2023年最热小学学校教学工作计划

第页共页2023年最热小学学校教学工作方案日常生活中，我们需要亲自撰写文档的情况并不少见，在没有指导的情况下，建议先借鉴相关范文。范文的框架是值得我们学习的，时可以从何处构思呢？以下由我们搜集整理的《2023年最热小学学校教学工作方案》，还请多多____网站！2023年最热小学学校教学工作方案(篇1)本学期，我校教学工作将认真贯彻落实县教体局教育教学要求，在学校工作方案材料的指导下，以课程改革为中心，以教学研究科学化为方向，以进步课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目的，以进步老师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，用心开展教学改革研究，加强教研组建立，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学程度。一、指导思想贯彻落实《国家教育改革规划和开展纲要》、省市《施行根底教育“十大行动方案”工作方案》，积极扎实做好教育教学工作，以省市县各级号召“担当作为狠抓落实”“寻标对标比学赶超”的要求，弘扬新时代泰山“挑山工”精神，深化贯彻担当作为、狠抓落实八个字，深化挖掘自身优势，全面普及并深化六步教学法，打造高效课堂，探究智慧课堂形式，全面建立学生喜欢的学校，办好人民满意的教育，为全县教育的全面提升奠定坚实的小学根底。二、目的任务1、做好学生心理安康教育，为学生学习打好根底，实现身心安康全面开展。2、教学上追求精简内容、教法求精、学法从优，实现课堂教学最优化，确保教学工作质量。3、以深化课堂改革为载体，以促进每个学生的开展和老师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。4、促使教学管理进一步标准化，在省级标准化学校中做出特色。课堂教学全面信息化，进展混合式课堂教学的建立，普及并获得良好成效。5、争取一、二年级优秀率达95%，中高年级优秀率达90%。争取全县教学视导成绩第一名。三、工作要点1、进一步标准办学行为，力争师德建立高满意度。2、学校管理、教学管理进一步标准化，做出特色，创市级一流学校。3、课堂教学全面信息化，实现智慧课堂推广、普及并获得良好成效。4、加强岗位练兵，提升老师理论潜力。通过开展半天无课日教研及多形式的教学研究活动，加强校级科研型老师队伍培养。加强、完善教研组建立的新机制，进步校本教研的质效。5、一、二年级优秀率达95%，中高年级优秀率达90%。争取教学成绩第一名。四、主要措施〔一〕抓好校本培训，创学习型老师队伍教学成败的关键在于老师，课改进展的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，进步业务素质本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。为老师装备丰富的专业书籍，鼓励老师利用好现代信息技术，积极关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。2、加强理论与反思，倡导勤思、多写各位老师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇〔结合教研活动进展〕。〔二〕强化常规管理，严格落实教学常规教学常规严、细、实、恒，全方位全员参与，常态化。落实教学常规管理是抓好教学进步质量的根本和前提，学校出台并细化一系列教学常规管理制度，将严格按照《县小学教学常规管理标准》抓好落实，做到周查月结，并与考核挂钩，实行推门听课制度与常规抽查制度，把课堂评价与备课作业辅导捆绑评价。1、严格执行"三表"①严格按课程表上课，任何老师不得以任何理由和借口随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，并提倡施行五分钟无缝对接制度，不得拖堂；进一步标准音体美、微机课堂，保证100%的开课率，教务处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。2、突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”①“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的根底上，突出个性化教学设计，突出老师的教学风格和教学优势。杜绝不备课上课现象，教案要有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。上课：以打造高效课堂为方向，从教学目的、教学内容、教学方法、课堂信息反应、教学行为标准、互动评价等方面进展系列研究，实在进步课堂教学有效性。定期不定期组织老师进展听课、评课活动，对授课老师的根本功及课堂驾驭才能进展全方位点评，促使老师不断改进完善自己，进步课堂教学程度。课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接、不拖堂、不体罚变相体罚学生。作业：按照教研室要求合理设置各学科作业，进一步标准老师作业的布置和修改，加强作业质量监控。要求老师修改作业做到及时认真，作业修改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有修改记录和必要的评语，实在进步反应矫正和评价的有效性。辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生根底过关，让优等生有所进步”的目的，针对班级学困生问题多管齐下，分层辅导，积极构筑老师、同学、家长全方位帮扶体系。采取老师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式实在加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面进步。测试：加强质量监控，做到标准操作，认真分析^p反应，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体进步。语文、数学、英语进展单元检测，做到课课清，周周清。每次检测由年级组组织，统一考试时间，统一阅卷，统一进展试卷分析^p。②加强“三个研究”，即加强老师备课与教案编写实效性的研究；加强课堂教学有效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。③严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，教学常规力求做到严、细、实、恒，全方位无缝隙全方位参与，力争经常化、制度化。除常规性的内容之外，进一步丰富检查内容，例如5分钟对接、是否随意调课、音体美是否正常上课等。做到严格检查、认真记录、及时反应。将抽查结果在老师会上通报，做到教学常规检查的常态化。3、落实集体备课制度，每周一次，教务点名，材料上交强化集体备课制度与质量检测制度，抓好单元过关及反应与总结。加强班班通及课件制作培训力度。强化课改意识，开展人人讲公开课，人人评优质课。4、扎实做好晨读午练活动立足本年级实际特点，在学校营造一种书香气氛，丰富学生语言的积累，进步学生读书、写字的技能。及时对学生的晨读情况进展督导和检查，以此来催促学生以更高的质量来完成晨读任务，而且从中真正地稳固了所学知识。学校对晨读内容进展抽背，及时反应晨读成果，以获得更好的晨读效果。每个月进展“午练成果展评”活动，以检验同学们的学习成果，进一步调动全体同学热爱读书写字的积极性。加大阅读力度，开设阅读课。开展读书节、经典诵读等活动。5、加强教学监控，确保课堂教学有校性教学领导坚持深化课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进展总结。