教师学期的工作计划八篇

Word第第页教师学期的工作计划八篇老师学期的工作打算篇1

本学期我担当初一年〔1随着年龄的增长同学们的思想力量已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长;分析问题的力量也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案。从上学期的期末物理成果来看，这三个班的成果较好，在班级中处于上游水平，这就确定了本学期的工作任务特别艰难。同时由于同学思维维力量、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致有些同学的物理成果很差，历次的考试都不抱负，这就给教学增加了肯定的难度。做为一名老师，应当要看到同学主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。

二、教学内容分析

①重点难点：内能和比热容②各章节特点：物理学问涉及的面很广，基本概念、理论更是表达在不同的教学内容中。③总复习中要使同学对每个部分中的学问，按学问结构进行归类、整理，形成各学问点之间的联系，并扩展成学问面，做到基本概念坚固把握，基本理论互相联系，如：在对速度这一学问进行复习的时候，就可以把讨论得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、功率、等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到”书越读越厚(学问内容多)──书越读越薄(概括整理、总结)──学问越来越丰富”，这样才能在考试时思维灵敏，得心应手。

三、教学目标

1.每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作力量;

2.同学具有肯定的分析问题和解决问题的力量，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;

3.同学能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力量要得到提高;

初三班级是学校同学在校的最关键一年，每个同学都想在最终能考上一个抱负的高一级学校，作为老师就是要尽可能的关心他们走好这一步，在”以同学为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的打算：

1.在教学中表达”以同学为本”

在课堂教学中要有意识地教给同学”怎样发觉问题”、”怎样提出问题”、”怎样讨论问题”、”怎样分析问题”、”怎样反思”、”怎样沟通”等等，使同学成为学习的仆人，而老师则变成学习的组织者和引导者。

2.课堂教学中留意三维目标的教育

在教学中就更要突出”三基”的训练，要狠抓基础学问、基本技能、基本方法。要在基础学问的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的同学进行不同的训练，同时要关心同学总结物理学的基本讨论方法，如：”掌握变量法”、”等效法”、”类比”、”模型”等。

3.加强演示和同学试验

学校物理教学以观看、试验为基础。观看自然界中的物理现象、进行演示和同学试验，能够使同学对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育同学的观看和试验力量，实事求是的科学看法，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和同学试验

4.重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育同学关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生爱好。学校物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育同学的分析概括力量。

5.学困转化与个别辅导

针对个别同学的学习状况，吸取上学期对赵鹏程同学转化的阅历和教训，加强课后辅导，通过个别谈话，寻求针对学困生更好的恰当的学习方法，使之在学习成果上又突飞猛进的进展，同时留意稳固已经转化的同学，教学活动中更对的关怀、关注他们，努力做到作业面批，检测后关心他们分析问题，并找出解决的方法。

四、教研工作

1.主动参与各级各类教研活动，在活动中充分发挥自己的作用，并取长补短，从而使自己的教学业务水平更上一个台阶。

2.仔细学习业务理论，并做好业务学习笔记。

3.准时上传教案、习题、课后反思等业务内容。

4.仔细备好每一节课，争取使每一节课都成为精品课。

总之，初三的教学紧急而繁杂，这些只是我的本学期的打算，在真正的操作中争取做到尽心尽力，做出好成果!

老师学期的工作打算篇3

本人自20xx年毕业，安排到东风学校以来，已经过近半个学期的工作学习，在此期间学到了许多在上学时所学不到的学问与阅历。这也示意了，在以后的工作中还有许多要学的学问。如今我要面临的是新学期的工作支配。新的一年有新的开头，对我来说，更是人生的一个转折点，这就是，正式走上讲台的开头。茫茫路上我选择了老师这一行，就预备要付出。这学期我能够担当二班级计算机班班主任一职，感到非常荣幸，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个打算。首先，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位，和老老师比起来缺少实际教学阅历。在教材理解方面会存在一些疑问，也不非常了解同学，所以，我会主动向老老师们学习，探讨，来丰富自己对业务水平的学问渗透。其次，在学问蕴涵量上。

我深知中专毕业生已不满意社会进展的需要，自己的学问含量也远远不够，距离社会进展的脚步也越来越远。如今是学问迅猛进展的时代，随着科学技术的不断更新，计算机不但成了社会进展的必需物品，也成了校内文化中不行缺少的一部分，每个人都得懂电脑。我也要在原有的基础上向更高的层次去努力。另外，为了提高自己的学问含量，我已经报考了成人自学考试。俗话说："学海无涯"，要学的学问实在太多，太多。第三，同学才是我事业中的主角。由于我要面对的是学校二班级的孩子，通过在校期间的几次实习，对学校生也有了肯定的了解。孩子们有其特有的独特习惯，这还需老师来耐烦调教，所以工作方法上，也应犹如当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育同学，争取转变以往的传统教育方法。

