八年级物理工作总结1500字汇总

第页共页八年级物理工作总结1500字汇总流逝的岁月是回不去的，在这段工作中你也成长了不少，回忆自己工作中的优缺点，对其进展归纳，工作总结语言要准确、简明。那么撰写总结还需要注意哪些方面呢？我们的编辑特意搜集并整理了八年级物理工作总结，希望对你有所帮助，动动手指请一下！八年级物理工作总结篇1本学期，在学校的安排下，我担任了八年级68班、69班、70班物理学科的教学工作。一学期以来，上级党委政府及教育部门的领导下，在学校领导的关心、支持下、帮助下，从各方面严格要求自己，认真贯彻学习“三个代表”重要思想、十六大精神及教育法律法规，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，其目的是能完善自我,发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以使教学工作更上一层楼。一、精心备课全面把握新课程标准物理是八年级学生开场接触的一门新课，使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目的和要求，要有新的教学理念。由于我是全新的接逐这门课程，面对全新的学生，用全新的教材来教。在备课过程中我丝毫不敢马虎，我充分利用网络资和教学用书(教参)，结合学生实际，认真设计教案，完善每一节课的教学内容，将其取舍、增补、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是，学生的听课热情很高，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新颖的问题。所有这些不能不得益于我认真慎重的备课。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不理解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。理解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天，侧面理解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。很显然，备课既要备教材，也要备学生，而且要备好、备精，只有这样才能上好课。二、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“____实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课那么是一个动态的过程。如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质。这学期，我注重进步自己的教育教学才能。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目的，并且及时从学生那里得到反应。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是非常必要的。我改变了以往崩着脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进展反思，记下每堂课的感到有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了一定的教学经历，但仍有缺乏的地方需要改善和进步。三、作业方面布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，使“要我学”转变为“我要学”。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们前面学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、存在问题及完善措施存在的缺乏是，学生的知识构造还不是很完好，小学的知识系统还存在很多真空的局部。我所教的三个班，大局部学生比拟重视该科，上课的时候比拟认真，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有局部学生，因为学习成绩差，学习上存在的问题不敢问，作业也因为错题太多而找别人的来抄，严重影响了成绩的进步。对此，要狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，开展学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对学习成绩落后的学生要理解原因，进步他们的学习兴趣;对没有努力去学的，要提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场的，要帮助他们找出合适自己的学习方法，分析^p原因，鼓励他们不要害怕失败，增强他们自信心。同时，一有进步，即使很小，也要及时地表扬。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。这些都有待今后改良。总之，这学期有成功，也有失败，在教学中存在的缺乏。只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我将努力完善自我，超越自我，学习先进的教学方法，加强自身的政治业务学习，进步自身政治业务程度，为教育事业献上一份热。八年级物理工作总结篇2时间过的真快,转眼间一个学期的物理教学已经接近尾声了,我们本学期的xx年级物理教学工作也完毕了,我在这学期中也在工作中做出一定的成绩,如今就这学期的学习工作总结如下:一、加强理论学习,进步业务程度1、积极参加学校组织的各种教研活动,利用课余时间,认真学习新的教育理论,并在课堂中运用,积极进展教学改革。