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文档简介

海州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:练习曲线是开头时进步慢,后期进步快。()

推断题

2:提出普及初级初等教育的要求在()。.

单项选择题:

A、第一次工业革命后

B、其次次王业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

3:杜威强调老师在教育中的中心地位,所以他的教育理论也被称为老师中心理论。()

推断题

4:为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行()观摩。

单项选择题:

A、正式

B、非正式

C、组织化

D、非组织化

5:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售()。

单项选择题:

A、食品

B、烟酒

C、生活用品

D、书本

6:构成品德心理结构的基本成分是()。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

E、态度

7:范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种恳求()。

单项选择题:

A、不合理

B、合理

C、只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该恳求合理

D、体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒或受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理

8:实现了几何和代数结合的是()。

单项选择题:

A、笛卡尔创立解析几何学

B、牛顿建立微积分学

C、莱布尼茨建立微积分学

D、哥白尼创立太阳中心学

9:成熟对个体进展的影响表现在()。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而进展

B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的消失供应了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀

E、成熟打算了个体受教育的内容

10:下列关于生活中的化学常识,说法正确的是()。

单项选择题:

A、现在,便利的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质,延长食品的保质期在包装袋中经常放入生石灰

B、现在用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩自然 气,另一类是液化石油气,它们属于碳氢化合物

C、福尔马林是一种良好的杀毒剂,可用于消毒自来水

D、爱护加酶洗衣粉的洗涤效果,应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉

11:领先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的闻名教育家()

单项选择题:

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、德鲁克

D、马卡连柯

12:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。

单项选择题:

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯宾塞原理

D、赫尔巴特原理

13:团员假如没有担当团内职务,办理离团手续的年龄是年满()。

单项选择题:

A、二十五周岁

B、二十六周岁

C、二十七周岁

D、二十八周岁

14:同学的神态表情包括()

多项选择题

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

15:难以充分照看同学个别差异的教学组织形式是()

单项选择题:

A、个别教学制

B、班级教学制

C、分组教学制

D、力量分组制

16:心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。()

推断题

17:下列规定“国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面进展”内容的是()。

单项选择题:

A、《中共中央关于教育体制改革的打算》

B、《中华人民共和国宪法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

18:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚,明确,这一参照指标指的是___________。

单项选择题:

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

19:提出“阅历+反思=成长”的老师成长公式的心理学家是()。

单项选择题:

A、波斯纳

B、科顿

C、皮亚杰

D、布卢姆

20:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()

推断题

21:当事人身不由己地思索他不想考虑的事情,反复去做他不盼望执行的动作,这种行为属于()。

单项选择题:

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

22:提出学习迁移的共同要素说的心理学家是()

单项选择题:

A、沃尔夫

B、高尔顿

C、桑代克

D、斯金纳

23:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()

单项选择题:

A、蔡元培

B、亚里士多德

C、孔子

D、斯坦豪斯

24:科学学问再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

25:学习是导致有机体行为变化的唯一因素。()

推断题

26:当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担当校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外爱好小组供同学选择。这反映了教育必需适应进展的哪一特点?()

单项选择题:

A、挨次性

B、稳定性

C、可变性

D、个别差异性

27:在教育起源的熟悉上,教育学史上有哪几种经典的观点?()

多项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理仿照起源说

D、劳动起源说

E、以上几种都是

28:班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设状况。()

推断题

29:同学管理臼标的功能有()

多项选择题

A、导向???

B、激励??

C、调控???

D、评价

30:学校在有裂缝的教学楼中对同学进行教育教学活动,这侵害了同学()的权利。

单项选择题:

A、平安

B、受教育

C、受敬重

D、生存

31:发挥同学主体性的前提条件是承认同学的()

单项选择题:

A、选择性

B、独立性

C、制造性

D、调控性

32:“根据肯定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德进展水平的差异”,这种评价方法是()。

单项选择题:

A、等第法

B、操行品语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

33:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。

单项选择题:

A、中国古代的《学记》

B、古代印度的《吠陀》

C、柏拉图的《抱负国》

D、亚里士多德的《政治学》

34:狭义的学校德育专指()。

单项选择题:

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

35:老师考虑同学的个别差异,依据同学的不同进展水平进行教学材料组织的阶段是()。

单项选择题:

A、关注生存阶段

B、关注同学阶段

C、关注情境阶段

D、关注生命阶段

36:打篮球属于()。

多项选择题

A、徒手性操作技能

B、开放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

37:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()。

单项选择题:

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

38:下列画家中,以画马著称的是()

单项选择题:

A、齐白石

B、吴冠中

C、徐悲鸿

D、黄宾虹

39:专家老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教材

D、教学思想

40:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。

单项选择题:

A、独立的发觉学习

B、有指导的发觉学习

C、有意义学习

D、接受学习

41:教学设计的基本要素主要有()

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

42:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()

单项选择题:

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

43:对程序教学贡献最大的是__________

单项选择题:

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

44:道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说,是由科尔伯格最先提出的。()

推断题

45:老师专业进展只有职前教育和入职培训两种途径。()

推断题

46:终身教育思想形成于20世纪80年月末60年月初的欧洲,由()首先提出。

单项选择题:

A、保罗.郎格朗

B、杜威

C、洛克

D、卢梭

47:1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现同学的身份和法律地位的公约。这个公约叫做()

单项选择题:

A、《同学权利公约》

B、《同学爱护公约》

C、《儿童权利公约》

D、《儿童爱护公约》

48:“讲授法”是中学校各科教学的一种主要教学方法,详细包括()

