2021中学教师资格考试综合素质模拟试卷与答案解析15

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、单选题(共30题)1.下列说法中，正确的是（）A：德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B：在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生D：目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”系。故A项错师的重要前提，尊师是爱生的必然结果。故C项是新课程提倡的师生关系理念。2.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当A：在梁某服刑期间对其进行义务教育B：在梁某服刑完毕对其进行义务教育-1-C：剥夺梁某接受义务教育的权利D：免除梁某接受义务教育的义务3.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》下列选A：治理好国家的必要条件是有良好的社会风气B：做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新C：治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标D：只要实施德政就能治国安邦行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标。所以C项的理解最为完善。4.在PowerPoint应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是()。A：动作按钮B：幻灯片切换C：预设动画D：自定义动画-2-的幻灯片切换中进行操作。A：1914年B：1918年C：1939年D：1945年年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。性心脏病，班主任知道，但体育老师不知情，范某父母要求学校支付A：不合理B：合理C：只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理D：体育老师虽然不知情，但是范某在体育课上摔倒或受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理体质，或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未给予必要的注意的，学校应当依法承担相应的责任。-3-A：毕昇B：蔡伦C：沈括D：郭守敬印刷技术。沈括所著的《梦溪笔谈》记载了毕昇的活字印刷术。A：不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B：不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C：不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升D：不仅要有专业知识，还要有人文情怀竭，他的行为可以做别人的榜样，就可以称为别人的老师。梦龙-4-创作上有很高的成就五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森10.《国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2021》提出，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是()A：机会公平B：过程公平C：结果公平D：起点公平年)》史过程，机会公平是公平的基本保障。教育规划纲要重申，义务教育不得设重点校、重点班，鼓励就近入学；高中分流要由自己选择；高-5-考坚持统一考试择优录取。11.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志oA：专业技能B：专业情操C：专业知识D：教学方法掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为12.根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）项是高等教育法；C项是教育基本法；D项是职业教育法。15的做法（）-6-A：合法，可以改善小强的物质生活条件B：合法，可以提高小强的独立生活能力C：不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D：不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住16周岁者脱离监护单独居住。A：专业教育B：中等教育C：职业教育D：基础教育此，答案为D。A：汉语言文字B：英语C：当地少数民族语言文字D：任何语言文字-7-A。A：特级教师B：教学熟手C：优秀班主任D：专家型教师17.图中是2008A：楷书B：草书C：篆书D：行书18.宋徽宗赵佶政治上昏庸无能，但是艺术造诣极高，下列不属于他-8-三项都是宋徽宗的作品，而《古木怪石图》是大文豪苏东坡仅存的两幅画作之一。19.汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅A：索引B：工具书C：百科全书D：著作编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。A：2003年7月8日B：2008年10月15日C：2009年8月22日D：2010年3月20日年8月22日，教育部颁布了新的《中小学班主任工-9-A：但丁—《神曲》—意大利；莫里哀—《伪君子》—法B：司汤达—《红与黑》—法；狄更斯—《双城记》—英C：屠格涅夫—《上尉的女儿》—俄；海明威—《老人与海》—美D：肖洛霍夫—《静静的顿河》—前苏联；伏尼契—《牛虻》—爱尔兰22.学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的A：陈某B：老师C：陈某和学校D：陈某和李老师根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相-10-23.开展素质教育，必须坚持（）的原则。B：全面发展C：以人为本D：终身学习培养全面发展的人。