2、学习了《物理课程标准》.认真钻研,大胆探究,积极开展教育教学活动,努力进步自己的理论程度和业务素质.二、钻研教学业务,进步教学质量教学中不仅要让学生掌握知识,更要重视学生思维才能的培养。在教学中,充分发挥自己的主观能动性,坚信老师不仅仅要学生知识,更要学生如何学习,如何学会学习,因此,我在教学中多方面学习,多方法比拟,努力钻研,积极发现问题,解决问题,使课堂教学更有特色,进步教学质量.3、注重学生思维才能的培养。在教学中积极引导学生发现问题,提出问题,分析^p问题并给学生考虑的时间,使学生逐渐养成认真考虑,提出问题,分析^p理解的好习惯,在课堂教学中,努力贯彻新课改理念,让学生在课堂学习中体验知识的价值,培养学生发现问题,提出问题,分析^p理解的才能,进步思维的敏捷性和独创性,使学生学习成为一门知识活动,让学生在生动活泼的活动中,在参与中体验知识的微妙。三、加强学生的思想教育，培养学生严谨的学习态度教学中注重加强学生的思想教育,培养学生严谨的学习态度。教育学生认真上好每一节课。四、注重知识学习,拓展知识面物理的教学要严密结合实际。通过学生熟悉的物理现象，让学生能直观形象的理解所学物理知识。要重视物理概念和规律的应用。在教学中,我充分利用教材的课前5分钟，让学生做好笔记,掌握知识的发生、开展的规律。五、培养学生良好的道德品质,加强行为习惯教育通过一个学期的教学，学生的整体素质有了很大的进步。在以后的教学中,我会多注意这方面的培养，争取让学生更加优秀。本学期在学生的思想教育及行为标准教育方面做得不够多,今后一定要加大力度加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,加强心理教育,培养学生良好的行为习惯,加大教育及对学生的管理力度,争取更好的成绩。总结人:本学年,本人担任xx年级物理教学工作,认真学习新课程标准,根据学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况,通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,保证了整个物理教学工作的顺利开展,较好地完成了学校的各项工作,使学生在学习物理的过程中,掌握学习物理的方法和技巧,进步他们的思想文化素质和安康的审美情趣,促进学生的全面开展。八年级物理工作总结篇3光阴荏苒，我降临中已满一学期，本期所任八年级〔7、9、10班〕的物理课程，用人教版新教材，在新课改课标下，新教材提出了新的教学目的和要求，赋予了老师新的教学理念。我在教学中按新课标要求结合传统教学形式施行因材施教，注重进步全体学生素质教育，并对个别学生加以辅导，同时结合已有的理论知识和学生实际情况，听取了其他老师的谆谆教导，我更加努力，尽自己最大努力干好每一本质工作。就本学期教学工作来看，仍有许多缺乏，现小结如下：本学期，我担任八年级七、九、十三个班的物理教学工作，总体上来说学生上课不专注，根底较差，学习不自觉，学生承受才能差，新学科教学进度缓慢，开展实验教学难度较大。加之我初涉物理学科，对学科教材不够熟悉，因此我坚持按照备教材，备学生，备方法的环节注重自身学习和锻炼，找准方法，坚持在上课周前把课备出、备好，并参考许多相关资料，认真考虑，结合学生情况不断修改，总结出最终合适本校学生教学的教案和教育教学方法。在课前，我常把自己已经备好的教案同优秀老师和其他有经历的同事共同讨论研究，课前认真和相关班主任讨论班上情况，充分理解学生状况，结合相关班级实际情况改良其中的缺乏，让教案真正为教育教学起到预见性和指导性作用，做到教学中有的放矢，同时我常去听某些老师的课，从中汲取经历和教训，找准教学打破口，抓住学生的薄弱环节，开展利于本班教育教学的教法让学生从中获益。从学生的根底情况和本学期的教学情况来看效果较好，学生的自主学习和控讨才能都有较大的进步。因学科知识的特点，确定了物理与其它学科有不同的特色。学生解决物理问题的思维需从头建立，普遍学起来容易，做题却感到困难，原因是教材的改革，使教材内容的简易化，知识没有透彻性，内容不够充实，导致难教难学，这也需要老师花大量的时间备课教学，并充分掌握好学生的特点。因此为学好物理，必须培养学生自学习惯和发散思维才能，并要求学生养成预习的习惯。同时要重视物理知识的应用，除了重视教科书上的知识应用外，还启发学生联络生活和消费的实际及参考应用题，这是使学生能真正学好物理的重要途径。另外，物理是一门实验性和理论性相结合的学科，也是注重才能培养的学科，除了让学生完成一定数量的实验以外，还组织了学生进展相应的理论活动，培养学生的物理思维和学习兴趣，进步学生动手动脑的才能，同时也完成了许多可以完成的小实验。同时在课间，我根据学生的根本情况开展讨论讲练式的老师教与学生练相结合的方式方法，即简单的由学生自己解决，较难的由小组长给成员讲解弄懂，难度较大的要求学生小组内互相讨论后再由我来渐渐启发，并逐步解决的方式来进步学生的学习兴趣和自信心，养成学生学会学习的习惯，并不断激发学生的求知欲，同时还能让学生在做题中找到乐趣。在学习物理的过程中，起初大多学生都感觉有难度，尤其是透镜和电路方面的知识，使很多学生感觉非常难，特别是在学电路图画法与实物图相连接方面，学生缺乏发散思维，学习信心缺乏，导致局部学生成绩不理想。其主要是上课讲的他们都听懂了，而且感觉也不难，但一到课下自己做题就感觉非常难。老师讲的都不知道到哪去了，上课听的也不知道去哪里了？这种情况我并没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从培养学生的自信心出发，适时给学生鼓励，并加以个别指导，给他们信心，不搞偏难度题，从多方面对学生的学习情况进展评价，用赞赏的目光看学生，用欣赏的态度对特学生，使学生充分感到自己实实在在的是在学校里学习和成长。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，引导学生积极学习，鼓励他们大胆参与课堂学习。