人教版道德和法治七年级上册 第七课 亲情之爱 同步测试

人教版道德和法治七年级上册第课亲情之爱步测试（无答案）第七课亲情之爱同步测试一、单项选择题1.歌回家真好的词样写道的家就是我的城堡一每一瓦用爱创造，家里人的微笑是我的财宝，等回家才知道，自己真的重要，双手能为家人而粗糙，多么荣耀多么骄傲，你为我把饭烧，我为你打扫。啊！回家的感觉实在真的太好。”我们感觉“回家真好”的原因是（）A.C.

家里有亲人，家中有亲情家能够满足我们所有需求

B.D.

在家中不会有任何的烦恼回家一切事情有父母去做2.“庭生活的乐趣是抵抗风气毒害的最好良剂，它更能把孩子培养得坚强、正直。”对这句名言理解正确的是（）A.B.C.D.

家庭保护有利于青少年健康成长每个人都在家庭中快乐生活家庭负有挽救青少年的责任家庭生活都能培养出坚强、正直的孩子3.“钱没钱回家过年”“家过年”在春节期间充溢了引诱，引诱我们要回到那个叫作“家”的地方。“回家过年”反映了（）①家是人生的港湾②家是我们情感的归宿③家是束缚我们的牢笼④家是我们生命的居所A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④4.一醉倒的富豪指着远处自己的别墅对警察说那是我的房子，不是我的家。”一个在战争中痛失数位亲人的男子，意外地得知小女儿还活着，他悲喜交加地说又有家了！”这说明（）A.B.

家庭的支持是个人成长的重要动力家通过亲情之爱承载我们的心灵

C.D.

家庭成员之间都由血缘关系连接，共同构成我们身心寄居之所家庭不需要通过房屋和地域体现其价值5.九级学生小芸这几天很烦恼，小阳问起原因时，她说近爸爸妈妈总偷看我手机里的信息，偷听我接电话，简直烦透了！”如果你是小芸，不会采取的方法是（）①向父母讲道理，告诉他们这是侵犯自己隐私的行为②理解父母的良苦用心，不予理会③主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心④到法院状告父母。A.

②③

B.

①④

C.

①③

D.

②④6.下与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是（）A.B.C.D.

海内存知己，天涯若比邻春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干慈母手中线，游子身上衣人生自古谁无死，留取丹心照汗青7.“”的字行从老（耂），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到（）A.C.

要尊敬赡养父母要绝对服从父母

B.D.

与父母平等沟通要理解谅解父母8.“你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊！”央视的这则公益广告给我们的启示主要是（）A.B.C.D.

关心体贴父母，跨越代沟尊重理解父母，听从父母的安排与父母平等沟通，有话好好说孝敬父母长辈不能等待，要体现在点滴生活中

人教版道德和法治七年级上册第课亲情之爱步测试（无答案）9.“界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运可谓世界上独一无二的景观这个景观的背后流淌的是有中国味儿的浓浓的亲情说中国人家①有着深厚的意味、丰富的内涵②是甜蜜、温暖、轻松的避风港③会随着地域的改变而变化④只在春运的时候才别有韵味A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④10.大型化情感类节目《朗读》以“眼泪”为主题词，邀请到著名演员斯琴高娃，她朗读贾平凹的《写给母亲》献给挚爱的母亲，生动体现了“子欲养而亲不待”的道理。作为子女，我们应该（）①努力学习，不辜负父母的期望②分担父母的忧愁，不向父母提出任何要求③从物质上帮助父母，在精神上慰藉父母④关心父母的健康，体谅父母的辛劳A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①③④11.

妈妈：“小丽，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？…”小丽：“妈妈，讲完了吗？您年纪大了，又跟不上形势，与您交流会带来太多烦恼。”化解此矛盾的方法有①调控情绪、心平气和②重理解、换位思考③有效沟通、求同存异④硬顶撞、针锋相对A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④12.

以下是母子二人的一段对话你条裙子去欢么款式的？”正在和网友聊天的小文，慢慢腾腾地说把你最讨厌的那条买回来就行了。”这段对话说明了A.B.

父母的观念很落后，我们应该与他们对立由于我们和父母的人生经历、生活经验不同，导致在价值观念、兴趣爱好、行为方式方面存在着较大的差异C.D.

妈妈变得很迂腐了，导致小文无法与她正常沟通小文一点也不理解妈妈的心意，和妈妈产生了吵架顶嘴，母子无法沟通13.

你认为图漫画中孩子的行为是

A.B.C.D.

正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾14.

父母对我们寄予厚望，参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件，不时地鼓励我们，激励我们创造精彩的人生。这说明家是我们的（）A.

情感栖息地

B.

娱乐天地

C.

天然学校

D.

发展的大本营15.

六年级学生小虹在日记中写道，“晚饭后，我们一家人又开始各自‘忙碌’起来．妈妈在厨房洗碗，爸爸在笑眯眯地看晚报．爷爷、奶奶坐在沙发上看电视上的新闻．我坐在书桌前认认真真地做作业．全家团圆是一件让人感到无比幸福的事，我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶．”从家庭结构的角度来看，小虹的家庭属于（）A.

主干家庭

B.

核心家庭

C.

单亲家庭

D.

联合家庭16.

二、分析说明题（孝亲敬长从我做起）材料一“界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服、要注意自身安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。你缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来教训你，边教训、边塞钱给你。这种人，叫作父母……”——《甜蜜负担》

人教版道德和法治七年级上册第课亲情之爱步测试（无答案）材料二：漫画《爱的碰撞》（见图）（）说材料一给你带来了什么感受。（）生活中，家人间经常会发生一些“爱的碰撞”，你认为主要原因是什么？（）恩父母要落实到实际行动中。作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