上课传纸条检讨书800字模板12篇

第页共页上课传纸条检讨书800字模板12篇上课传纸条检讨书(篇1)尊敬的老师：您好！实在是非常的抱歉，因为我在学校纪律上的忽略，竟让作为学生的自己在课堂上犯下这样严重的错误！对此，我感到非常的惭愧，非常的懊悔！回忆这次的错误，在x月x日上午，你本在讲台上妙语连珠的为我们带来丰富的xx课知识，但就在大家都津津有味的听着您的教导的时候，我和xx同学却心不在焉！外表上，我们是在认真的看着黑板，看着讲台，但其实我们却还在向着刚刚的课间的时候没有说完的课外话题！这本身就是非常过严重，非常糟糕的走神行为了，但在一段时间后，我竟然因为实在忍不住心中那痒痒的感觉，竟在草稿纸上写下自己的想法，并撕下来丢给xx同学！显然，在这个时候我还没有意识到自己在做的是怎样的事情，只以为自己将心中的话说了出来，自己心中的想法终于得到了抒发。但很快，xx同学又给我“回信”，甚至渐渐开场了你一言我一语的交流！多与同学交流，虽然不是坏事。但就像你常说的那句话：“做什么事情，都要分清场合与时间！”在这个神圣的课堂上，你在讲台上挥洒汗水和努力，其他同学也在台下安静有序的奋斗学习。但我们两人，却因为个人的想法，不仅自己不认真听课，还通过在老师不注意的时候扔纸条的行为来聊天！虽然一开场老师您没有觉察，但俗话也说：“常在河边走，哪有不湿鞋？”在我们这样的你来我往下，很快就被老师您锐利的眼神发现了马脚。在此，我真的感到很抱歉，很惭愧。在您批评我们的时候我就感动非常懊悔！虽算不上您的优秀学生，但经过了这么多年的课堂学习，竟还在上课的时候传小纸条。这一被您发现，我才感到自己实在是幼稚。作为一名学生，我们正式在学习的关键时期，但我如今的行为，不仅暴露出自己在学习上的不重视，还让我认识到自身对课堂，对班级，更是对老师的不尊重！课堂不是一个人的课堂，正因如此，我们才有了纪律和规定！我对纪律的不重视，就是对大家的不重视，是给整个班级带来不良影响的行为！对此，我非常懊悔！如今，我已经充分认识到了自己的错误，还望您能给我一次改正的时机，我一定会认真悔过，并在今后的校园生活中严格的要求自己，认真遵守学校纪律，努力进步自己的成绩！望您能原谅！此致敬礼！检讨人：年月日上课传纸条检讨书(篇2)尊敬的班主任老师：您好，感谢您可以在百忙之中抽空阅读我的检讨书，我不甚惭愧。在此，我向您递交我的这篇“课堂上扔纸团砸同学的检讨书”，以深入反省我在课堂上违背纪律，乱扔纸团的错误行为。事到如今，我也没有什么好隐瞒了，我就将我自己知道的所有细节都一一跟您透露：今天上午也就是20__年__月__日早上6点45分，我起床来到学校小卖部买嵌糕吃，结果在舀汤的时候突然间赵同学舀的汤洒在我脸上，他不仅没有抱歉反而嘲笑我起来。当然我气不打一处来，就想上前给他一拳，可想着嵌糕这么好吃我就先吃了，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心里也宽了不少，琢磨着我也是大人有大量我就忍了这口气。回到教室，谁曾想赵同学居然在我同桌前后桌宣传这件事，说“舀汤洒我脸上我还很享受的舔汤喝”。这样的说辞严重地与事实不符，这是对我极大的侮辱，我怒火中烧，可是已经上课了。于是，我上课时候越想越生气，揉搓一团纸就往赵同学脑袋上砸去，结果越砸越开心，我连续砸两三回，最终让您给发现。如今看来我的错误主要是这样的：违背课堂纪律、小肚鸡肠、跟小孩子一般见识、当面事情应该当面谈、不应该秋后算账。错误已然发生，那么我今后的改正做法：首先，我就是应该就违背课堂纪律的行为向老师与同学抱歉。其次，我已经买嵌糕的时候就避让同学了，尽量就不舀汤了。再有，我已经要防小人，不去招惹像赵同学之类的顽皮捣蛋分子。然后，我要从此次错误当中汲取教训，今后不再犯此类错误了。最后，我恳请老师您的原谅，希望您可以原谅我。检讨人：___20__年__月__日上课传纸条检讨书(篇3)老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深入的反省。首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，渐渐的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。寻找错误后面的深入根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次上自习讲话违犯了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心绝望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。最后，费事老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我如今彻底理解老师教育我们的苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束才能、自主学习才能，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深沉的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证假如有一次重来的时机放在我面前，我尽我之所能抑制自己，绝不让老师绝望。请老师谅解我这一次的错误吧！