以上是我对本学期教学情况的根本总结。总之，在这一学期中，按照新课标要求，虽积极认真落实学校教育教学常规，努力完成教育教学工作任务，按时完成教学目的要求，让学生获得了较好的学习效果，但在讲课过程中我也看到了很多缺乏的地方，如实验仪器的缺乏、自己教学经历的缺乏，造成了许多演示实验现象不明显等情况。为了今后教学的顺利地进展，我将一如既往地继续努力学习，进步自身素质，把心思放在学生身上，处处为学生着想，做好本职工作，并争取更好的成绩，在以后的教学中也会不断的努力和进取，力求精益求精。当然，如何减小两极分化；怎样更好的进步学生学习兴趣；怎样进步课堂教学效率等仍值得探究。八年级物理工作总结篇4本学期我担任八年级1、2、3、4班的物理教学任务，这是我第一次承当人教版八年级物理上册教学任务，因此，在教学中认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改变教学方法，在继续推进我校“三段六步”教学形式的同时，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来，认真备课、上课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极主动观察课堂，向其他老师学习，顺利完成教育教学任务，现将本学期的教育教学工作做出总结，以使教学工作更上一层楼：一、经历和教训1、精心备课，全面把握新课程标准物理是八年级学生开场接触的一门新课，使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目的和要求，要有新的教学理念。通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，充分利用网络资和教学用书(教参)，结合学生实际，认真设计教案，完善每一节课的教学内容，将其取舍、增补、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备，做到教学中有的放矢。组织好课堂教学。以学生为主体，力求完成每节课的教学目的，并且及时从学生那里得到反应。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，我改变以往崩着脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。3、写好教学反思每上完一节课我都要进展反思，记下每堂课的感到有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。布置作业有针对性，有层次性。我常常上网搜集资料，对各种资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。从赞美着手，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重。积极参与听课、评课，并在学校推行的“新型老师培养方案”下，虚心向老师学习教学方法，博采众长，补已之短，努力进步教学程度。二、缺乏和改良措施1、本学期物理教学，虽然积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多缺乏和困惑：如何减小两极分化;怎样更好的进步学生学习兴趣;怎样进步课堂教学效率等都值得深思。2、改良措施(1)加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为老师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。(2)跟踪检查，加大对学生所学知识的检查，并做好及时的讲评和反应学生情况。(3)讲究“巧练”：在比照学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要注意分析^p，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而到达“巧练巧学”的目的和完善的结合。(4)在平日要注意物理实验，培养观察和实验才能，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。八年级物理工作总结篇5本学年我任教八年级三个班的物理教学工作，这一学年已过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：一、精心备课全面理解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定详细的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分理解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的的根底制定教学方案、方案、教学设计等。二、加快课堂教学改革，探究式教学深化课堂本学年我深知作为物理老师应是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，我们进展了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学形式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进展了实验探究问题的理论。三、狠抓学风认真落实教研常规八年级学生两极分化比拟严重、局部学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大局部学生由于是独生子女比拟娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些根底太差后进生，我找他们来，理解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，进步他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；给他们进展课外辅导。