逐步对同学进行渗透德育教育。第四，如何更好的与同学家进步行沟通也是相当重要的工作环节，由于这是提高同学学习成果的有效途径之一，也是让家长了解老师与同学互相之间动态的直接表现之一，所以，在做好同学工作的同时，也要做好同学家长的工作。这是作为一位班主任应当作到的。综上所述是我在新学期的工作，学习打算制定的虽然简洁了一些，但我个人认为，有许多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作打算中不肯定非常全面的写进去。所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信念把它干好，力争发挥最高水平，把这个班办好。同时也感谢各位领导对我的信任。

老师学期的工作打算篇4

新学期来了，劳碌而充实、疲乏却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取07年圆满的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档，制定如下打算：

一、思想政治

经受了奥运会的洗礼，我们中国人都感到了无尚荣耀。始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活的，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备同学，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让同学始终处于音乐的欢快气氛中。并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的气氛中学习。

开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐。教学、充分地调动同学的学习主动性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的'各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。

仔细打算我的xx，盼望收获我的xx。为此我将努力，再努力！

老师学期的工作打算篇5

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造同学的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作打算如下。

一、常规教育

从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活。我确定从以下几点入手。

1、充分利用班会的时间学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好。教给同学待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.比方:可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为教育。

二、班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行全都。

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间动，就是解决课间纪律乱的法宝.使同学既健体又受教育，同时，随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐。

3、课后纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。

三、卫生

讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求穿着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的好助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此，在班级连续开展各种活动.如:三好同学评比，学习能手等各种评比活动.在这些活动中，让每个同学都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

这学期，我仍将会专心去和同学沟通，用观赏的目光查找同学身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱同学，敬重同学，宽容同学，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良.若有缺乏之处，发觉后会准时订正。

老师学期的工作打算篇6

在新课程改革的大背景，连续贯彻落实新课改精神，以深化教育教学改革，全面实施素养教育为中心，在学校教务处、教科室的指导下，紧抓常规管理，加强对高考模式、新课程与校本开发的讨论，地理科组将仔细贯彻学校的工作要求，团结全组老师，同心协力，努力完成各项详细工作。

坚持两周一次的教研活动制度，进行专题理论学习和集体备课、并结合新教材、新理念，在备课中精确把握教材的重、难点。利用每堂展现课及教学讨论课的机遇，不断修正、提高自己的业务水准，鼓舞老师撰写有关新课程的讨论论文或阅历总结、仔细钻研教学大纲和高考大纲，在教学中做到有的放矢，注意教学实效。学习专业杂志理论文章，提高教学水平；仔细总结沟通教学阅历，主动投稿。

我们要抓住每次外出听课、学习的机遇，不断充实、完善自己，逐步提高自身的业务水平，同时将学习体会在组内进行沟通。在进行专业进修的同时，广泛涉猎各方面的书籍，博闻强识，拓宽自己的学问面，提高自身文学、艺术修养，并娴熟运用到教学实践中去，丰富教学内涵。

根据地理老师教学工作规范要求，仔细做好教学常规工作，提高教研组全体老师团队合作精神。

一、教法讨论、学法指导的目标和措施：

1、以课改为核心，以现代课堂教学为根本，有效地推动教学、教研工作，探究积累适合新教材理念的教学方法。加强各教学内容和各课型的典型课例讨论，以公开课的形式，开展集体评议研讨活动，提高课堂效果。

2、各任课老师重点做好班级同学成果的平衡工作，分层次仔细做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水平。

3、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的商量、解决，增添自身对教学过程的反思和理解。

二、教学常规的实施和管理措施：

⑴备课、上课要求及检查措施

1。以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的商量、解决，增添自身对教学过程的反思和理解。

2。加强学习和落实新课程标准；加强对高一与高二新教材、新教法的探讨与案例分析。

3。上课时努力创设问题情景和教学情景，提倡老师在教学中要“精讲，善导，激趣，引思”，让同学“多参加”，“多思索”，“多独立见解”，形成一种新课程理念下的新型的课堂教学模式。

⑵作业量、测验次数及批改。

依据授课进度和教学内容，留意对练习题的精挑细选，做到“典型、启发”注意基础学问的把握。对一些热点、考点要让同学做熟、做烂；留意全批全改，准时反馈。主动开展作业设计讨论，推动作业形式、内容的改进，细心推敲、选取，提高作业效率，使之成为课堂的有效补充，减轻同学课业负担。