〔三〕打造特色高效课堂根据县《关于创立高效课堂系列年活动的施行方案》要求，结合学校方案，每周业务学习时间作为高效课堂的研讨时间，课堂教学评价按照学校要求的“先学后教、问题评价、当堂达标”自主合作探究形式，实行否决制，与考核挂钩；每月抽查每位老师两次课堂教学情况，听评研相结合；使全校老师纯熟掌握“有效预习、高效课堂、当堂达标、单元过关”四模块课堂教学形式，个别能自主创新。学校对高校课堂打造出简报，把课改动态、老师体会、外地经历、老师课堂评价作为主要交流内容，以便营造良好的课改气氛。做好新选聘老师的课改培训工作，制定详实的方案，通过选聘老师的展示课、老老师上示范课、新老师上尝试课、研讨课、达标课等过程，按照新老老师一帮一一对红结对子形式，尽快完成新任老师的课堂教学形式转变。强化课改意识，真正打造自主合作探究的生本高效课堂，开展人人讲公开课，人人评优质课。继续施行备课电子化，改进电子备课系统，推进两个电子教学实验班智慧课堂建立，争取能在局部年级普及平板终端一对一教学。纯熟掌握六步教学法课堂改革形式，并逐步固化至复习课、讲评课，形成各自特色的教学法。〔四〕发挥名师引领作用，促进老师专业化成长1、完善教学工作规章制度，制定管理考核细那么增强广阔老师责任意识、进步效劳意识，使各项教学活动标准化、制度化。2、加强骨干老师自修自练通过多读书、勤反思等形式进步老师自身师德修养、理论程度和业务才能，促进老师自主开展。3、坚持业务提升与发挥名优老师的示范、指导和辐射作用严密结合的原那么通过外出学习、培训、观看录像、名家报告、名师授课接触新的理念和教学形式，指导自身教学。4、加快“青蓝工程”的施行和推进本学期我校新分老师较多，为了让他们尽快进入教学角色，加大新老师的培训，进一步加强“青蓝工程”建立。市县级名师与青年老师一对一结对子，发挥骨干老师传帮带作用，加快青年老师成长，促进老师队伍建立。5、是利用业务学习时间、教研组活动时间，开展名师讲坛、收看专家讲座，加强老师的业务程度的进步。〔五〕重视教研工作，进步课堂教学程度1、充分发挥教育科研的先导作用本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，积极开展课题研究，结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经历和解决问题出发，确立课题，制定课题施行方案，进展实实在在研究，不走过场。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，真正把教研的过程作为互相学____同进步的过程。2、学校继续支持老师积极参加上级组织的培训及学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在理论中改进，在反思中总结，在交流中进步。大力提倡课后反思，促进教学研究程度和老师素质的进一步进步。学校进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为老师提供形式多样的学习和观摩的时机，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进老师专业化程度的不断进步。3、开展师生读书活动利用书香校园的打造，提倡老师与学生共读书，并规定必读书目提供自选书目，定期在阅览大厅开展老师读书活动，每月撰写读书笔记或心得体会感受2000字以上，并通过简报、校刊进展交流，进步老师的理论程度。以学校推荐的书目为总抓手，在全校师生中广泛开展读书会活动。充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为师生提供阅读图书，制定读书活动施行方案，学校将进展师生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。4、加强班班通及课件制作培训力度及微课制作把“班班通”应用教学的才能作为平时教学、教研活动的重要内容之一，纳入老师业绩考核体系，引导全体老师积极参与。加强活动过程的检查指导，掌握活动进展情况，确保活动扎实有效推进。5、继续开展人人执教讲公开课活动利用集体备课和听评课，开展同课异构，促进老师课堂教学程度进步，实在引导广阔老师解决传统课堂教学中学生依赖、老师包办、课堂教学效率低下、学生才能差等突出问题，深化讨论课堂教学规律，不断探究教学艺术和课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激情与活力，努力打造高效课堂。〔六〕抓好学校特色工作，挖掘校内资1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色体育活动。2、为了让家长及社会理解我校，本学期将在12月份举行课堂教学开放日活动，家长可以任意进入教室听老师的课。3、继续做好社团建立，使学生在充分发挥个性特长的根底上获得全面开展，让学校工作丰富多彩，充满活力与活力。4、以“国学小名士”活动为载体，积极开发国学课程，在全校范围内普及国学知识，进步学生的传统文化素养。五、工作安排九月份：1、制定各学科教学方案。2、上好开学第一课。3、老师根本功比赛。4、开展半天无课日教研活动。5、开展老老师示范课活动。6、开展骨干老师观摩课活动。7、开展新老师过关课活动。8、“暑假读一本好书”系列评选活动。9、常规检查。十月份：1、开展“人人讲公开课”听评课活动。2、开展半天无课日教研活动。3、开展“写标准字做正雅人”写字比赛。4、开展“我是领读者好书荐读”活动。5、常规检查。十一月：1、迎接期中考试，做好质量分析^p。2、开展“我是速算小能手”计算比赛。3、开展“一师一优课”评选活动。4、继续开展半天无课日教研活动。5、常规检查。十二月：1、开展“读美文经典创书香校园”经典诵读活动。2、开展英语口语比赛。3、开展半天无课日教研活动。4、常规检查。一月份：1、做好复习工作，迎接期末考试。2、各项资料的收交。3、安排“好书伴我过大年”系列活动。5、做好寒假工作安排。2023年最热小学学校教学工作方案(篇2)一、指导思想深化贯彻落实党的xx大精神，紧紧围绕围场县教体局20xx年工作要点，以进步师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深化推进素质教育，全面进步教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育理论等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、老师幸福、家长满意的有一定特色的学校。二、工作目的贯彻落实党的教育教学方针、道路，坚持理论联络实际，推进教育三、重点工作及保障措施(一)、德育工作：1、加强班主任队伍建立。加强理论学习，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，严格考核奖惩制度，以考核促进步。班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，坚决落实“学校管理班级，班级管理小组，小组管理个人，个人管理自己”的形式，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、学生评比制度，进一步进步班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建立，针对每月教育重点进展调研，及时填写反应表格，便于总体把握。2、实在抓好校园精神文明建立，认真抓好纪律卫生工作和学生文明礼仪教育。3、加强学生干____伍建立。通过各种渠道培养大批优秀学生干部，指导学生干部参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动场面。