四、创新评价，鼓励促进学生全面开展。怎样进步学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。本学年物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多缺乏和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的进步学生学习兴趣；怎样进步课堂教学效率等都值得深思。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及总结：1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，领会教材的根本思想、根本理念，课改精神。对于教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。〔3〕认真修改作业，每次作业的选择本人充分考虑学生特点，题量适中，合适班级学生的学习情况，并且及时修改，及时反应，有的放矢。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补已之短，努力进步教学程度。4、培养多种兴趣爱好，从不同资料中汲取营养，从互联网中不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。5、“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。新课改老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为**四中的教育奉献自己的力量。八年级物理工作总结篇6本学期快完毕，将成为历史了，抱着一颗探究教育教学的炽热的心，终于顺利完成了学校规定的教育教学任务，在艰辛的历程中有成功的喜悦，也有失败的遗憾！为使下学期打造一个全新的工作场面，在此做一下总结。在课堂组织方面。该班我接手才一个学期，接手之前，本班的所有科任老师都反映这个班非常难搞，有他们的话说就是非常“背油”，是“杀细胞”的班级。我当时听了这些论调后，不是不想接，反而增加了我的兴趣。对于一个探究教育学的热血男儿，这是一个实验的绝好时机！毫不隐瞒的说，当时那个我物理老师都不喜欢接，只好轮到我了。当我上第一节课的当天，正好是开学的第三天，大凡都知道这几天要学校工作尤其是正式上课，那几乎是不可能的。对于这种淘气班级更是难以搞一个良好的开端。巧合的是，这一天刚好是“三八”妇女节，几位女老师例假，学校都安排我代几节课。不言而喻，新书，作业本等准备工作都还不到位时，真是在考验我了。当时我花了好多心思，一定要把今天的“耍耍课”角色拿捏到位，否那么这个班今后难以上下去的。几节课下来，我终于成功了。我着重备了学生，很好地分析^p该班学生的情感需要，学生的生长点，他们的`个性特征，现阶段的开展状况等因素。因此这个班在本学期一直处于良好的运转状态，可谓美哉！差生转化工作方面。我知道这种班级，最重要的工作应该就是差生转化方面一定要下大力气。一学期中，我是先抓末端，再抓尖子，中间局部作为常规来抓。掌握了最淘气的几个学生后，然后再考虑学习成绩。常常将最差的局部学生叫到实验室里进展个别辅导，必要时进展思想教育，与其家长保持沟通并做好记录，几乎对这些学生是成长跟踪。“给他们阳光，但不让其灿烂”。对于这个班的学生，我深深知道不能用微笑去感化他们，也不能将这根弦绷得太紧，适可而止。微笑多了，他们会灿烂，弦绷得太紧了，关键时候可能吊链子，这个角色一定要拿捏准确。一句话“给他们阳光，但千万不让其灿烂”。还好，一学期以来，势态良好。“减负加负”，曲折进展。当前提倡减负提质，我认真领会指导精神后，结合本班实际情况，采取减负、加负曲折进展，让他先“饿其体肤，炼其筋骨”，而后让他们全能开展。不错，效果确实不错。用他们开展状况来说话，用他们成绩来说话，这些事实告诉我，学生们进步了。在实验开展方面。我改变了以往的方法，我采用先理论后试验。因为学生们的根底知识较差，假设按部就班，生吞活剥地按教材进展是不行的。让知识在他们脑里有一个良好的建构，将物理渐渐的，先简后易的运用于生活，从物理走向生活，由生活走向物理。在学习的最后阶段，让学生们到实验室去动手，这效果出奇的好！学生主体，老师主导。每每上一节课，节后练习题，先让学生上黑板演算，再让另一局部学生就其纠错，反复揉搓，让他们“醒醒脑”。有些时候还将刚讲过的题目让他们作业本上重新做一遍，抓住学生的情感需要，多少是他们有一种成就感，激发学习积极性。根底过关，专题实战。当学生们有了一定的学习能动性之后，开场进展稳固提升。课后，自己精心编排一些根底训练题和专题让他们实战，他们的求知欲望渐渐进步了，有时还有吃不饱的现象。在稳固的过程中，尽量不用怪、偏、难得题目，一定要使他们保持良好的势态开展。淡定应试，狠抓德育。德育搞不上去，是先前这个班的致命因子。科任老师们也许不太在意这一点。其实，对于这种淘气，根底差的班级德育工作是不可或缺的教学环节。仅靠班主任一周一次的班会课是永远不够的。一学期中，我特别注重了这一教学环节。要在课堂上进展实时的浸透。认真挖掘物理教材中的情感价值观对学生进展很好的浸透，只有抓住学生的心，才能抓住他们的魂，学习才上得去，素质才提得高。当然，这一学期中，虽然获得许多成绩，但也存在诸多缺乏。例如在学生群体的中间环节，我抓的力度还很不够。大局部学生吃不饱时，没有及时向他们进展拓展，课外延伸，这对学生的知识建构是宏大损失。末端、中间、尖子生的辅导倾向严重缺乏。