人教版九年级下册第十单元课题1常见的酸和碱-《酸的化学性质》课堂学习活动方案

个性调整《酸的化学性质》课堂学习活动方案个性调整主备人：岳庆端审核人：胡艳【学习目标】1、知道酸与哪几类物质发生化学反应，且能写出反应化学方程式和现象。2、能利用酸的化学性质解决问题。【学习重点】酸与金属氧化物的反应【学习难点】酸与金属氧化物的反应【课时】1课【课型】问题综合解决评价课【课堂学习活动流程】：问题导入，明确目标1、温故知新：盐酸，硫酸有哪些主要的物理性质和用途?2、设置情景：教师在整理实验室的药品时发现有两瓶无色液体的标签模糊不清，但可以肯定的是它们是蒸馏水和稀盐酸溶液，你利用已学知识能帮助老师确定它们的身份？你提出的这些方案依据什么知识？(引入课题、板书课题)3、明确目标：（1）出示目标；（2）咀嚼目标：齐读目标或指名读，教师强调。二、问题学习，探究解决活动一：酸与指示剂和活泼金属的反应出示自学要求：自学课本p54，在课本上圈点批注，思考以下问题，3分钟后，各组学科长指定一名同学展讲，并由其他组同学进行质疑和补充，老师点拨指导。问题一、酸与酸碱指示剂反应的规律是什么？问题二、回忆第八单元所学的几种金属分别与稀盐酸，稀硫酸反应的现象是什么？想想：分别用肢体语言、表情、声音表演他们的反应情况。问题三、写出化学方程式，总结这些反应的生成物有什么共同之处？2、学3、活动二：探究酸与金属氧化物反应演示实验1：将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸或稀硫酸的试管里，过一会儿取出。演示实验2：稀硫酸与氧化铜反应。问题一、生锈的铁钉与稀盐酸、氧化铜与稀硫酸反应分别能观察到什么现象？问题二、利用上面的反应可以以清除金属制品表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么?问题三、分析上面反应的化学方程式，总结生成物有什么共同之处？2、开展小组讨论，时间2分钟3、问题深化、拓展延伸出示自学要求：先独立思考1分钟，然后小组讨论，各派代表展示，其他小组补充，教师归纳总结。问题一、结合已有知识，酸还可以跟什么物质反应？举例说明问题二、稀盐酸、稀硫酸都可以除锈，用哪种更合适？为什么？2、开展小组讨论，时间3分钟3、学生展学，教师点拨指导问题梳理，总结提升1、各小组对本节课的收获讨论交流一分钟，然后在全班分享。2、教师总结提升。（见板书）问题训练，巩固提高下面请同学们用4分钟的时间完成问题训练单上的内容，要求像考试一样认真审题，独立完成。【板书设计】酸的化学性质1、酸与指示剂的作用---石蕊红，酚酞无2、酸+活泼金属→盐+氢气3、酸+金属氧化物→盐+水《酸的化学性质》问题导学单主备人：岳庆端审核人：李彩琴班级：学生：【学习目标】1、知道酸与哪几类物质发生化学反应，且能写出反应化学方程式和现象。2、能利用酸的化学性质解决问题。【活动方案】：活动一：探究酸与指示剂和活泼金属的反应1、出示自学要求：自学课本p54，在课本上圈点批注，思考以下问题，3分钟后，各组学科长指定一名同学展讲，并由其他组同学进行质疑和补充，老师点拨指导。问题一、酸与酸碱指示剂反应的规律是什么？问题二、回忆第八单元所学的几种金属分别与稀盐酸，稀硫酸反应的现象是什么？想想分别用肢体语言、表情、声音表演他们的反应情况。问题三、写出化学方程式，总结这些反应的生成物有什么共同之处？2、学3、活动二：探究酸与金属氧化物反应1、演示实验1：将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸或稀硫酸的试管里，过一会儿取出。演示实验2：氧化铜与稀硫酸反应。问题一、生锈的铁钉与稀盐酸、氧化铜与稀硫酸反应分别能观察到什么现象？问题二、利用上面的反应可以以清除金属制品表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么?问题三、分析上面反应的化学方程式，总结生成物有什么共同之处？2、开展小组讨论，时间2分钟3、【拓展延伸】1、出示自学要求：先独立思考1分钟，然后小组讨论，各派代表展示，其他小组补充，教师归纳总结。问题一、结合已有知识，酸还可以跟什么物质反应？举例说明问题二、稀盐酸、稀硫酸都可以除锈，用哪种更合适？为什么？2、开展小组讨论，时间3分钟3、学生展学，教师点拨指导【总结提升】1、各小组对本节课的收获讨论交流一分钟，然后在全班分享。我的收获是：________________________________________________。2、教师点拨，总结提升：（见板书设计）【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价【作业布置】《酸的化学性质》问题训练评价单班级：学生：分数：【小试牛刀】：1、下列物质放入或通入水中能使紫色石蕊试液变红的是（）A.Cu(OH)2B.NaOHC.CO2D.NaCl2、下列金属与盐酸反应，剧烈程度排列顺序正确的是（）A.FeAlMgZnB.MgAlZnFeC.MgFeAlZnD.ZnFeMgAl3、某无色溶液滴加到紫色石蕊试溶液变为红色，则不可能是（）A.HClB.H2SO4C.NaCl4、小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，这种物质是（）A．汽油B．食盐水C．白醋D．米酒5、不能用金属和酸直接反应得到的物质是（）A.MgCl2B.FeCl3C.ZnSO4D.FeCl2【中考链接】：1、（2022福建）泉州是白蚂蚁的高发地区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是（）A.钢筋B.大理石C.铜制品D.铝合金2、（2022南京）盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用它们化学性质中的（）A．能与碱反应B．能与金属反应C．能与某些金属氧化物反应D．能