多项选择题

A、讲话

B、讲读

C、讲演

D、叙述

E、讲解

49:讨论发觉,在同学中常见的心理障碍主要有()

多项选择题

A、自杀

B、攻击

C、退缩

D、焦虑

E、恐怖

50:把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。

单项选择题:

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照模式

D、说理教育模式

51:发散思维的三项特征是()

单项选择题:

A、间接性、独创性和流畅性

B、变通性、敏捷性和流畅性

C、概括性、间接性和变通性

D、变通性、独创性和流畅性

52:假如将对期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是___________。

单项选择题:

A、定性评价

B、考查性评价

C、定基评价

D、形成性评价

53:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

54:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚决

55:班主任根据固定的日程组织支配的班会活动.主要是布置班级方案,争论集体建设状况的活动属于()。

单项选择题:

A、班务会

B、主题班会

C、日常班会

D、非主题班会

56:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()

单项选择题:

A、德国教育家赫尔巴特

B、英国牧师贝尔

C、苏联教育家凯洛夫

D、捷克教育家夸美纽斯

57:把握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。()

推断题

58:胜利教学法的核心是形成同学学习的外部动力机制。()

推断题

59:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而消失的。()

推断题

60:动作技能学习心理过程的第一阶段是()。

单项选择题:

A、联结阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

查看答案

1:答案错误

解析:

2:答案A

解析:

3:答案错误

解析杜威强调的是儿童在教育中的地位,所以他的教育理论也被称为儿童中心论。

4:答案C

解析【解析】为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行组织化观摩。

5:答案B

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

6:答案A,B,D

解析品德的心理结构的基本成分为道德熟悉、道德情感、道德行为.

7:答案B

解析《同学损害事故处理方法》第九条第七款规定:同学有特异体质,或者特定疾病,不宜参与某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未赐予必要的留意的,学校应当依法担当相应的责任。

8:答案A

解析笛卡尔创立的解析几何,转变了自古希腊以来代数和几何分别的趋向,把相互对立着的“数”与“形”统一了起来,使几何曲线与代数方程相结合。

9:答案A,B,C,D

解析成熟是生理和心理机能与力量达到比较完备的阶段,为个体进展供应可能和限制,见教材中成熟的意义部分。

10:答案B

解析为延长食品保质期,防止食品受潮及食品氧化变质,在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶,A选项错误。福尔马林是甲醛水溶液,长期低剂量接触福尔马林,会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症,C选项错误。酶是一种高效的生物催化剂,作用条件温柔,通常状况下动物体内的酶最适温度在35%到40%之间,植物体内的酶最适温度在40℃到50℃之间。

11:答案A

解析领先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯。

12:答案B

解析:

13:答案D

解析:

14:答案A,B,C

解析:

15:答案B

解析:

16:答案正确

解析(P385)

17:答案B

解析1982年,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国宪法》,其中规定:“国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面进展。”

18:答案A

解析:

19:答案A

解析老师成长公式是波斯纳提出的。

20:答案错误

解析×课程标准不仅具有时代意义,而且比教学大纲的内涵更丰富。

21:答案C

解析强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思索他不想考虑的事情,强迫行为指反复去做他不盼望执行的动作。

22:答案C

解析识记性试题。桑代克提出学习迁移的共同要素说。该学说认为只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。(本解析由张恩凯供应)

23:答案B

解析:

24:答案C

解析学校教育所进行的科学学问再生产,是一种有组织、有方案、高效率的再生产。

25:答案错误

解析行为的变化除学习可以引起外,别的因素如疾病、疲惫均可导致。

26:答案D

解析不同的同学各有其特点,设置供同学选择的爱好小组正是遵循了同学的个别差异性规律。

27:答案A,B,C,D,E

解析神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点,全部的宗教都持这种观点。生物起源说认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。心理仿照起源说认为,教育起源于儿童对成人的无意识的仿照。劳动起源说认为,教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的进展需要的辩证统一。

28:答案正确

解析:

29:答案A,B,C

解析同学管理目标的功能有导向、激励和调控功能。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

30:答案A

解析我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有:生存的权利;受教育的权利;受敬重的权利;平安的权利;人身自由的权利。《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十二条规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”

31:答案B

解析每个同学都是一个自组织系统,一个独立的物质实体。承认同学独立性是发挥同学主体性的前提条件,承认独立性也就承认了同学进展过程的多途性、进展方式的多样性和进展结果的差异性。

32:答案A

解析题干表述符合等第评价法的含义。

33:答案A

解析中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。

34:答案C

解析学校德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律与需要,有目的、有方案、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响,并通过受教育者品德内部冲突运动,以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称,狭义的学校德育专指道德教育。(本解析由233网校学员供应)

35:答案B

解析老师在不同的成长阶段所关注的问题不同,福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题.把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学三个阶段。老师考虑同学的个别差异,熟悉到不同进展水平的同学有不同的需要,这一阶段属于关注同学阶段。

36:答案B,E

解析依据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为微小型操作技能与粗放型操作技能;依据动作对环境的依靠程度不同,可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。

37:答案D

解析:

38:答案C

解析徐悲鸿擅长画马,其笔下所画的奔马桀骜不凡、自由奔放,在写实之中布满了浪漫主义的风格。

39:答案A

解析:

40:答案A

解析小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发觉学习,它是通过不断尝试错误而发觉解决问题的方法的。

41:答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

42:答案B

解析移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是同学把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。

43:答案A

解析:

44:答案错误

解析×道德教育盼认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。

45:答案错误

解析老师专

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