中考语文考点训练：全命题作文含答案

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专题十七全命题作文

（一）中考作文：

兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的日子，她指引着你一步步去探究神秘美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，日子就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体别限，诗歌除外；

（2）很多于600字；

（3）文中别能浮现真实的人名、校名、地名。

【思路指导】

那个作文题目对初三学生来讲别难，但要写出真兴趣，别能为文造情。这篇命题作文要紧抓住几个关键词句，“兴趣”、“趣味盎然的日子”、“神秘美妙的世界”、“甜蜜的成功果实”，所以考生要写出兴趣给你带来日子的乐趣，给你带来探索的动力，给你带来成功的欢跃，主要扣“甜蜜的牵引”来写。

要写好这篇作文，着眼点要放在三个关键词上：兴趣、甜蜜、牵引，写自个儿能够更有真情实感。“甜蜜”侧重于心理的感觉，能够明白为兴趣带来的成功的欢跃感、成就感、愉悦感、幸福感等，“牵引”要则要扣住兴趣的引领作用。能够讲，怎么体现甜蜜感，是成功写

好这篇作文的关键，假如仅介绍自个儿的兴趣，就会造成离题。一句话概括，“兴趣”开头，“牵引”过程，“甜蜜”结尾，如此出来的作文相对照较妥帖。

（二）中考作文

内心美滋滋的。

要求：1.写一篇600字左右的文章。2.别得透露个人相关信息。3.别得抄袭。

【思路指导】

针对“内心美滋滋的”这一命题，可从以下两个方面入手：

一、深入剖析，写出“美滋滋”的理由。审题，是作文必别可少的环节。审题细致，立意才干准确；挖掘深入，立意方会深刻。就此题来看，“美滋滋”突出的是“非常激动或非常得意的模样”。在这个地方，“美”的内涵较为丰富，能够是一种开心，能够是一种自豪，也能够是一种欣慰。也算是讲，凡是让考生感到开心、自豪或欣慰的记忆，均能够成为写作的材料。就内涵来看，“美滋滋”强调的是自我感觉。这种美好而得意的心情，应该是藏于心里，不由自主地表露出来的。固然，这种不由自主之情能够经过眼神传递，能够经过表情显示，也能够经过言行表达。假如作文时别注意这一特点，不过生硬地在开篇或结尾之处，简单地植入“我的内心美滋滋的”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。就主旨来看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基础。立意时，假如满脚于吃到了好的东西，过着惬意的日子，作文就会显得平淡、庸俗；假如是因为获得了好成绩或照应了生病的亲人而感到美滋滋，这么也难出新意。考生别妨转换视角，写自个儿在品读诗书或是走近自然的时候，感觉到的愉悦与幸福之感，如此立意就别同寻常了。作文时你切入的角度是大是小，挑选的材料是新颖依然陈旧，主旨是否展示美好的追求与情怀，都极为关键。

二、巧妙构思，展示“美滋滋”的情态。出人意料地选材，蜿蜒生动地叙事，别失为本题的取胜法宝。具体来讲，可从三个角度构思。

1.事件求小，如你送了一份特殊的礼物，感动了你的父母，让你美滋滋的；你的一次小

小的改变，赢得了众人的认可，让你美滋滋的；你的一种独特的个性，美化着你的日子，让你美滋滋的；你的一次难忘的旅行，让你开阔了视野，让你美滋滋的。

2.思路求巧，如当不人满脚于从正面叙事的时候，你若能反弹琵琶，从失降的记忆写起，直到最终妙笔一转，呈现“柳暗花明”的画面，如此的构思，情节就更波澜蜿蜒，文章自然愈显动人。你若想出奇制胜，还能够将“美滋滋的”的对象化为其他人物，由“日啖荔枝三百颗，别辞长作岭南人”写起，展示苏轼的豁达之乐；也能够在“天生我材必实用，XXX散尽还复来”的吟唱中，展示李白的自信之乐。不过如此的写法，需要丰富的素材积存作为后盾。

3.语言求美，语言的表达与取材有非常大的联系，比如，你写的是书给你带来的美滋滋的感觉，这么不管是“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”之类的提醒，依然“采菊东篱下，悠然见南山”之类的诗意句子，均可信手拈来了。假如你挑选自然作为写作的对象，这么美得让人惊叹的景物，算是别可或缺的内容，如此选材更易于写出情景交融的佳作。

（三）作文题目：

请以“咀嚼日子的真味”为题写一篇作文，立意自定，文体自选，很多于600字。【思路指导】

1.题目特点分析

这是一篇命题作文。作文题目“咀嚼日子的真味”，这是一具动宾短语，“咀嚼”动词，“真味”是偏正短语“日子的真味”中的中心词，也是整个短语的宾语。“咀嚼”即品味；“真味”即真实的意旨或意味，是真谛。

2.审题要思考周全

单从题目上看，既能够采纳第一人称写，也能够采纳第二人称写，还能够采纳第三人称写。只是，你感受哪种人称既便于组织材料，又便于写出深意，你就用哪一种人称。“咀嚼日子的真味”中的关键词“咀嚼”和“真味”，“日子”虽限制了写作范围，但写作空间仍然非常大。该文重在要写“咀嚼”这一品味日子的过程与办法，但也要明确日子的“真味”到底是啥。是写经过“咀嚼”才品出的“真味”，依然写已懂了“日子的真味”才来“品味”、“咀嚼”的，这两点在动笔前一定要斟酌清晰。