检讨人：20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书(篇4)尊敬的班主任老师：您好，在此我怀着无比愧疚、懊悔的心情向您递交我的这份检讨书，以深入反省在我身上存在的早恋问题错误。根据您的指示，我要向您完全、清楚得坦白错误经过：早在初三上学期的时候我就跟xx同学有了一定接触交往，逐渐得晋级为亲密朋友关系，到了如今已经演变到了上课递送小纸条的程度了。老师批评我以后，这几天里我对错误进展了深入的反省与考虑，从而深深得觉得自己早恋的行为真是后果严重，影响不好。首先，早恋分散我的思想精力，直接得降低了我的学习状态程度，严重影响到我的学习成绩。其次，早恋影响了双方正常的学习生活，也影响到了其他同学的一个正常上课。就拿这次上课递纸条的行为来说，我就影响到了很多同学，让他们上课分心了。还有我早恋的行为也有可能带坏学校的班风校风，给其他同学树立了不良示范也给校长与老师们的管理教育工作造成困扰与压力。总而言之我早恋的错误是严重的，绝对要认真改正。而造成我犯错的原因，我也仔细反省考虑过了。主要还是因为我沉迷网络电视剧，看了一些讲男女关系的电视剧以后内心就按耐不住了懵懂的青春躁动。所以从今往后我在没上大学以前坚决得不在看这些电视剧了。最后，我要以最诚挚最坦实的态度向您保证：从今以后我再也不与xx同学继续这种早恋关系，努力将关系恢复到正常平淡的同学关系；从今以后我要把主要精力放在学习上，眼看中考临近了，我要抓紧时间复习，争取在中考中冲上一个高分为学校争光为老师奋斗在父母脸上贴笑容。检讨人：20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书(篇5)尊敬的老师：您好！我是xxx，在今天您上的课上，我因为坐在后面听得不是很清楚，再有就是自己也觉得课很无聊，所以就在上课时跟同学传小纸条打发时间，我以为这样做不会让您发现，也不会造成很大的影响，但是我这行为始终是错的额，很抱歉老师，在此向您去检讨。今天上午您有两节课，本来您的课还好，但是因为最近班上换了位置，因此我就坐到了后面，这样我就很难去集中我自己的注意力上课了，因为后面离讲台有些远，而您的声音本来就不是特别的大，因此就传不到我那里去，如此我今天上课一下子就不想去听课了，但是又不能跟人家讲话，会打搅到大家上课，所以就想到了用传纸条去打发这个漫长时间，就跟坐在隔着我前两排的朋友传起了纸条去聊天，那时我以为我们只要不发声打搅大家上课，就没有错，哪知我们那样隔一个人传纸条，坐在我们中间的那个人也要帮我把纸条传给他，如此也是对他的影响，原来是我对此事太浅薄了，就没有注意到这个问题，直到我们这样做的声响太大了，影响到了小范围的人，才被您发现，我们也才止住了传纸条这行为。如今我去想想，我才觉察到对传纸条的行为不是很理解，只是觉得好玩能打发上课无聊的时间，但实际上，是做与课堂没有任何关系的事情，这已经是违犯课堂和班级的纪律了，也是一种对老师您上课的不重视以及不尊重，您该是绝望又伤心的，是我太自以为是了，也是自己所做之事没有很好的概念。我已经是个小学生了，要开场在去学习到一些道理，甚至开学学校就已经说过一些违背上课的一些事情，还是因为自己对这些事不怎么去看重，没有充分的把学校的规那么放心上。在您课上传纸条，自己觉得很好玩，可是却影响了班上同学的上课注意力，也间接影响到别人的一个学习，我这事做得特别不道义，只顾着自己开心，不去顾忌别人的感受。我今天在上课去传纸条聊天的事情，是对自己的学习不负责。现我已意识到，因此我就会去改，也希望老师您看在我努力去改的份上原谅我，我以后一定把学习弄好，让您看到我的改变，一定不会让您去绝望的。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书(篇6)尊敬的老师：您好！真的非常的抱歉，作为一名xx班的学生，但我在您的课堂上却没有严格的遵守课堂纪律，不仅违背了课堂的规定，甚至还给同学们的学习带来了不好的影响！对此，我真的非常抱歉！回忆当时的情景，在您的课堂上，我竟因为一时对知识点的不理解，就放弃了听您讲解这个题目！这时让我一直不敢说出口！我也知道，在这种情况下因该好好的向您请教，但我却害怕，不敢在大家的面前问出这个问题！这使得我错过了重要的学习！并在之后都没能弄懂！且在我在课堂走神的时候，因为过于无聊，我甚至开场向其他的同学说话、用笔记本写字聊天！xx同学与我平时玩的较好，但是我们的座位却相隔甚远。当时为了能和他说上话，我甚至开场让中间的同学帮我们传递纸条！！这时的我，殊不知自己早就将自己一人的学习问题，渐渐地，扩散到了班级中来！影响到了班级上很多的同学！也只有当您及时的拦下了这份纸条后，我们这样的行为才得以制止。真的很抱歉。其实，当你看了纸条后也应该明白，我们所说的，都是些没有一的闲话！可就为了这些闲话，我竟在课堂上主动的放弃了学习！甚至还引导朋友一起讲心思走出课堂！还影响了周围不少的同学！！这实在是不应该！也不正常的！可我却没能及时的发现自己的问题，给大家带来了这样的费事！我真的很对不起大家！之后，在您的批评声中，我彻底的反思了自己的问题！作为一名学生，我真的很惭愧自己竟忘记了自身的职责！我们学生的责任是学习，来到学校的目的，更是为了学习知识！可如今的我，竟因为“无知”而不敢提问！甚至因为这一点小小的挫折，而放弃整个课堂！更可恶的是，竟因为自己一人的问题，影响了整个班级！这是多么严重的恶循环啊！