校际交流活动领导讲话稿

校际沟通活动领导发言稿校际沟通是学校之间相互学习,扬长避短的重要形式。它一定重视沟通内容的必需性和沟通形式的有效性。下边是给大家整理的校际沟通活动领导发言稿，仅供参照。校际沟通活动领导发言稿篇1敬爱的各位领导，老师们!大家好!今日我们相聚在红岩小学，举行石堡乡校际沟通暨小学语文教研活动，第一向组织和参加本次活动的老师们以及红岩小学的热忱招待表示由衷的感谢!依据本次活动的安排，我现将改革小学最近几年来的工作向各位作简单的报告，不妥之处，敬请各位责备指正。改革小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，求实进步。学校依据"以学生为根本，以质量为中心"的目标，在学校教课质量、教师管理、惯例管理、班级管理上狠下功夫。我们踏扎实实上好每天班，勤勤奋恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平安全安。此刻就从以下几个方面向各位报告。一、狠抓师德工作，建设和睦团队一所学校要提高教课质量，要点是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平庸的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、勤学、爱生、爱校。要求每一位教师都要建立作为一名人民教师的荣耀感，放心本员工作、为人师表，以自己的优异行为和形象为学生建立楷模。此外，为了激发教师的主人翁意识，创造团结和睦的校园气氛，我们特别重视校务公开。只假如学校的重要事情，我们都严格依据民主管理的程序，公然议论，让每一个教师都参加到学校的管理事务中来。正因为这样，教师们都把学校的事情看作自家的事情，能够说，我们学校的全体教师"心往一处想，劲往一块使"。二、抓惯例管理，提高教课质量教课质量是学校的生命线。最近几年来，我们谨小慎微抓惯例，千方百计提质量。为了更好地提高教育教课质量，我们主要采纳了以下措施。1、狠抓教课惯例，增强过程管理。教课惯例的落实是提高教课质量的保证。所以，我们在教课管理中，要讨教师严格依据教课惯例的要求，做好备课、授课、部署与批阅作业等惯例工作。学校每个月进行两次检查。2、抓好课外指导，重视培优和转差工作。因为各种原由，我校各个班级都不一样程度地存在"差生许多、优生集体小"的现象，可是，我们教师坚持"只讲主观，不谈客观"的原则，努力做好作业设计批阅，单元测试等惯例工作外，每日利用午睡、放学等时间对学生进行课外指导，一手抓差生转变，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。三、抓班级管理，增强安全卫生班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以"纪律、安全、卫生教育"为抓手，增强班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，增强安全卫生教育和管理。贯彻实行《小学生守则》和《小学生平时行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和优异的行为习惯教育。因为德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风显然好转，绝大多数学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的优异行为习惯，真真实正成为班级小主人，学校的小主人。我们学校地处官石公路旁，交通安全部是重中之重，我们教育学生过公路要做到"一停二看三经过"，先停下，再左右看能否有车经过，假如有车，行队礼，等车通事后在经过公路。四、抓活动展开，丰富校园文化我校踊跃展开"中华传统文化经典朗读活动"。上学期我们朗读《弟子规》节选，本学期开始读《三字经》节选。让学生们朗读传统文化经典，意在让学生认识传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。五、存在的主要问题我们学校是单薄学校，存在许多问题，最突出的表此刻以下双方面：1、办学条件十分落伍，与兄弟学校对比差距特别大。主要表现在教室不够，多媒体设备缺少等方面。2、教师数目不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很均衡。这些也必定程度影响教课质量的提高。