深化开展“夺旗争星”活动，使学生争做知书达理的当代少年。(二)教学工作1、积极深化课堂教学改革根据我校“班级管理小组”的形式，结合县级重点课题《小组合作学习有效性的研究》的研究和理论，我校要在探究小组合作学习形式，构筑“生本课堂下的小组合作学习”。原那么是以学生为主体，立足学生独立研究考虑，提倡组内研讨，组际交流，班级展示，师生互动，共同进步。小组学习可分：课前小组学习准备，课中小组交流研讨，课后小组互助进步。2、对新分配的特岗老师，结合“一帮一”带动策略，实行“打磨式”教研，主要对新参加工作老师，从课堂教学、班级管理等方面进展全方位、高密度的打磨锤炼，力争在一年的时间里，使新上岗的老师掌握必备的教育教学理论和教学方法，能在教学改革方面适应新形势，掌握新方法，能尽快上路，有才能进步课堂教学效益，提升班级管理程度。3、转变教学观念，突出育人理念，实现由教学为核心到以育人为核心的转变。在标准“备、教、批、导、考”等教学环节，充分发挥“生本课堂下的小组合作学习”创立教学民主、师生平等的课堂教学，把学生培养成举止文明、擅长表达、积极合作、自强上进的优秀少年。布置作业少而精，做好减压工作的同时，开展形式多样的文体活动活动。努力把活动还给学生，使学生在活动中全面开展，让他们快乐成长。4、加强数字化校园建立。用学校的网络平台实现学校与家长、学校与“校友”、老师与老师、老师与学生的沟通。使学校网络平台成为社会理解学校的窗口;成为老师互相学习的平台;成为促进学生成长的阵地。(三)、后勤工作加强财务、后勤管理，努力进步效劳保障程度，创立节约型校园。严格执行义务教育阶段收费制度，坚决做到不乱征订、不乱收费。严格执行财务管理制度，坚决做到先预算后支出，先审批后购置。一定落实好一切正当收费由“校长——会计——班主任”专项负责的制度。认真做好学校财产的登记、保管工作。加强班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。一定落实好公共财产损坏赔偿制度。做好“两免一补”、“免费营养餐”两项惠民工程，要特别关注孤儿、特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活，对他们多一份关爱，鼓励他们自强不息，英勇乐观的面对生活。进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、本钱核算等环节的管理，抵御物价上行压力，努力进步师生就餐质量，实现“零利润”。积极做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。节约用水、用电，节约学校的开支。老师要以身作那么，为人师表，教育引导学生从小形成节俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食。制订厉行节约的详细施行方法，精打细算，进步教育经费使用效益，努力建立节约型校园。(四)、外联引资工作。对这项工作要高度重视，全员参与，要建立外联引资工作及人才培养的良好机制。要树立“校友”是学校的重要资的理念。加强师生感情的沟通，加强与毕业学生的沟通、交流和鼓励，培树学生的校友意识，增强学生对母校的归属感。(五)、推进县域“幸福教育”针对教职工工作紧张、心理压力大等现实情况，学校要采取多项措施，增进人文关心，为教职工减压放松，进步老师职业幸福感。一是进步老师生活质量。组织丰富多彩的文体活动，规定每周二、四的第七节为老师的体育必修课，提供篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等工程，大力倡导“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”，催促老师每天锻炼一小时，举办多种形式的主题活动、兴趣比赛，让老师享受到学校生活的丰富和快乐。施行暖心工程，家庭困难老师进展慰问和帮助，使老师感受到学校大家庭的温暖。二是减轻老师工作压力。学校首先积极创设条件减轻老师的工作负担，减少老师不必要的评比和检查，尽量不占用老师工作时间，引导老师进步专业素养，深化课堂改革，创新教学形式，打造轻负高效课堂，让老师拥有宽松的自由支配时间。其次对老师进展心理减压，组织本校心理老师进展心理知识辅导;购置书籍组织教职工认真阅读并定期交流心得;发动老师利用校园网络，搭建交流平台，互帮互助，关注心理安康等;引导教职工进展心理调节，进一步融洽人际关系，营造和谐气氛。三是建立正确职业期待。想方设法让老师在教育工作中得到自我满足，引导老师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，把教育教学活动看成是幸福体验，使老师在快乐地工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。四是增强老师职业成就感。结合师德标兵、骨干老师、优秀老师等评选活动，大力表彰工作出色的老师，并进一步完善老师进修学习制度、科研成果奖励制度、职称晋级制度，让老师充分享受到职业成就感。(六)、创立“书香校园”“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。我校以“让读书成为习惯，让阅读成就人生”为理念开展读书活动，以学校全面建成“书香校园”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目的，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创立“书香校园”活动，努力建立“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，人格”的“书香校园”。2023年最热小学学校教学工作方案(篇3)一、指导思想全力落实市教育局、县教体局和中心校管理、教学等文件精神，积极推进、施行新教育工作，进一步细化学校各项管理,加强校园文化和特色学校建立,努力提升学校办学程度和办学品位，着力推进学校各项工作持续安康开展，特制定本学期学校工作方案。二、工作目的“标准管理抓质量，立德树人提素质”，时刻牢记以“平安、质量、特色”为中心：抓平安保稳定;提质量，促开展;建特色，创品牌。标准平安工作，办平安和谐学校;标准学校管理，办标准化学校;标准教学工作，办社会满意学校;标准德育工作，办社会认可学校;标准后勤工作，办师生喜欢学校;标准体卫艺工作，办标准示范学校。努力创立“书香型校园”，倾力打造社会认可、家长赞誉的“农村品牌小学”。新学期重点做好“一个重心、两个核心、三项工作”。一个重心：以平安教育管理为重心，狠抓平安教育，保持教育稳定。两个核心：以教学、教研为核心，进一步提升教育质量;以社团教学为核心，促进学生全面开展。三项工作：1、德育建立：立德树人，抓养成教育，培育良好品德。2、少先队建立：建立健全少先队组织，定期开展少先队活动。3、家长学校建立：健全家长学校体制，继续施行“家长大课堂”活动，定期召开家长会，家校携手，共同做好孩子成长开展。三、详细措施1、抓好平安管理工作，打造平安和谐学校学校要树立生命第一的平安管理观念，学校的一切工作都要以保障师生的生命平安和安康为前提，要把长期的校园平安当作学校的生命线，抓好平安工作。第一，要建立平安防控体系和应急机制，健全平安管理制度和责任追究制度，选配责任心强的领导和班主任，组建工作得力、运转有序的平安工作领导小组和校园应急处理小组等;第二，要狠抓管理细节和措施落实。平安工作分管领导、值日人员、班主任、门卫、老师等，均要掌握学校平安工作特点和相关平安知识及相应处理措施，发现平安隐患和异常苗头要做到早发现、早报告、早处置;政教处、班主任要层层把关，处处设防，认真签订平安责任书，实在担负起平安管理责任;第三，要注重预防和教育，定期排查各类不平安、不稳定因素，定期开展平安教育以及心理疏导，有针对性地开展消防演练、逃生演练等，增强学生平安防范意识和紧急避险才能;第四，要实在管理使用好校园平安档案和校园平安监控系统，德育处协调领导、班主任和老师积极配合，加强平安值班巡逻，全力做好平安管理。