在教育教学过程中，思想里面还是受到学校规定的教学质量评比的影响，因此对新课标，课改理念有时失之偏颇的现象，把握失度。今后的设想：1、吃透“减负提质”的文件精神，深化理解新课程，新课标，新理念下，开展自己的个性教学，打造出属于自己的课堂；2、继续接任学校的差班，积极探究教育教学，用理论来充实理论，用理论指导教育教学；3、深究教材，认真备好学生这一课，将学生的情感需要与知识教学有机的结合，既要教书又要育人。总之，一份劳力一分价，通过辛勤的耕耘，并在同事和各领导的关心和帮助下，获得的成绩永远不止这些，但也存在很多不尽人意之处，希望在下期的工作中，更上一层楼，有一个良好的收获季节。八年级物理工作总结篇7本学期本备课组的四名老师,围绕我校教学工作方案,结合八年级学生的详细实际,以探究性教学为核心,以开展学生综合素质和全面进步学生才能为目的,深化挖掘教材内涵,把握准教材和课标要求,培养学生的创新才能,开展校本课程，老师们齐心协力,群策群力,把激发学生兴趣,营造良好的学习气氛,诱发学生强烈的好奇心和求知欲,让学生在轻松愉悦的心境下,完成了本学期的物理教学任务,本学期的教学工作通过大家的共同努力,获得了一定的成绩,但也存在缺乏,为总结经历,查找缺乏特总结如下:一、集体备课情况本学期,严格按学校要求组织了集体备课,我们在进展课时备课时,采取先个人备课,然后由主备人说课,说出详细个设计思路,详细的环节,操作流程,然后大家评议,在备课过程中,老师们毫无保存,可以把自己的想法说出来,进展交流,有时其别人不理解为什么要这样设计,每位老师都能解释设计的原因,每位老师都不回避问题,敢说,敢讲,敢问,敢于讨论,敢于纠正,不但背出了教学的最合理设计,也备出了备课组老师之间的情感和备课组凝聚力。二、实验教学情况物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可进步物理教学效果,还可进步学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习才能。初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验,它们都是很好的素材,只要老师做施行素质教育的有心人,对它们合理的加以应用,一定会在教学中收到良好的效果。为了搞好实验教学,老师们在备课过程中,注重了实验教学的设计,把实验当做教学过程的重要环节,精心设计,充分准备,老师们积极踊跃准备器材,自制器材，力争把每一个实验做到最好,有时上完课以后还在研究一个实验如何才能做的更好。课后，指导学生对实验进展创新，在课外活动、校本课程中在进展制作小实验，如开展一些学生创新实验大赛、科技论文比赛等，是课堂知识得到延伸。三、开展教育科研提升老师才能结合老师教学实际逐步开展一定的教育研究，主要针对教学当中存在的一些问题来进展，立足校本，开展以写教学反思为主的研究方法。结合学校现有教学条件，开展教育技术与物理课程的整合，我们物理组申请研究的课题《初中物理实验教学中探究性学习的研究》于20xx年12月已顺利结题。任庆磊老师在本学期所讲的《长度的测量》获市级优质课一等奖。按着学校的详细要求,积极参加学校组织的各种教科研活动,屡次开展听评课活动，先进展两轮名师示范课，各位老师积极听课，然后进展新老师过关课。每位老师在上课时都随时准备有人听课,每位没课的老师随时可以参加听课,课后进展研讨和交流。就这样使组内的每一位老师在新课改方面有了很大的进步,驾驭新课改课堂的才能有了提升。总之，本学期我们八年级物理备课组圆满的完成了学校交给的各项任务，老师齐心协力，群策群力，积极参与课改，积极教研，人人争取做一个优秀的物理老师，再教育教学方面都获得了一定的成绩，但也存在一些问题，我们积极向其他教研组学习，争取更大的进步。八年级物理工作总结篇8本学期来，我们物理组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体老师的共同努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现详细总结如下：一、积极开展业务学习一年来，本组老师认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》及《物理教学参考》等有关书藉，每人写学习纪录十余篇。并继续学习现代信息技术，努力进步运用现代教学手段的才能；认真钻研新教材、新课标；以及教导处、教研室印发的学习材料，不断进步自身的业务素质。二、各尽所职，做好本职工作俗话说：人心齐，泰山移。这学期由于一位老师请假长达两个月，组内其他老师要承当较大工作量，在困难面前，老师们都互相理解、互相支持，不给学校出难题。老老师踏实的工作作风，潜移默化地影响和带动着大家，新老师工作兢兢业业，默默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦。新教材增加了物理实验课的数量，对于实验准备工作提出了更高的标准、更严的要求，老师们克制更多困难，保质保量地完成了教学工作任务。在校长的亲自带着下，老师们任劳任怨，不计报酬，以学校的工作大局为重，早来晚走，精心准备实验，确保学生实验和老师演示实验得以顺利完成，并完成了大量的作业修改任务。三、认真完成各项教研活动半年来，我们备课组组织了外出学习、集体备课、课堂教学改革研究课、复习备考课、考试测试质量分析^p等多种形式的教研活动。一位老师参加了“湖北省中学物理青年老师课堂教学大赛”的听评课活动，回来后在组内进展了交流；平时大局部课都是先阅读教材教参后，老师们在一起讨论研究，特别是实验课，老师们都是自己先做一遍，然后进展交流，把实验出现的各种现象进展归纳，老师们在充分准备后进课堂，进步了课堂教学的效率；平时每次单元测评后，老师们也集体研究知识破绽点出现问题的原因，并及时进展评价，进步了学生学习的积极性；组内向永成老师讲了示范课，并进展了评课，其他老师讲了公开课；同时我们组参加了我县组织的中考复习备考活动，金玉清老师对冯玲的复习课进展评课，詹自润老师对中考复习备考提了一些复习建议，都得到物理老师的好评。