24.初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是()。A：勒令退学B：开除学籍C：批评教育D：单独禁闭25条规定：对于在习惯，学校工作人员应当对其加以批评教育。25.最早系统论述了终身教育的教育家是（）A：巴班斯基-11-B：赫尔巴特C：赞科夫D：保罗．朗格朗A：14周岁以下B：14周岁以上不满16周岁C：16周岁以上不满17周岁D：18周岁以下14周岁以上不满16周岁。27.美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，她不能担任的职务是（）A：任课教师B：教学辅导人员C：学校校长D：班主任-12-担任校长职务。28.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）A：关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B：宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C：严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D：联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯其是对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应该给予更多的关注。29.2003年4月14府首脑联名发表声明，宣布人类基因组序列图提前绘成。A：俄罗斯B：中国C：意大利D：丹麦年4月14日，中、美、英、法、德、日六国政府首脑联名发表声明，宣布人类基因组序列图提前绘成。-13-判断的含义最为相近（）A：所有的天气预报必然不都是准确无误的B：有的天气预报必然不是准确无误的C：有的天气预报不可能不是准确无误的D：所有的天气预报必然是准确无误的的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是二、问答题(共5题)31.材料：?????????????????????????????????教育与科学方法(片段)?????????????????????????????????????陶行知今天所要讲的遇见困难．到处都充满了问题：有的是天然界给我们出题目，有的是社会上给我们出题目，有的是空气、光线、花草给我们出题目。既然怎样解决．我们也怎样解决。这种解决是不对的，是没进步的。因为育；德国怎样办，我们也怎样办；美国怎样办，我们也怎样办。这种解决也是不对。因为人家发明之后．未必公开，或不愿公开。从不愿-14-公开到公开，已经若干时间，再从公开到中国，我们刚以为新，不知人家早已为旧了。还有的人是闭门空想，自以为得意了不得，其实仅自空想也是没用的。因四面八方的问题．不给他磨练也是不行的。此外还有一种人，也不依古，也不依外，是以不了了之。像以上种种方什么是科学方法呢?科学方法是有步骤的，是有线索的。第一步要觉得有困难。如牛顿看见苹果落地，别人不知看了几千百次，都没觉得有困难，惟有牛顿觉得有困难．所以他发现地球的引力。教育方法也是如此。有的人上课看不出有什么问题，学风之坏也不注意，所以就不会有问题。第二步得要晓得困难的所在，就是要找出困难之点来。难，这就跳到第三步，从此想出种种方法来解决。有的将画符放在辫子里，有的请巫婆，有的到庙里烧香祷告，有的请医生，有的吃金鸡纳霜。有了这些法子然后再去选择，这就到了第四步。如：以为老太婆的法子好，就去试一试；不能解决之后，再用其他法子，最后惟有吃金鸡纳霜渐渐地好了。但此刻还不能骤下“金鸡纳霜能治脾汗”的断语，因为焉知不是吃饭时吃了别的东西吃好的呢?所以必须实验一番。这就到第五步了。如在同一情形之下，无论中外、男女、老幼吃了都是灵的，那么，金鸡纳霜能治脾汗就不会错的。问题：(1)试评(2)阐释“科学方法”的含义。-15-法应对今的问题，是错的。二是以国外的方法解决问题。这种方法往往也是错的。因为，我们未必能准确、及时了解国外发明的事物，我不得，但这种方法也是错误的。因为我们面对的问题较为复杂，如果应付办法，这种办法也是不对的，因为它不能真正解决问题。五是科学的方法。是能解决问题的方法。(2)科学方法是有步骤的，有线索的。科学方法第一要发现问题，即明确研究对象，找到困难的所在。面对同样的问题，有人能发现问题，有人却不能。第二要找到困难的要点。第三针对困难，要找到解决困难的方法。第四要实际选择合适的解决困难的方法。第五要实验，通过一番实验验证方法的有效性。32.班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。-16-动，帮助学生逐渐变得活泼，做到了关心爱护全体学生，尊重学生人材料中，苏老师不仅关心新转来同学的学习，还关心他的态度、人际交往等方面，了解学生的具体情况，循循善诱，因材施教，帮助学生勤恳敬业，认真帮助学生，促使学生有所改变。所以，作为教师，要遵循教师职业道德规范关爱学生、爱岗敬业、教书育人的要求。细心地观察学生，关心爱护学生，通过多种形式帮助学生有所改变。那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”学生一边听，一边点头，并与老师进行讨论。请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。-17-能动性，保护学生，给学生以支持的表现：教师就“知了唱歌”展开科学教学，将学生的想象力加以引导，衍生到科学知识的学习上，使学生获得知识的同时，对其兴趣加以正确引导，真正做到素质教育。34.有调查显示，有子担心会受到老师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生的比例比女生高：73%的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数的学1/3的4次身体疼痛或不过于紧张，对其心理健康造成影响，减轻不必要的压力势在必行。针对上述材料对目前的教育现象进行分析。压力的地方。在学校中，对学生影响最大、责任也最大的就是教师，中学教师尤其重要，因为在中学阶段，学生正处于性格的塑造期。因此，作为中学教师，更应该以身作则，成为学生的榜样。另外，教师-18-没有心理负担并快乐地学习。此外，家长也不应体罚孩子，应从问题的根源着手，塑造学生的坚韧宽容的性格，增强他们的心理承受力。35.阅读下