2、抓好师德师风建立，打造声誉良好学校严抓教学行为标准。首先要根据教育法规有关精神，标准教育教学行为，严禁体罚、辱骂、歧视学生，杜绝向学生推销代购教辅资料和学惯用品，实在减轻学生课业负担，做到依法办学、廉洁从教、文明管理;其次要结实树立教学即效劳、管理即效劳的观念，加强行业自律，努力提升效劳程度。严抓干____伍建立。全体班子成员要以全心全意为师生效劳、为教学效劳的原那么，以求真务实的态度，科学严谨的方法，勤政高效的作风，创造性地开展工作。领导班子要严格自律，在各自分管工作上发挥表率作用。狠抓考评方案落实。要按照校情，公平合理有效地制订好老师评价机制，完善老师绩效考核相关细那么，注重过程考核管理，严格考核程序和量化标准。要建立创优争先的奖励机制，以工作业绩为导向，制订评优选模方案，奖励先进，鞭策后进;要建立标准合理的制约机制，增强学校规章制度的约束力和功能性;制定完善老师工作制度、考勤制度以及领导干部监视制度，努力做到表达其制约性和可操作性。定期开展师德师风学习活动，以严格的规定约束老师，以崇高的精神鼓舞老师，以优秀的作品陶冶老师，以典范的力量引导老师。3、抓好新教育工作，让师生过一种幸福完好的教育生活本学期继续深化理论新教育工作，根据学校实际情况着重以“营造书香校园、师生共写随笔、构建理想课堂、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共育”为抓手，认真落实新教育工作。依托新教育种子方案基地学校的优势，加大老师培训力度，带着老师认真学习新教育理论，全力推进新教育实验，努力让师生过一种幸福完好的教育生活。①举行新教育开放日活动，展示学校新教育实验成果。②举办学校新教育叙事活动，推动完美教室建立。③新教育晨诵赛课活动。4、抓好教学管理工作，打造家长满意学校(1)、落实教学环节，进步教育教学质量。在日常教学管理中，要重点标准好备、讲、批、辅、考、评、纠、思等几个教学环节，在备课环节上，要进一步完善教学反思、感悟的书写，这是总结课堂教学施行过程中的经历教训和成败得失的有效途径，是一个老师才能程度得以进步的催化剂。在课堂练习、课外作业、家庭作业的布置上，要科学标准“作业的效度”，注重作业的有效性、科学性、创造性、多样性，并兼顾理论性和兴趣性，防止单一性、盲目性和过度重复性，控制好作业的时、量，进步作业的效果。(2)、调整教研方案，施行“高效课堂”教学。教诲处要在以前课堂教学根底上，总结经历教训，结合当前我校实际，调整制定好新的教研教改方案，要充分发挥教研组的作用，通过集体备课、公开教学、专题研讨、技能大赛、听课评课议课等方式在校内形成浓重的教研气氛，通过比、学、赶、超，激发课堂教学改革活力。全校总发动，全员齐参与，积极投身于进步课堂教学有效性的探究中，逐步形成具有我校特色的课堂教学新形式，全力提升教学质量。(3)、抓好各阶段质检抽测考试。除按上级统一安排组织好期中考试、期末考试以外，还要定期月考和抽考，及时理解老师的教学效果和学生的学习情况。(4)、搞好学科竞赛活动。既要安排辅导好学生参加上级统一组织的学科竞赛，也要因地制宜安排举行丰富的校本学科竞赛活动，以活泼学生学习生活，增强学生竞争意识。(5)、做好教学常规落实工作，每两周对全校老师的教案、作业、听课记录学习笔记等进展检查落实评比公示。(6)、进一步优化教学评价方式，制定好教学鼓励措施。不仅要尽早出台教学业绩奖罚方案，还要注重教学过程中的奖励与鼓舞;不仅要对统考科目进展统一考察评比，还要对音、体、美、微机、劳技等科目进展常规化考察评比。5、抓好老师队伍建立，打造盐镇中心小学师资精兵强将(1)、强化素能训练，开展师资队伍程度。继续进步老师的根本素质和业务才能，打造思想过硬、业务过硬、技能过硬的师资队伍。要通过定期组织集体学习培训，并结合常态化的老师自主练习，实在进步老师技能素质。业务部门要定期进展抽查测评，结合进展单项比武活动，做到以考促练，以赛导学。(2)、要开展多层次、多角度、多方位的老师培训。业务培训是进步老师业务程度和执教才能的有效途径，学校要定期组织老师进展业务学习，注重上级培训和校本培训相结合，名师培养和整体进步相结合，走出去和请进来相结合，采用多种方式，通过多种途径搞好老师业务培训工作。(3)、要大力开展听课评课活动，鼓励老师互相学习，互相指导，共同进步。要认真搞好备课组公开课、示范课、骨干老师样板课教学活动，积极利用“一师一优课，一课一名师”教育资，并对在活动中涌现出来的作用明显，效果良好的老师给予奖励。(4)、发挥名师工作室的引领作用，尝试践行乡内老师交流，多层次、多方面教研学习，全力进步老师业务素质，带动教学质量整体提升。6、抓好学生德育工作，打造社会认可学校(1)、要继续抓好学生的日常行为管理工作，利用开学时机，对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《学生一日常规》的教育，让学生懂得什么事情可以作，什么事情不可以做，什么事情必须做，什么事情严禁做，让行为标准内化成学生自觉遵守校纪校规的行为习惯。要组织管理好学生会和少先队，高效有序地进展日常行为检查的行为习惯。要组织管理好学生会，高效有序地进展日常行为检查评价，要健全监视举报制机，有效遏制违背校纪校规行为的发生。(2)、要继续抓好主题教育，利用升旗仪式、学生集会、主题班会等形式加强学生的爱国教育、集体教育、理想信念教育、老实守信教育、文明礼义教育、珍爱生命教育、民族精神教育、民主法制教育以及感恩教育等，在形式上要力求活泼多样，新颖有趣，克制单一呆板，枯燥无味的说教，努力进步教育实效。要继续抓好“养成教育”，培养学生良好的文明习惯。(3)、继续抓好特殊群体学生的教管工作。要认清新形势下学生德育工作的新特点、新问题，针对大面积存在的留守学生以及一局部单亲家庭学生、行为问题学生、心理问题学生等特殊群体，要分类摸底造好册，安排相关老师进展帮扶教育，并进展动态管理，落实责任，讲务实效。(4)、继续抓好少先队员教育工作。要经常组织共青少先队员上少先队课，培养共产理想信念，要经常复习入少先队誓言，牢记誓言，严格自律，真正发挥先锋模范作用。要积极吸收各方面表现合格的先进少年，参加少先队组织，不断壮大少先队组织队伍。要经常组织支部、少先队员开展活动，让他们不忘身份，牢记使命，在全体师生中展现少先队组织的光芒形象。(5)、继续抓好家长学校工作。面对当前独生子女、单亲子女、留守儿童增多的现状，家庭矛盾的影响、父母亲情的缺失、简单粗暴的教育方式、不负责任的放任自流等，都给学校教育工作带来了宏大的负面影响。做好家校共育和家校联络，指导家长用负责的态度，科学的方法，合理的方式进展家庭教育。开展好每学期的家长会和每周的家长大讲堂活动，全方位、多渠道对学生进展教育。7、抓好后勤管理工作，打造师生喜欢学校(1)、标准财物管理，严格财务审批制度。大宗购物需经班子会议讨论通过，报请中心校同意前方可进展，小额购物需先向总务处申请，由总务处汇总统一安排专人采购，采购物品一律先交总务处，登记造册后，方可领取或借用，并要如实填好领用借用手续。总务处要完善内务管理制度，并严格检查落实到位，要厉行节约，减少浪费。办要搞好财务公开，定期向全校师生公布财务收支情况及公物使用情况。(2)、搞好校园建立，增强为师生效劳、为教学效劳的理念。努力改善办学条件、办公条件，进一步优化工作环境、生活环境，要积极筹措资金，建立综合楼，修缮好课桌板凳，改善住宿条件，搞好样园美化、亮化、绿化工程，添置教学设施器材，图书音像资料以及教学实验仪器药品等。