人教版道德与法治九年级上册 3.1 生活在新型民主国家 教案设计

城关中学体备课教案年级：年级科目道德与治上册第二单元备课组签字：贺小蕊学科领导签：王

二次备课：课题：活在新型民国家

总节次

主备人

使用者一、课目标（维目标）情感、度与价值观1.热爱民主，树立民主意识和观念。2.支持我国的民主制度和建设工作。能力目:1.了解民主，感受民主，提高对民主的认识能力和水平。2.全面认识和理解社会主义民主的特点、实现形式。知识目:1.理解民主的含义。2.了解近代以来中国人民追求民主和中国共产党领导中国人民探索民主的历史进程。3.知道通过法治体现、保障的民主，才是真正的民主。4.知道社会主义民主政治的本质特征、民主特点、两种形式、四种政治制度。二、教重难点：教学重:社民主政治的本质特征、特点、实现形式。教学难:理解人民追求民主价值的艰辛历程，明确保证人民当家作主权利的政治制度。三、教：多媒体课件四、教过程：一、导入新课贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员掌管。村里的开销

须经他们中至少三人同意后，才可以将其合并起来盖章，盖了章的发票才可入财报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章想一想史上最牛公章”体现出了村民的什么思想？(学生应从不同的角度阐述)教师总结：民主思想。这枚公章与其他财务审核公章不同的是，多了“民主”二字。它的出现应该是当地村民民主意识萌生和发展的产物。这节课我们来一起探讨民主。二、新课讲授目标导学一：民主的足音(一)对民主的看法1．活动：小记者采访选一名同学担任小记者，采访同学们对民主的看法，对同学们的观点进行分类整理。2．学生表达自己的看法。3．师生共同总结：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。(二)仁人志士对民主的追求1．阅读教材第31页“探究与分享2．思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？3．教师讲解(1)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声(2)回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。(三)中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索1．指导学生研读教材第31－33页内容，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索的脉络并进行总结。2．教师总结：国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。(2)1949年，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利(3)新中国成立后随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。社会主义是一个不断发展和完善的过程。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。(4)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。目标导学二：新型的民主

二次备课：二次备课：

(一)我国社会主义民主是新型的民主1．阅读教材第33页“探究与分享2．思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？提示：人大代表经过民主选举方式产生，来自于人民代表人民行使国家权力，具有广泛性、代表性、先进性，人大代表所代表的利益和意志是全体人民的利益和意志。政协委员密切联系群众，了解和反映群众的愿望和要求。3．教师讲解：国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来在实践中不断得到验证是有生命力的(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主3）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(二)我国社会主义民主的重要形式1．材料呈现：近年来，广场舞可谓是“星星之火可以燎原火遍大江南北。不过随着广场舞群体的壮大，问题也日渐凸显，噪音扰民、争占场地、非法敛财场所等等，一时间广场舞这项运动与群体也备受关注与热议。特别是广场舞扰民问题一直都是社会舆论热点，许多居民深受噪音困扰。2．问题：你认为广场舞扰民问题应如何解决？3．总结：通过协商解决。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(三)我国社会主义民主制度1．阅读教材第35－36页“探究与分享2思考村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试为什么说这种制度有利于村民实现基层民主？我国还有哪些民主制度？3．师生共同总结：(1)村民说事制度，一方面实现了干部与群众平等对话，另一方面，公众的参与也是对村干部决策的补充和完善，使其决策特别是关系到村民利益的决策能够让村民满意。“村民说事”是村民想在一起、干在一起的好载体，是协商于民、协商为民的好载体。等等。(2)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。三、课总结通过这节课的学习，我们了解了民主的足音，认识了新型的民主。知道了中国共产党在社会主义民主的探索中作出了巨大的贡献，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共

二次备课：同价值追求。五、板设计：民主在价值上的要求和实现民主的足音生活在民主国家

追求民主道路实践证明我国新型社会民主新型民主

社会民主的两种重要