问蓝天7、不平崩裂妙算横竖呼唤神通鬼哭狼嚎声如洪钟愚公移山精卫填海念念不忘跃跃欲试8、鼎漫窃窃遇欲腾驾人声鼎沸震耳欲聋天崩地裂窃窃私语震耳欲聋骨瘦如柴9、震盼竖阿奈善堂竭视死如归铁面无私眉清目秀鹤发童颜10死归斩截精报铁无不豫无畏铁面无私黄继光毫不犹豫精忠报国11、画眉叫。出来侦察的那只幼龟被向导抱走了。普罗米修斯的故事深深感动了我。小学生必须养成多读多思的良好学习习惯。12、她接过妈妈送的生日礼，刚一打开就跳了起来，捧着礼物满脸笑容地对妈妈说：“谢谢妈妈！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。靠什么解决问题呢？靠的是聪明的头脑。老麻雀掩护着小麻雀。13、那里有各种名贵的花草。是什么给了万物温暖和光明呢？当然是太15/

阳。为人类造福，没有错。天空中乌云密布，黑压压一片，闷雷滚滚，过一会儿狂风大作，树枝摇曳哗哗作响，地上飞沙走石，行人匆匆，没一会儿工夫，豆大的雨点噼里啪啦落了下来。14、如今在海上，每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。天空里悬着星。在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲，看到了优美的舞蹈。（或改为：在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲。）太阳照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人们的心田。15、每一颗星都有光。妈妈怕出危险，不让雨来耍水。青铜一家的日子之所以能过得下去，是因为他们勤劳努力。老人叫住了我，问，是他打扰了我吗？村前的广场上聚集了所有的大麦地人。16háoqiǎdiǎnmènjìkuàngjia17d

pòyùyín18zhìwnyíǎf19xiàoshàngcèngzhèng20bbobhéhuóyuèxiùxiǔ21、

sù1．

偷看

谨慎

诱人2．B3．作者夜游雁荡山看到的景点有：合掌峰、双笋峰、金鸡峰、犀牛峰。4．因为作者所站的位置不同，所看的角度不同，所以看到的样子不相同。5．B22、1．热烈辨别2．如果……就……只要……就……3．C4．设问5．(3)√6．研究蚂蚁的生活习性很有价值。7．海市蜃楼很美丽，是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。23、1．2．

重大小

繁多重要

探究

范围3．×√√√16/

4．

通常指某一家里成员众多。

这个大家庭五世同堂，人丁兴旺。5纳米材料成员众多，有各种各样的类型，而且随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多。24、1．无论都2．

不好“拥着、吻着”运用了拟人的修辞方法，让白桦树有了人的感情，将白桦树写得生动形象，饱含了作者对白桦树的喜爱之情3．C4．寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。“至极之美”不仅表现了白桦林的景色之美，更展现出白桦林的精神之美。25、1．无与伦比

小心翼翼2．累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例:我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。3．田野的美丽快乐

喜爱

快乐4．黄黄的麦子、青青的豆荚5．ABCDE26范文：

熟了的麦子、豆散发的清香游颐和园这个暑假，我去了向往已久的皇家园林——颐和园。在我的想象中，皇家园林一定是与众不同、美仑美奂的。果然不出我所料，一进门，眼前都是古色古香的建筑。再往前走，豁然开朗，眼前是一大片波光粼粼的湖面，一阵风吹来，湖面便泛起阵阵涟漪，这就是著名的昆明湖了。不过，最引人注目的还要属湖中亭亭玉立的荷花了。它们有的像害羞的小姑娘，藏在荷叶里，只露出一半红红的小脸，可爱极了；有的则毫不遮掩，就像坐在荷叶宝座上的王母娘娘，富贵极了。而那一团团荷叶则是绿得纯洁、绿得无瑕、绿得养目，真可谓是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！顺着湖边往前走，就来到了一条长廊。