8、抓好校园文化建立，打造文明礼仪学校(1)、在文化外延上要继续做文章，要从校门、走廊、教室、办公室、围墙、宣传栏几个方面入手，进展文化布置，张贴学校简介，悬挂励志标语，建立经典文化走廊，文化围墙，平安宣传栏，布置好教室、办公室，设立三风一训，教风学风，老师风彩，校长寄语等专栏，让全体师生时时处处沐浴在浓重的文化气氛中，感受到校园文化的魅力和教化，在不经意间向伟大靠拢，潜移默化中向优秀看齐。(2)、在文化内涵上要有新建树，要以标准的管理、丰富的载体、生动的形式，搞好制度文化、管理文化、思想文化和艺术文化，加强教育和熏陶，培养师生遵规守纪、文雅有礼的文明习惯和不甘落后、发奋有为的优秀品质。要本着“绿色、健绿”的原那么，有组织有方案地经常开展面向全校师生的群体性活动，继续开展师生阳光体育活动，举办好庆“六一”文艺活动，以及各处学科、各单项的竞赛比武活动，做活校园文化建立文章，丰富校园文化建立内涵。(3)、要搞好校园环境建立，尤其是要在校园绿化上下功夫，要制定好校园绿化方案，并逐步施行。9、抓好社团教学管理，打造素质教育学校(1)、以童谣和经典图书读书为引领，以育人为目的，建立书香型校园。读书可以提升老师的精神境界，提升老师的教学才能，促进老师专业成长;读书可以丰富学生的精神世界，引领学生形成正确的价值观、人生观，树立坚决崇高的人生理想，激发努力奋斗、刻苦学习的意志品质。引导老师积极投身到读书活动中，读专业书、职业书、师德书，要带着情感读，带着目的读，从书中爱启发，得教益，用良好的精神陶冶自己，用科学的知识武装自已，用典范的力量鼓励自己，形成人人多读书，人人读好书的良好气氛。带着学生养成读书习惯，鼓励学生买好书，聚集在教室内图书柜中，集中管理，交换阅读。经常性举办读书竞赛活动，如讲故事比赛，写比赛等，并提倡师生同台竞技，以老师的良好示范，带动全校读书风气的形成，努力创立香型校园。(2)、继续抓好艺术教育，稳固艺术教育成果。要加强音乐、美术等艺术教学，成立课外兴趣小组并认真组织开展活动，激发学生兴趣，进步艺术素养，培养审美情趣，陶治学生情操，做到多出成果，办好展示。(3)、要开展学生动手动脑活动，培养学生科学素养和创新精神，要高度重视和加强学生的综合技术教育和劳动教育，培养热爱科技、热爱劳动的观念和习惯，以及运用知识和动手操作的才能，鼓励和引导学生动手动脑，通过开展物理、化学等学科的科技小制作、小创造等，真正把学生从书山题海中解放出来，使师生身心素质得到明显进步。10、抓好体音美教学管理，积极打造标准合格学校开足开全课程，加强对体音美教学的督导，积极施行体音美正常教学。结合体音美各学科的特点以及课程要求，积极组织各种体音美课外活动，学校秋季运动会，校级足球联赛、校级篮球联赛、美术展览、学校合唱队等多种形式推动教学的开展。11、抓好学生营养午餐餐管理工作，呵护学生安康成长今年我校将严格落实局营养餐办公室关于学生营养午餐管理的规定，严格精心化管理，认真落实学生营养午餐标准，制定科学营养的菜谱，认真把好食品原料验收关，坚决杜绝不合格蔬菜、调料、米面油等原材料进入校园;做好原材料储存保管，专人看护;做好食堂从业人员安康管理和平安培训;全力做好食堂卫生管理和留样工作;完善食堂档案资料;做好学生食品平安定期教育，全力护航学生安康成长。新学年，新希望，新学期，新辉煌。在新的一年里我们将精诚团结，锐意进取，努力工作，使我校的各项工作再上新台阶。2023年最热小学学校教学工作方案(篇4)一、指导思想深化贯彻落实科学开展观，以《国家中长期教育改革和开展规划纲要》为指导，全面贯彻落实教育局、教研训中心的工作会议精神,着力加强老师专业才能锤炼，加强教学精细化管理，加强教学有效性研究;逐步进步老师的专业化程度,进步学生的综合素质，进步学校的教育教学质量。二、工作目的1、突出一个中心:以全面进步老师业务才能和师德程度为中心，通过学校管理、德育创新、教育科研、校本研修、师资培训的重要途径，积极进步老师的教育教学理论驾驭才能，学科教学才能、师德程度。2、建立两支队伍:团结和谐的管理队伍和敬业奉献的老师队伍。3、强化三项落实:教学常规管理的落实、学生良好行为习惯培养的落实和主题教育活动的落实。4、力争四个打破:一是学生的养成性教育有打破;二是有效课堂教学和有效作业研究有打破;三是学校科研工作有打破;四是校园文化建立有打破。三、工作措施(一)狠抓队伍建立，创立和谐校园。1、加强领导班子建立，打造作风优良的管理队伍。一是加强领导班子自身建立。学校领导班子从思想上要高度重视学校管理工作，增强自律性，努力树立良好的威信，增强自己的人格魅力;要加强理论学习，有相对丰厚的理论素养，不断进步业务才能。二是要以课堂教学为中心，多进课堂，增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解，实现管理立足于校本实际;三是深化“分层管理，各司其职，责任到位，团结协作”的管理形式，标准层级管理，进步工作效率和管理效益。2、加强老师队伍建立，努力进步老师的师德修养和业务素质。学校将进一步贯彻落实《老师职业道德标准》，构建具有端正的教育思想，勤业、乐业的高尚精神和业务精良的“和谐老师队伍”。一是将通过继续教育和培训，使老师的专业化程度，包括师德修养、教学才能、敬业精神得到有效提升。充分发挥骨干老师的引领、示范作用，使骨干老师与新老师在教育教学理论中教学相长、共同进步。学校要搭设平台，拓宽老师专业化成长的渠道，激活老师自我成长的内驱力。由“要我进步”变成“我要进步”。鼓励老师结合自身实际情况，制定个人职业生涯规划。二是加强班主任队伍建立。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法，进步班级管理及班队活动设计等方面的才能。三是大力构建学习型团队。学校的开展和兴衰，很大程度上取决于团队的学习才能。提升学校核心竞争力，实现跨越式开展，建立学习型学校是大势所趋。学校鼓励老师把学习作为一种职业责任、一种精神追求、一种生活方式，老师只有“居高”才能“临下”，只有“深化”才能“浅出”，只有“厚积”才能“薄发”。(二)拓宽德育渠道，打造德育亮点。从学生实际生活出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立放在首位，以日常行为标准教育为根底，为人民效劳为核心，集体为原那么，老实守信为重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学生良好学习习惯的培养，充分发挥书籍的作用，以养成教育，班级管理，课堂教学为主线，以培养学生创新才能为主导，采取多种形式，给学生展示的舞台，发挥、挖掘学生的潜能。1、抓好几个德育阵地(1)严格标准每周一的升旗仪式，抓好升旗演讲内容和质量，抓好学生升旗时的习惯、礼仪、服装、爱国教育，充分发挥每一个环节的教育作用。(2)利用晨会、班队会、“播送站”等对学生进展“优秀传统文化教育”、“心理安康教育”、“纪律法制教育”、“社会公德教育”、“爱国教育”、“诚信教育”、“环境保护”等方面教育，各班要做到有方案，有目的，有针对性，有实效性。(3)充分发挥板报、手抄报的宣传作用，做到每月一期，每期有主题，中高年级要在老师指导下放手让学生来出手抄报，培养学生的创新才能。2、继续构建好家、校、社三位一体大德育网络构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联络，从而建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。(1)试行成立班级家长委员会(每班5至7人)。(2)本学期继续开展“家长听课开放日”活动，让家长走进学校走进孩子的课堂进一步理解学校，理解班级，理解老师，理解课堂教育，理解孩子在校情况，互相交流教育孩子的经历，参与班级管理，体验现代教育，进一步亲密老师与家长、家长与家长的联络。(3)以班级为单位，举办家教经历座谈会，进展家庭教育交流，用身边的事教育身边的人。(4)召开家长委员会会议，充分发挥委员的作用，疏通家校联络渠道，并征求家长意见，进步办学质量。