而这一切的起因，都是因为我在学习上的不主动！以及对自我管理的不严谨！如今，经过了此次的检讨和反思，我非常深入的认识到了这些错误，并决定要严格的改正这些问题！今后，我一定会认真的要求自己，做到有疑就问！绝不将让问题耽误自己，更不会让自己的坏习惯去影响别人！我一定会对自己严格管理，望您原谅。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课传纸条检讨书(篇7)尊敬的老师：我没有控制住自己的贪玩个性，上课传纸条。如今想起我当时的行为，可真是千般懊恼。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。我要防止这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我要防止这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直无视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名当代学生，一名正在承受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候传纸条，有可能影响班级纪律性。都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合程度的进步，如今错已铸成，我深感懊悔，深入检讨自己的错误。思想觉悟不高。我还没有到达一个现代学生应具有的认识问题程度，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越明晰的感觉到自己所犯的错误，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候不传纸条地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符。我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根进展深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深入而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心保护我的老师同学继续监视，帮助我改正缺点，获得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不传纸条，并且积极为班级做奉献，为班级添光荣！请老师相信我！检讨人：20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书(篇8)我和学生传纸条俄国教育家乌申斯基曾说过：“假如教育学希望从一切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面理解人。”确实，作为老师要想所有的学生对你多一份亲近、亲爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能，照亮他们的精神世界。由于我不是班主任，平时和学生的接触时间较少，和学生谈话的时机不如班主任多，因此我选择了一种特殊的方式——传纸条。每次布置作业，学生上交作业本，我修改完以后，针对学生的作业以及平时的表现，我会写一段小评语，开场，课代表交作业时会和我说说，老师你太认真了，班上好多学生都很感动，后来他们有时也给我写个纸条夹在作业本里，话题是学习中遇到的问题、给老师提提意见，甚至对身边发生的事发表一下看法，畅谈开心事，倾述苦恼事……对每位学生的纸条，我都非常专注地欣赏；对每位学生遇到的苦恼，我都朋友样的给以真诚地帮助。比方，刘乃同学，他是我第一个写字条的学生，该学生成绩很好，但是作业书写很乱，而且步骤很不标准，因此我针对这种情况，给他这样写道：“老师不想当着全班同学的面点你的缺点，你的聪明足够你学好数学，但是你的书写态度很让老师担忧，可能你自己没注意到，希望通过老师的提醒，你能认识到自己的缺乏，把这个坏缺点改掉，老师相信你！”第二天他给我回了一个小纸条：“谢谢你，老师，你没有让我在同学面前丢面子，我会改掉的”。而且还把前一天的作业重新做了一遍，这比我直接让他重写一遍好多了。从此我就有和学生传纸条的习惯了。比方上课好多学生爱随意讲话，或搞小动作，或开小差，导致我每节课都不能很好地完成教学任务。本来笑脸的我却怎么也笑不起来。刚开场，我还信心十足，以为凭借我循循善诱的教学方式，兢兢业业的工作作风和幽默鼓励的谈吐，可以转变他们的学习态度，进步他们的数学成绩。可几个月过去了，情况没有多大改变。因此我给班上有声威的几个学生分别写了纸条，希望他们帮帮老师，他们觉得老师有困难了会想到他们，说明老师很看好他们的才能，于是对班级进展整顿，渐渐的我的数学课上纪律非常好。总而言之，与每位学生传纸条，受益最大的其实是我，因为经常同学生们真诚而平等的交流，不仅使我更深入地理解了教育认识了自我，与孩子们有了心灵1深处的沟通，能洞察到他们的观点、态度和内心活动，摸清他们行为表现的内在原因，随时反思调控自己的教育行为，更好地为所有学生的全面开展效劳，而且最让我幸福的是身边多了几十个最纯真无邪的朋友，时时都能给予我鼓励与鞭策，使自己愈来愈真切地感受教育的无穷魅力，并深深地爱上她。