在学校和班级组的统一支配下，组织好月考和统考，平常适当做些单元练习，尤其是选择题的训练。做到有布置，有批改，有反馈。进一步加强爱心教育，做到对同学少批判多鼓舞和表扬，以情动人，让同学真正做到自觉学习。

⑶课外辅导和考试

针对班级同学把握学问的差异性，落实分层教学。做好培优工作，进一步地提高重点班、尖子生的地理成果，更要落实补差工作，对一般班成果稳步提高，增加学习地理的信念。注意会考和高考的信息，仔细讨论新教材，讨论考纲和教学大纲，关注同学较难把握的学问点和简单出错的地方，通过多做练习加强应试力量的培育。

老师学期的工作打算篇7

一、指导思想和要求

以化学新课程标准为指引，仔细落实学校教学工作打算，以提高课堂教学质量和培育同学综合力量为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习和合作学习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。

二、主要工作

1、仔细学习新课标，转变老师的教学理念

加强老师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习商量活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。要求老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育同学的合作沟通意识。

2、转变老师的教学方式转变同学的学习方式

老师要以新理念指导自己的教学工作，坚固树立同学是学习的仆人，以公平、宽容的看法对待同学，在沟通和"对话"中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系，实现信息化教学。本学期要连续以转变同学的学习方式为主，提倡讨论性学习、自主与合作式学习，以促进同学学问与技能、情感看法与价值观的整体进展，为同学的终身学习打下坚实的基础。

3、转变老师的备课方式、提高老师的备课质量

例题的选择，习题的配备与要求，可依据每个班级同学的实际敏捷处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后老师要反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、做好化学爱好小组的辅导工作，要以出成果出人才为目标

三、高中化学新课程的实施与操作

〔一〕如何备课

备课是教学的重要行为之一，是老师上好课的前提。与传统的备课要求相比，新课程的备课强调以下几个特点：

1、新课程备课目标更强调实效性

对于化学概念、学问与技能的备课，要留意新旧学问的连接点；同时要依据教材内容的广度、深度和《课程标准》的要求，结合同学的基础来确定重难点，找出突破难点的方法，螺旋上升地支配核心化学概念，学问与技能的内容。

2、新课程备课评价应更突出促进同学、老师的进展

根据新课程的要求，老师的备课评价应表达学科特点，老师特色，要有利于同学的进展，有利于老师专业水平提高。备课思路过程要有特色，促进老师，同学的进展目标要明确。

3、新课程备课要注意感情投入

新课程理念下的备课，老师要了解同学的学问水平、心理状态、接受力量、爱好爱好和独特差异，注意师生情感互动，先获得同学的信任，最终形成一条感情的链条，紧紧把师生连接起来，也要协调好同学之间的关系，让同学有一个宽松开心的学习环境，为提高学习效率打下感情基础。

4、新课程备课要树立团队精神

新课程理念下的备课，老师要树立团队精神，注意发挥集体力气，提高备课的质量和效率，并推出新的教案模式，要求老师在教案中写教学设想，设计理念，并准时在课后登记教学随笔，进行教学反思，并大力提倡集体备课方式。

〔二〕如何上课

1、应重视新学问的引入

新学问的引入是实现旧学问向新学问迁移的过程。在新学问引入中既应重视与旧学问的联系，又应创设有利于迁移的情景，因此能否讲好引入是讲好新课的一个关键。

2、应树立化学课堂教学是一种化学活动的教学的观念

化学教学过程是老师引导同学进行化学活动的教学。化学活动是同学经受化学化过程的活动，同时也是同学自己建构化学学问的活动。

3、应鼓舞同学自主探究与合作沟通

有效的化学学习过程不能单纯地依靠仿照与记忆，老师应引导同学主动的经受观看、试验、猜想、验证、推理与沟通等化学活动，从而使同学形成自己对化学学问的理解和有效的策略。

4、应重视培育同学应用化学的意识和力量

化学源于实践又应用于实践，最终的目的也是为了应用，因此上课应注意进展同学应用化学的意识和力量。老师在每一个化学系列中，应当充分利用同学已有的生活阅历，引导同学把所学的化学学问应用到现实生活中去，以体会化学在现实生活中的应用价值。

〔三〕作业布置与批改

作业是使同学把握所学学问，培育各种力量的有效手段，也是记录同学成长和评价反馈的重要手段。但是假如作业过多过难，则会加重同学的课业负担，使同学疲于应付，严峻地束缚和影响同学的智力进展和身心健康。

作业的布置要