3、开展各种活动，丰富学生生活。(1)开展主题教育活动，每个月解决一个重点问题，培养一方面的良好习惯，努力做到有方案、有落实、有检查、有总结、有进步，培养学生养成标准行走、集队快静齐、礼仪待人、保护环境的习惯。(2)继续深化德育教育，树雷锋大队旗帜，使更多的学生参加到志愿者的队伍中来，进而形成学校德育工作特色。(3)对学生进展爱国教育、诚信教育、心理安康教育、纪律法制教育、平安教育、文明习惯养成和环境保护等教育，强化学生的群体意识，竞争意识，磨练学生的意志，大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动，进步学生的道德水准和思想程度，促进学生的开展。(4)继续在学校开展“廉政文化进校园”专题教育活动和反____警示教育。通过班会、展板、手抄报、播送等形式开展活动，使学生受到教育。还要通过学生，影响家长，向社会辐射，起到“小手拉大手”的作用。(5)继续开展“手拉手，心连心”等活动，全体学生做节约型小公民，将节省下来的零用钱帮助困难学生，全体行政及班主任继续开展帮助学困生结对活动，做到有活动，有记录，有效果。(6)利用校外德育基地开展活动，坚持做好义务劳动，开阔学生视野，培养学生才能。(7)大力开展学军、学农、学工等社会理论活动，培养学生动手操作、理论才能。(8)把德育教育浸透到“优秀中华传统诗文诵读”活动中去，围绕学校这一办学特色，开展丰富多彩的校园活动。(三)夯实教学管理，进步教学质量。坚持各项工作围绕和效劳教学的原那么，坚决不移地突出教学中心地位，凝心聚力抓教学，理直气壮抓质量，全面进步教育教学质量。本学期，我们将大力加强教学常规管理，严把备、教、辅、批、考等教学环节。从备课(关注实用性)、上课(关注实效性)、作业(关注针对性)、辅导(关注有效性)等环节入手，实在改进教学常规工作，进步教学效率和质量，实在实现减负增效。(四)落实校本研修，促进老师开展。继续开展以新课程背景下课堂教学行为有效性的研究，通过老师、教研组、学校三个层面的自研、互研和共研，加强校本研修，为老师提供多种学习、理论、反思的时机，进步老师的专业素养。1、强化老师自主学习。学校鼓励老师把读书学习视为生活的一局部，努力进步教育理论程度，转变教育观念，增厚自己的文化底蕴，引领教育方式的转变。充分发挥图书室的作用，倡导“以书为伴”的思想，老师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔。老师自己要制定一个个人读书方案。在读书的根底上，老师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，每月写一篇教育随笔或读书笔记，以促进在理论中反思，在反思中成长。2、发挥教研组牵动作用。教研组活动应紧紧围绕课堂教学，并注重形成合作研究、共同进步的研究气氛。充分挖掘、发挥、进步教研组功能，开展有针对性的研究活动。本学期学校将继续开展“有效教学策略研究”为主题的教学活动，牵动教研组开展问题研究，每个教研组针对教学内容的重、难点，学生学习中棘手的问题，老师教学中难处理的问题，教学反应中知识点的弱项，提炼研究专题，并通过课堂教学理论不断进步老师行动研究的实效。教研组在形成自己的研修专题之后，一切的教学活动包括上课、课后反思、教研活动记录都要围绕本组的研究专题，扎扎实实开展专题研究。3、开展“打造实效课堂、魅力课堂”的行动研究。人人参与“打造实效课堂、魅力课堂”教学研究活动，实现“轻负担、高质量;低耗时、高效益”。坚持教学有价值、教学有效果、教学有效率、教学有魅力的有效教学的四条标准。本学期，我们将开展以下教学活动:(1)开展“青年老师岗位大练兵”教学活动。(方案另定)以区开展“岗位大练兵”评优活动为载体，组织我校35周岁以下的青年老师开展岗位练兵活动，促进青年老师主动投入到教学研究的气氛中，为他们搭设快速成长平台，使其业务程度得到更大程度的开展。(2)开展校际间互动式教学研究活动。本学期，学校将带着新老师、青年老师走出学校，到兄弟学校看课学习,实现学校之间、学科之间的合作交流，充分发挥集体的智慧，共同学习研究教学理论，讨论教材教法，通过"对话、交流、互动"，使互动式、参与式教研成为主流，实现资共享。(五)强化科研工作，以科研促教研本学期，我们将继续施行以科研带动教研，将科研课题精细化，以教研组为单位，将科研课题纳入到教学当中去理论。在研究中，带动教研组整体开展，打造教研组文化。(六)深化特色活动，使其常规化。(1)开设“中华经典诗文诵读”校本课程。“中华经典诗文诵读”是我校的一项特色活动。为了把这项活动做细、做实，真正为学生的长远开展奠定根底，学校将采取笔试与口试相结合的方式进展考察评价。即在学校单元测试卷中作为附加题出现;同时我们将实行月份过级检查，将工作做到平时。这样既能减轻学生、家长以及老师的期末负担，又能进步过级质量。学校规定:每月的最后一天是学校的过级日，并将过级情况及时进展总结。同时，学校还将开展“中华经典诗文诵读”竞赛活动(方案正在出台中)，促进学校特色活动的不断开展。(2)继续每周二早晨的朗读训练;周三、周五早上的口算练习;周四早晨英语朗读活动，学校也将通过抽查和竞赛的形式，检查每项活动的落实情况。(3)坚持每天中午1:101:20学生练字活动，要求与以往一样。学生的写字本将同作业本一样，进展每月抽查和期末展评。本学期，要求老师加强粉笔字的练习，每周展出一块小黑板，内容为一首古诗，于每周五下班前摆在教室的门口，科任老师的小黑板摆在班主任的旁边。学校进展检查、评比，期末汇总成绩，评出一二等奖各2名，给予奖励。(4)编辑整理《观小书坊》校本研修老师人文读本。(七)重视艺体等工作，构建和谐育人环境。进一步加强校园环境艺术化、人文化建立，潜移默化地感染陶冶学生情操。加强艺术和体育老师队伍建立，狠抓备课、上课管理。一是加强硬环境建立，完善校园环境的绿化美化。二是积极开展校园文化艺术活动，并与德育活动有机结合。以庆“六一”少先队系列活动为契机，营造生动活泼、丰富多彩的校园艺术气氛。立足普及，着眼进步，积极参加上级举办的各项比赛活动，稳固和保持艺术教育的办学特色。加强对艺术教育的投入，改善艺术教育条件。三是加强英语文化教育活动，建立英语角，开展国旗下英语演讲活动、、单词竞赛活动，形成良好的学英语、用英语的气氛。四是加强体育卫生工作。本着安康第一的思想，认真贯彻落实国家关于学校卫生工作《条例》和《中共中央关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，扎实开展“学生阳光体育运动”，坚持开展播送体操、集体舞、长跑、跳绳、踢毽子、拔河等小型群体性体育健身活动,保证每天至少有一小时的体育活动时间，不断增强学生的身体素质。参加小学田径运动会，争取好成绩。健全学校卫生平安责任制和监测机制，认真做好饮食卫生管理和防疫工作，加大“疾病防治”的宣传、普及力度，确保校园无重大群体性疾病事件发生。加强心理安康教育，确保学生安康成长。五是提升教育信息化程度。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的学年，我们站在新的起点上，我们要抓住教育开展转型的新的历史机遇，标准办学，深化改革。在教育局、教育办的领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的小学，使迎春呈现出一幅“学生动起来，课堂活起来，老师跑起来，学校特起来，社会笑起来”的美妙景象!2023年最热小学学校教学工作方案(篇5)目的任务：活泼我校的文体生活，发挥学生的特长和个性。情况分析^p：〔1〕今年但凡有篮球根底的学生都会吸收到队伍中加强训练辅导。〔2〕身体素质教差，在场上不能表现出硬朗姿态。所以在加强技战术训练的同时，要加大身体各方面素质的训练，包括上下肢、腰腹的力量，挪动速度，挪动耐力，弹跳才能等的素质。