3.立意要中心明确

“咀嚼日子的真味”，字面上看算是要求写一篇揭示日子真谛的作文即可。但实际上真正写起来，切实要把握住“咀嚼”的深意，别是一次两次，而是反复几次或多次，才得出的结论——日子的真谛。如若差不多了解了日子的“真味”，那写起来“咀嚼”更是一具个印证。日子能够是一杯酒，散发着好看的醇香——需要你品味（“咀嚼”）。日子能够是一首歌，演奏着高低别同的乐章——需要你观赏（“咀嚼”）。日子能够是一本书，记载着上下五千年的人和事，抒发了纵横几万里的情和意——需要你用一生的时刻去品味（“咀嚼”）。日子是一杯茶，释放着沁人心脾的淡香。日子是面对人一辈子百态、体会酸甜苦辣。日子是面对一切，品位人一辈子，活出精彩。

4.文体与选材

本文能够写成记叙文，也能够写成议论文。相比较之下，依然记叙文关于中学生来讲好写些，可选取日常日子中，学生感觉最深的真情：母爱、父爱等亲情、友情、师生情等体现真情实感的材料，突出自个儿的真切感觉，可记叙、描写，可抒情、议论。

（四）阅读下面的文字，依照要求作文。

一具人心灵成长和心智成熟，是一具漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、日子的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无别在我们的人一辈子道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵知道渐渐走向成熟……

请依照自个儿的日子记忆和切躯体验，以“就如此渐渐长大”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体别限；②很多于600个字；③文中别得浮现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。

【思路指导】

能够从以下几个方面对文题举行分析：

一、仔细审清题意题目是“就如此渐渐长大”，非常显然，那个题目缺少主语，我们在审题的时候，首先要做的第一具情况算是试着给它加一具主语，而那个主语能够是人，也能够是物。比如，既能够写“我”在妈妈的细心呵护下渐渐长大，也能够写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起渐渐长大。继续是审清“如此”所指代的内容，通过分析，我们觉得“如此”指代的内容是宽泛的，学生是容易把握的。比如，既能够写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也能够写一种无形的精神、力量、意志等，这是“长大”的形式。最终是必须弄清晰“渐渐长大”，应该讲，这个地方重在强调的是一具过程，而那个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才干完成，因此这个地方长大的过程别仅是年龄的增加，身材的增高，而且应该是适应的养成，思想的成熟，心灵的成长，心智的成长……

而这一点恰恰应该是审题的重点。

二、确立写作文体非常显然，从文题的题眼“渐渐长大”，我们能够确定这是一篇写人记事的记叙文，记叙的重点应该是“长大”的过程，在“长大”的过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，算是在成功的经验和失败的教训中，考生渐渐成长起来，从而日益积存起日子的积淀，让思想成熟，让心灵成长。既然是记叙文，就应当按照记叙文的文体要求举行操作，一定要交代情况的起因、通过和结果，如此才干体现出“渐渐长大”的过程。

固然，也能够写成议论文，然而由于绝大多数考生在材料积淀方面相对照较薄弱，因此我觉得依然别要从议论文那个角度去完成这篇考场作文。

三、把握材料取舍我们懂，在长大的过程中，一定遇到过很多情况，然而是别是每件情况都得写，非常显然是别对的，因为一方面要受到考场时刻的限制，另一方面也是这篇考场作文所别容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当，最能体现长大的那件事应该重点写，然后做到以点带面。因此，我们在完成篇考场作文的时候，一定要注重从个体现象的叙述到日子的提升，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”铺开，点面结合，也算是讲对情况的界定远别能仅仅停留在情况的表面，而应该注重从这件事推广到这类事，惟独如此，才干使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。（五）写作

请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体别限。（2）字数很多于600字。（3）文中别得浮现真实的地名、校名和人名。

【思路指导】

这是一道新颖不致、富于创新的好题，写好这道题，必须着重注意以下五点：

其一，审题求严，明白“舒展”。“舒展”是一具充满动态的词，“舒展”之前，眉头应该是怎么样的状态？这就引导考生去考虑这种状态，这应该是一种“眉头紧蹙”的状态吧。从“眉头紧蹙”到“眉头舒展”，“舒展”的是眉头，事实上放松的是心里，也算是担忧、纠结的心情是怎么一点一点地放松的。这又是一具怎么样的心路变化过程呢？这就引导考生在审视社会、审视日子之后，重新将目光转向自身，更多的引导其举行理性的考虑，去挖掘情感层面的东西，去挖掘心灵深处的成长轨迹。所以，构思时，一定要认识到，日子有璀璨、清纯、崇高、真诚的一面，也有黑暗、卑鄙、虚伪的另一面，每个人和每一天的心情，都会在如此的两极之间交替延伸，浮沉起降。考虑这一过程后，都是能够确定应该从眉头舒展的源头入手，经过眉头前后变化的对照来构思。否则，或写别深刻，或偏离题意。另外还需要考生将躲藏主语明确化，细细品味题末的“了”字。

其二，选材求新，凸显“舒展”。一篇考场作文有无吸引力，在非常大程度上要看材料能别能使读者耳目一新。要想使文章出彩，那就要注意拒绝平凡的材料，挑选独特新颖的材料，结合自个儿的日子体验和情感体验，写出自个儿独有的真切感觉。

其三，立意求深，强化“舒展”。这道题好写，但写好却非常别容易，弄不行整篇文章就流于肤浅。惟独把“眉头舒展”这件情况放到人一辈子、社会的背景下考虑后，才干透过现象挖掘出本质性的东西，才干在常人的观点或讲法上提升一具层次，才干发觉不人没有发觉的那一点。譬如，关注环境咨询题，“眉