回忆一学期来的备课组工作，我们深深的感到：务本务实是获得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克制现存的缺点和缺乏，虚心向其他备课组学习，取人之长，补己之短，为学校的开展再上新台阶，为我校的教育教学工作做出我们应有的努力。八年级物理工作总结篇9这一学期即将过去，总体看，我认真执行学校教育教学此文转自工作方案，积极探究，改变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学此文转自工作总结如下：首先，作为物理科任，我认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各位老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在教学过程中，尽量讲简单明了，摸清学生的思维方式，加强对学生知识掌握。上课课堂气氛尽量活泼，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小兴趣的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活泼课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时稳固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反应并补救。这也可防止有少局部学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前修改完毕，发下去。在修改正程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别根底较差的学生，利用课余时间进展个别辅导。这些成绩较差的学生大多根底不好，所以必须有耐心，细心地进展指导，在这个过程中，不断让给学生树立信心。学生只要有进步，我不断的鼓励，帮助他，在每一次测验中，增加根底题，降低学习难度，不断增强了学生学习物理的信心。为了进步教学成绩，我结合物理科教学特点，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展资料，做好备生关。从而进步每节课的教学效果，通过培养学生学习物理的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。在教学中我注重对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学此文转自工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。一、工作态度平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重，把工作房在第一位。二、教学工作完成情况一学期来，积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课，合同课老师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的打破点，力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科老师之间展开互相学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了进步。在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在学习中进步，在活动中学习。三、教学常规的完成情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学此文转自任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我理解了如今物理教学的动向和开展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二〔1〕、二〔2〕、二〔3〕3个班的物理成绩都获得了一定的进步。其中，二〔1〕班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步进步。四、为进步课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施在平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都能得到开展的空间。1、2班学生比拟认真能主动完成老师布置得作业，但是创新才能还需要继续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开发学生的动手才能。3班同学思维比拟活泼，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平时的上课过程中，注重稳固练习，及时让学生发现自己的缺乏。五、成绩只代表过去，需继续努力成绩属于过去，尽管上一学期从各方面都获得了一定的成绩，但是，同时也存在一些缺乏之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正缺乏，不断学习，开拓创新，力争找到更为适宜这些学生的更加有效的方法。八年级物理工作总结篇10在20xx－20xx学年，我们在去年工作的根底上有所进步。在这一学期中，我们保质保量地完成了学校制定的各项工作，到达了学期初制订的目的，现总结如下：1.以师德教育为前提，进一步