〔3〕心理素质不稳定，直接制约比赛的成败。根据以上的分析^p，今年要有针对的制定以下训练方案：一、重新选拔吸收队员，新成立篮球队。1、通过各级老师的推荐选拔队员。2、根据上学期开展的级组篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。3、通过同学间的理解选出原来球队队员。4、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。二、开展有方案有步骤的科学训练。1、加大身体素质的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，挪动速度，挪动耐力，弹跳才能等的素质。目的是进步各单个素质程度和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的根底。2、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵敏发挥，到达纯熟运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、打破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵敏连接运用。3、战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手挪动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员到达一个较高的进攻和防守程度。包括个人防守；进攻配合〔传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合〕、防守配合〔挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合〕。4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。5、重视心理、临场程度发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等，主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题，包括坚决的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和英勇精神。通过以上各方面的严格科学训练，克制各种外来的困难，以饱满的热情和最高的竞技状态迎接比赛，正常发挥，争取好的名次，这是篮球队的总目的。兆龙学校体育组2023年最热小学学校教学工作方案(篇6)一、指导思想：为全面施行素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，结实树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以进步课堂教学效率为重点，以进步师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为打破口，促进全校老师专业化开展，有效进步我校教育教学质量。树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。二、工作要点：〔一〕抓好理论学习，稳步施行新课程方案注重全面和谐开展，使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成安康的审美情趣和生活方式。优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合开展，平衡开展。充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技开展的联络。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合应用，注重音乐、体育、美术、信息技术、校本课程的研究。着重培养学生的才能，重视培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析^p和解决问题的才能以及交流和合作的才能。形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。〔二〕抓好教学常规管理，进步教育教学质量，加强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导集体听评课活动进展检查，及时理解本校老师的教学情况。做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处将要跟踪分析^p，对薄弱环节〔年级学科〕要跟踪调查指导。本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，可以采取多种方式进展，并做好质量分析^p，对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析^p教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点抱怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气进步合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步进步。注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活。进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材的使用和管理，想法设法进步器材的利用率。各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，期末将继续组织兴趣小组成果展示活动。开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生安康情况进展测量及安康知识抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康开展奠定根底。严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，稳固率100%。平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校老师每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安，做到人人管、天天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展大力宣传。〔三〕开展丰富多采的教研活动以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，表达研究的成果，评议时也要围绕课题进展，提倡老师课后必须写课后小结，一课一反思。对于热点问题，将以沙龙形式组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、安康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的理论与社会理论相结合。要以科研为指导，学习研究的策略，汲取别人的教改经历，确立教研组及个人的研究课题，并将课题研究与平时教学理论、教研课、教学专题总结等结合起来。充分利用老师业务学习时间，学文章、学经历、学理论，学教材教法，把进步老师上课和评课程度落到实处，带动全体老师迅速成长，继续组织老师进展“三字”练习活动、信息技术应用的培训，全面进步老师的根本素质，为创始我校研究课堂教学的新场面注入新的血液。