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初二年级美术教师的工作总结范文4篇

坚信美术老师,你在教育学生的同时,是不是自己也在不断学习学问呢!那么你的工作总结应当怎么写好?下面是我为大家整理的初二年级美术老师的工作总结范文,仅供参考,欢送大家的参阅。

初二年级美术老师的工作总结范文1

一、教学工作总结

1、课前打算

①谨慎钻研教材,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,补充考试学问点,拓展学生的学问应用实力。

②驾驭学生原有学问技能的质量,依据他们的爱好、须要、方法、习惯,为解决学习新学问的困难,采纳相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

2、课堂教学

组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的爱好和情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好。

3、课后辅导

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作。尤其在后进生的转化上,依据后进生的特点,不逼迫、简洁学问点入手,用不同的方式让后进生学到学问。

4、踊跃参加科组活动,虚心向同事学习,博采众长,提高教学水平。

二、教学反思

在总结工作的同时,我也看到了自己的缺乏。

1.在处理主题中的重点与难点时有缺乏之处。

本学期课程时间紧、任务重,在讲解新课的时候对有些内容过于细致,使学生对重、难学问点的驾驭产生了必须的障碍。

2.对局部教材内容把握不全面、有时只求形式,无视了内容实质。

对新课的讲解引导和点播不够,大多数都是以新学问的传授为主,发挥学生的主动思维较差,学生在课堂上比拟被动,虽然考试成果提高了,但是踊跃思维却退化了,课堂气氛僵化了,课堂教学过于注意学问性而无视了人文性以及思想性。

三、教研学习

1.本学习谨慎学习了《基于标准的课程纲要和教案》和《有效教学十讲》,对教学实力的提高、班级管理的提升、教学关系的建立有很大的协助。

2.本学期在教研室组织的课堂达标空讲课环节中,对基于标准的教学流程和高效课堂的设计有了更精确的相识。

3.主持《初中美术课堂“点线面”教学策略探究》立项为郑州市教育科学课题一般课题。

总结经历可以充溢自我,反思缺乏可以提高自我。坚信在反复的总结和反思中,我会不断的完善自我和提高自我的。

初二年级美术老师的工作总结范文2

我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不,暑假又快要到了,一学期又快要过去了,那究竟收获的又是什么呢?今在此作一番的总结,以便择优汰劣,取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先细致地回忆这一学期的工作吧:

一、教学打算贯彻状况:

学期初,谨慎学习学校工作打算和教务处工作打算,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,遵照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲的要求,谨慎贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二.教学工作的总结:

1.教学工作状况:

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课,共十二个班,一个班每周一节课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五谨慎”。课前谨慎作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外,授课依据得失刚好写反思,目的是为以后的教学积累经历。同时,因为初一初二处于叛逆时期,我还踊跃和班主任进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我踊跃进展校本课程的开发与设计,设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程,着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力。美术课教学中,我采纳系统性、阶段性相结合的原那么,做到每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外教学中,我都以造就学生实力,提高学生的素养为目标,增加学生的创新精神,力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。

2.考核成果:本学期考核还是遵照以平常作业完成状况为主,期末理论考试为辅,综合评定学生的成果。

3.教学探究的打算完成状况:踊跃参与校际、教研组、备课组教研活动,谨慎做好听课,评课。还踊跃参与学校的运动会传播工作,以及学校传播栏的传播。

4.课外爱好小组工作状况:利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参与美术爱好小组活动,主要开设了美术根底课程:石膏几何素描,风景速写等,同时加以一些水果拼盘,花鸟写意国画等等,取得了较好的效果。

三.自身素养的提高:

课堂之余,我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,参与进修学校组织的每次远程教育网络学习活动,以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学习,同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他的一些新老老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教法工作,从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思,刚好总结教学得失。

反思本学期以来的工作,在喜看成果的同时,也在思索着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更大的创新。

初二年级美术老师的工作总结范文3

在学校的要求和打算中,本学期的美术爱好小组胜利的开展。本着贯彻国家教育方针,实施素养教育的原那么,本学期的爱好小组使学生驾驭根本学问技能的根底上,开展了学生的智力,并形成学生的特性品德。本学期爱好小组活动的主要目标就是对学生进展审美教育,造就学生安康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面开展的社会人才。为了这目标的实现,我注意在每节课中造就学生全面的美术素养,即造就他们感受美、理解美、鉴赏美和缔造美德实力,在表现美德行为过程中发挥学生的缔造性。实践证明,孩子们喜爱这种活动方式,家长们满足这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结:

一、造就了学生的对美术的爱好:

本学期参与美术爱好小组的人数与上学期相比有了明显的增多,许多学生是本学期刚刚报名参与,在以前并没有经过相应的造就训练,只是靠着新奇心、爱好来学,其根本功并没有得到熬炼。这一局部学生与其他美术班学生相比有着必须的差距。为了能做到让他们学到学问,又要满意其他学生,本学期我采纳了蜡笔教学法。

水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能承受,在平常的美术课上孩子们运用的最多的工具也是它。在美术爱好小组活动中采纳这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。当然美术爱好小组应当有自己的特色,假如只是教简洁的蜡笔画也就失去了开展这一爱好课的意义,而且另一局部有根底的学生也得不到进一步的开展,所以本小组在进展蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学。

二、增加了学生参加实践的时机:

重视激发学生的创新精神和造就学生的实践实力。本学期踊跃我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思索、探讨、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,缔造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中,开展探究性的学习,开展自己独特的见解。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践,给许多同学以动手的时机,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

三、丰富了学生的精神文化生活

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面,我在爱好小组活动中创设了必须的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的相识,加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观,修养人文精神。这样的活动从素养的角度上说,丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有爱好学习了。

当然,在我的工作中还存在着许多的缺乏,如学问面不宽,学生的临场发挥不好等。我也期盼着自己的工作能够得到更快的完善,得到更好的开展。因此,在下学期的工作中,我将接着努力,争取更大的成果。

初二年级美术老师的工作总结范文4

本学年度美术小组以学校的工作打算为依据。遵照学生的特长启程,重点培训酷爱绘画的学生。平常让他们进展课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重开展他们的特性特长。通过这学期的爱好小组的学习,同学们的学习爱好非常深厚,很多同学要求能有时机再进展学习,而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结:

一、造就了初中学生的对美术的爱好:

有参与爱好小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付教师的作业,但通过美术爱好小组他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出。

二、造就学生的学问面:

在这次的爱好小组中不但美术的根本学问,而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的根本技法,使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的时机:

由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践,给许多同学以动手的时机,特殊是在今年的县艺术节书画竞赛中呈现出了他们的

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