检讨人：XXX上课传纸条检讨书(篇9)亲爱的老师：您好！今天因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，如今内心感觉到非常的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后绝对不会再发生类似的情况！上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有专心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的’时机，没有珍惜课堂上珍贵的时间；从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法专心听讲；从集体的角度来看，上课传纸条，严重影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作。对我的行为造成以上不好的影响，我内心非常难过，希望老师您可以原谅，给我一次改正自新的时机！假如老师可以原谅，我将在以后的学习过程中更加严格要求自己，认真遵守课堂纪律，认真听讲；假如老师您不能原谅我，说明我还做得不够，我将继续努力，以期早点得到老师您的原谅！此致敬礼！xxx20xx年x月x日上课传纸条检讨书(篇10)尊敬的师，全体同学：X月X日，上口语课的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误。所以，我检讨。事情的经过是这样的，X月X日〔简单而深入陈述传纸条经过〕。我上课传纸条，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改正的时机，可是，上课传纸条，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就可以改掉的，但我可以肯定的是，如今上课的时候，我已经抑制了自己不去说那些非常无聊的话，但是，虽然如今有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些时机。渐渐地改掉它们，只有这样，在学习上，才可以更加用心的去学，学的自然也会扎实。我上课说这几句话，对我自己有着极大的随时，我破坏了老师的正常讲课的秩序，搞坏了老师这一晚上的心情，无论是语文老师，还是班任柯老师，上一天的课，已经很累了，我却惹两位老师生了气，为了教导我，教导我下次不要再犯类似的错误，而且，我不仅影响了老师的正常休息，还影响了其他同学的正常听讲，如今，又是期末复习的阶段，大家都在抓紧时间听讲，但我却又耽误了大家的珍贵时间。学校，是一个神圣的地方，上课也不是练口才的时候。做为一个智商没有任何问题的中学生，来到学校就是应该努力学习的，将来才能考上重点学校，才有时机不北大清华，以后的生活才可以美妙。只有努力学习，才能使父母欣慰。上课说话，真的不好。它直接影响到了我今后的生活，我学的很失败，我觉得很无奈，那个曾经充满理想的孩子在变坏，望着鲜红的六十五分冲动不已，这算不算堕落？我不信地问自己，天空仍然是一闪一闪亮晶晶，我睁开眼睛，却看不到光明，手中的七色花瓣没有了幸福的征兆，许下最后一个愿望，希望上课说话的缺点快点死掉，十四年之前，我还不会说话，但是在十四年以后，我却止不住的一句又一句的说话。真的很无奈，真的不应该。上课说话，这样做很不对，这样做也非常不好，这样做对我是有害无利的，对我的父母也是不好的，对同学也是有影响的，对老师是不尊敬的，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我抱歉。从小了说，影响到了学校，但从大了讲，习惯随意讲话会惹事生非，俗话说百病从寒起，百祸从口出。更对不起生我，养我的父母，对不起老师的教导。假如老师再给我一次时机，我一定回好好把握，上课都不说与课堂无关的话了，假如一定要加个期限，那我希望是这一学期！多亏了老师的及时教导，老师就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天里的一丝温暖，是酷暑中的一块阴凉，是伤痛时的止痛药，是迷途中的指南针，是我学习生活中的向导。我总结了一下，我上课爱说话的原因，主要有以下几点：1、老师讲课时的有些内容，让我联想到了什么，便会和前后左右说出来自己的那个想法。2、同学上课时无意说的一句搞笑话，我也会跟着凑热闹。3、还愿意接老师话把儿。综上所诉，我对上课说话的这种行为深深地做出了检讨，我保证在今后的学习中，不会再犯类似的缺点，请尊敬的老师给我一次改正自新的时机。检讨人：20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书(篇11)尊敬的老师：您好！对不起，在上课的时间我和其他的同学传纸条，影响了课堂秩序。虽然我并没有在上课的时候和同学说话，发出声音，但让其他同学帮我传纸条，也影响到了其他同学认真听课，所以我这样的行为还是错误的。说实话，您所教的课程一向都是我的一个难点，我上课的时候根本就听不懂。我也努力过，想要把这一门学科学好，甚至还报了补习班。但可能是我没有天分，怎么都学不会。所以我也是抱着自暴自弃的想法，直接放弃了这一门学科，上课就没有认真听讲了。这次犯了这样的一个错，也是我对自己放纵的结果。虽然我并没有做出上课讲话这种扰乱课堂秩序的事情，但上课跟同学传纸条也好不到哪里