本学期还将由教诲处牵头，由各教研组长组成进展随堂听课，并检查老师备课，作业。〔四〕搞好师资培训，进步老师队伍素质。进一步加强青年老师培训工作，有目的，有层次，有措施的加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手的争创意识、发挥骨干老师作用，与青年老师师徒结对，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。抓好老师的业务学习，争创学习型老师和学习型学校。开展“走出去、请进来”活动。鼓励老师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切时机，请县、市教研员及有关教育专家等到我校讲学。继续开展全校性的现代信息技术培训。争取老师人人均会制作简单的课件，一部份老师可以掌握较难课件的制作。鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学的整合。〔五〕其他工作做好各种迎检工作。做好上情下达工作，对各项工作认真落实、部署。积极配合学校工作，为大家效劳好。2023年最热小学学校教学工作方案(篇7)一、本班学生数学学习情况分析^p班级学生69名，在经过了一个学期的数学学习后，根本知识、技能方面根本上已经到达学习的目的，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。但是在遇到考虑深度较难的问题时，有畏缩情绪。在上学期期末测试中及格率100%、均分93分、后进生转化50%。但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表达一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的的是使已经根本形成的兴趣持久的保持，并逐步引导思维的乐趣、体验成功所获得的乐趣。(二)教材分析^p本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数，乘法的初步认识，1~6的乘法口诀，认识人民币，长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆的直观认识，简单的统计，数学理论活动。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经历知识和生活经历为根底，提供学生熟悉的详细情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联络实际的内容，为学生理解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联络。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探究，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探究的气氛中学习。三、本学期教学的主要目的要求(一)、知识和技能方面1、经历从实际情境中抽象出数的过程，义识100以内的数;初步认识计数单位一、十和百，初步认识数位和数位顺序，初步理解100以内数的组成，掌握数序，会比拟两个数的大小。2、经历探究两位数加减整十数以及两位数加减一位口算方法的过程，并能比拟纯熟地进展口算。3、在现实情境中，认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，保护人民币。4、经历观察常见平面图形的过程，直观认识这些图形，能正确识别这些图形。5、初步感受形与体的联络，初步感受直线图形与曲线图形的不同。6、能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形和平行四边形。7、经历搜集、整理、描绘和分析^p数据的过程，能对日常生活中的事物、现象进展简单的分类，学会用简单的符号搜集、整理数据，并把统计结果填入简单的统计表。8、能看懂简单的统计表，并初步能对表中的数据进展简单的分析^p、判断和推理。(二)、数学考虑方面1、在认数过程中初步开展思维才能。如认识计数单位和数位顺序时，学习从具表达象中概括出数学规律;在学习数的组成与比拟大小时，进展分析^p、综合、判断、推理等思维活动;在整理数的顺序时发现百数表的一些规律等。2、在探究并掌握100以内加、减口算方法时，培养思维的准确性;在口算练习中初步培养思维的敏捷性;在算法多样化中初步培养思维灵敏性。3、在认识乘法的过程中，初步体会一般与特殊的关系;在学习乘法口诀的过程中初步培养学习策略，开展推理才能。4、在认识常见平面图形和对图形进展折、剪、拼等变换中初步培养空间观念。5、在解决问题的过程中能进展有条理的考虑，并对运用方法和获得结果的合理性进展初步判断。如利用估计监控计算得数、检查解决问题的答案，运用统计数据进展合情推理等。(三)、解决问题方面1、在老师组织下，能运用认识的数描绘、交流现实生活中的事件。2、在老师的指导下，能从实际生活和现实情境中发现数学问题、提出问题，并应用已经掌握的数学知识和方法解决问题。3、在详细的问题情境中，能探究解决问题的有效方法，能大致表达解决问题的过程，能在老师的安排下回忆分析^p和解决问题的过程。四、主要教学措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维程度，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比拟有趣的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习。4、加强家庭教育与学校教育的联络，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。2023年最热小学学校教学工作方案(篇8)小学xx-xx学校教学工作方案一、指导思想以县第一学期工作方案为指导方针，进一步落实开展观，以校内开放式办学为引领，围绕以质量为中心，以抓高效课堂为目的，以集体备课为手段，逐步落实“先学后教，当堂训练”的教育观念。抓住寄宿制的优势，落实“四清”活动，进步教育教学质量。二、工作目的在县教育教学工作目的中把“做好中学布局构造调整后八中的质量提升”工作单独提出，根据这一目的，我们制定了自己的目的：通过校本培训和校本教研，使全体老师可以在新的教育理念指导下，转变学习方式和学习方法，构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。我校以“探究施行高效的课堂教学”为主题的课题研究，老师、备课组、教研组和教诲处都要以此为题开展活动，进展研究，确实得到实效，并形成经历。创设自主开展的学习气氛引导学生“学会学习”，注重学生积极性的培养，引导学生掌握科学、高校的学习方法，使学生的主体精神得到较充分的表达，注重潜能开发，个性开展，初步掌握中学习的才能。三、学期教学工作要点〔一〕常规工作1．年级组长工作方案于9月22日前宣讲完毕。教研组工作方案、备课组长方案、老师个人改进方案、老师工作手册，9月29日上交到教科研室。〔年级组、学科组、方案的书写现状分析^p，重点工作及详细措施；改进工作及详细措施；〕。2．备课:不上无准备之课。3．上课贯彻新的教学理念：先学后教，当堂训练。即：但凡学生能看懂的,老师不教；但凡学生能说的,老师不说；但凡学生能做的,老师不做；但凡学生能探究的,老师不谈；但凡学生能自学的,老师不教。互相听课、评课、研究课等。4．作业修改:老师要严格修改，做到重点问题面批面改。5．辅导:要求一要及时,二要分层,三要面向全体,四要有始有终,严格控制两极分化6．检测:检测是催促学生学习,