人教版高中生物必修1第三章第2节 细胞器──系统内的分工合作教学设计

人教版高中生物必修三章第2节细器的分工合作学设计第三章第二节细胞器—统内的分工作第二课时教设计一、教目标：1．知识方（1）掌握各种细胞器的结构和功能。（2）掌握分泌蛋白的合成分泌过程。（3）理解细胞器之间的分工和合作。2．态度观方面（）通过细胞内各种细胞器在结构和功能上联系的学习，进一步明确结构与功能相统一的观点以及事物之间存在普遍联系的观点。（）通过对分泌蛋白合成分泌过程的学习，充分调动学生学习生物学知识的兴趣，激励他们对生命科学知识要有不断探索的精神。3．能力方（1）利用课本插图、课件，培养和发展学生的读图能力。（2）通过资料的阅读和设计的问题的引导，培养学生分析和理解问题的能力，进而发展综合的能力。（3织引导学生制作各种细胞器模型和细胞结构模型培养学生动手能力和知识的运用能力。二、重难点：1．教学重（1）各种细胞器的功能以及细胞器之间的协调配合；（2）各种生物膜在功能上的联系，分泌蛋白的合成分泌过程2．教难点：各种生物膜在功能上的联系，细胞器的协调配合。三、课安排二课时。四、教过程第二课细胞器的调配引言：1．简要说出各种细胞器的主要功能？2．八种细胞器在膜结构上的简单归纳？双层膜结构：叶绿体，线粒体单层膜结构：内质网，高尔基体，液泡，溶酶体不具膜结构：中心体，核糖体3．详细阐述核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的分布、形态结及功能？一、细器的协调配（一）泌蛋白的合和分泌程：学生思（1）蛋白质的合成场所是什么？（2）核糖体有哪几种存在形式？学生预/

人教版高中生物必修三章第2节细器的分工合作学设计实验：科学家研究豚鼠胰脏腺泡细胞分泌物形成过程：解释选用腺泡细胞的原因向腺泡细胞中注射氚标记的亮氨酸后细胞各部位都具有放射性，但放射性相对较弱，一段时间后，细胞中的不同部位放射性就会有强弱之分。提问：、分泌蛋白是在哪里合成的？2、分泌蛋从合成至分泌到细胞外经过了那些细胞结构？3、分泌蛋的合成和分泌过程中需要能量吗？能量由哪里提供？教师总1、分泌蛋：有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到细胞外的，这类蛋白质叫做分泌蛋白（如：消化酶、抗体、一部分激素等），由附着在内质网上的核糖体合成。胞内蛋白一些蛋白质合成后在细胞内发挥作用，不分泌出细（如血红蛋白呼吸酶等，由游离在细胞质基质中的核糖体合成。2、提问总：（

泌蛋白是在着在内质网上的核糖体合成的（）、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外经过的细胞结构为：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜（3）、分泌蛋白的合成和分泌过程中需要能量，主要由线粒体提供设问：在核糖体上合成的分泌蛋白，问什么要经过内质网和高尔基，而不是直接运输到细胞膜外呢？教师讲：核糖体上翻译出的蛋白质，进入内质网后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做到进一步加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输过程中，需要大量的能量。小结：综上所述，细胞内的各种生物膜不仅在结构上有一定的联系在功能上也既有明确的分工，又有紧密的联系。各种生物膜相互配合，协调工作，才能使得细胞这台高度精密的生命机器能够持续高效的运转。（二）生活动由学生进行角色扮演，四位同学分别扮演核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，介绍自己的结构和功能。然后由四位同学用模型演示和讲解，他们在分泌蛋白的合成和分泌过程中的协调配合。二、课作业：1.用含有H

标记的亮氨酸培养胰腺腺泡细胞时发现细胞内放射性物质的量迅速增加射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现（）内质网C.高尔基体

B.核糖体D.线粒体2、在胰岛胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（）线粒体、中心体、高尔基体、内质网B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D内质网、核糖体、高尔基体、中心体3、研究发，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外面的分泌物质，下面哪种物质是由这种核糖体合成的？（）血红蛋白B.氧呼吸酶C.胃蛋白酶D.性激素4、分泌蛋从内质网→高尔基体→细胞外这一过程中共穿过多少层生物膜?/

人教版高中生物必修三章第2节细器的分工合作学设计5、在一定间内使用某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中［2］、1、［3］、［4］、［5］、［6］、［7］部位。请据图回答下面的问题。（1图［146分别代表的结构是__、。（2）图中［7是______，是由［2］__合成的，请举［的一个具体实例，如___。（3）［1］的功能是_____［3］、［5都叫_分别由图中的_____和_____形成。（4）［4］的功能是_（5）［7］的合成、加工、运输过程所需大量能量由供给。三、板设计一、细胞器的协调配合：1、分泌蛋与胞内蛋白分泌蛋白：有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到细胞外的，这类蛋白质叫做分泌蛋（如消化酶抗体、一部分激素等由附着在内质网上的核糖体合成。胞内蛋白：一些蛋白质合成后在细胞内发挥作用，不分泌出细胞（如：血红蛋白、呼吸酶等），由游离在细胞质基质中的核糖体合成。2、分泌蛋合成及分泌过程/

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分析:与该过程有关的细胞器①参与