六、此后工作思路和工作要点1、抓好"教课、安全、卫生"工作，全面提高教育教课质量。2、进一步增强班级管理。以班级为单位，侧重抓好班风学风建设，培育学生优异的道德质量、学习习惯和行为习惯。3、创造优异的互研互学气氛，扎实展开校本教研活动，鼓舞教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。立足回顾，有喜也有忧。展望明日，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们深信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有改革小学全体教师的团结奋进和勤奋扎实，改革小学明日必定会更好!感谢大家!校际沟通活动领导发言稿篇2敬爱的县局李校长、各位教育同仁:值此全县小学《道德与社会》讲堂教课商讨会在我校举行沟通之际，我谨代表文徽学校近千名师生，向光临本次活动的各位领导、老师们，表示热忱的欢迎和由衷的感谢。大家好!第一我代表阳小感谢代小的领导及各位教师不辞辛勤，以先期的精心准备到今日活动的顺利展开，为我们三校搭建了这么好的一个平台。进行商讨沟通，共求高效讲堂之道，共话教育改革和发展。其次感谢上课的九位老师为我们供给了出色的课例，让我们得益匪浅。第三，感谢教研室的领导和汉师附小的专家们，你们拥有渊博的教育教课理论和丰富的经验，您的到来是我们的有幸，您的指导是我们的盼望。你们的到来，让我们此次教研活动收获更大。我校是一所全关闭、全寄宿制学校，20xx年建校，是阳西县最年青的一所学校。学校占地面积2万平方米，现有24个教课班，学生总数878人，有教师60人。近几年来经过狠抓校园建设，改良办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深入课程改革，增强特点建设，全面推动素质教育的实行，力求把我校办成"环境一流、管理一流、质量一流"的名牌民办学校为目标。以抓德育工作，创"文明校园";抓教课工作，创"人文校园";抓学校管理，创"和睦校园";抓安全教育，创"安全校园"的办学思路。两年来课题研究收效明显。学校以"对外团结全部力量，对内抓精美化管理，创立民族特点校园"为主题，经过全体教师的共同努力，我校的办学特点虽已渐渐的展现出来，但与我们兄弟学校对比起来，我们还有很大的差距，还需我们持续加倍的努力。此次校际沟通活动又一次为我们供给了一个相互沟通的平台，也是一个加深认识、增进友情的平台，同时更是为我们供给了一个难得的学习时机，这个时机将更为促使我校的成长与进步。参加此次活动的领导和老师都拥有渊博的知识，高妙的成就和丰富的经验，您的到来是我们的有幸，您的指导是我们的盼望。希望着各位领导对我校的教课工作多提可贵建议，在教研活动中真挚地希望大家踊跃参加、各抒己见、真挚沟通，使我们学校的教研活动越办越好。我们相信:经过此次活动，势必进一步增进同各位领导、老师的友情;同兄弟学校的友情;势必进一步提高我校讲堂教课水平，促使教学理念的更新、教课模式的改革、教课质量的提高。你们的指点为我校各项工作推波助浪，将迈上新台阶，并希望在此后的工作中与兄弟学校联手并肩，与时俱进，为阳西教育事业再创新的绚烂!最后再次感谢各位领导、老师的光临指导，祝此次校际沟通活动圆满成功。敬爱的**民族学校领导及老师们，大家好!今日我们两校举行教课教研校际沟通活动，此时此刻，我谨代表民族学校全体师生向光临本次活动的各位领导和老师们表示最热忱的欢迎和由衷的感谢!敬爱的兄弟姐妹们，你们今日的到来，是我校的一种有幸，此次校际沟通活动让我们两校的双手牢牢握在一同，我们之间共同建立了一个相互沟通的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深认识和增进友情，同时更重要的是让我们两校在沟通的过程中相互获得了一次难得的学习沟通时机，这样的时机将更为促使我们之间的成长与进步。希望在这一次校际沟通活动中，我们大家敞高兴扉，松开畅聊，踊跃互动，真挚沟通。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出可贵建议，使我校在此后的工作中各项工作越抓越好，越抓越优异。我相信，经过此次活动，势必进一步拉近两校之间的友情;将进一步推动我校整体工作;势必进一步提高我校教育教课惯例管理水平，促进教育教课理念的更新、教课模式的改革、教课质量的提高。敬爱的朋友们，我希望在此后的工作中我们两校之间加大校际沟通活动，共同联手并肩，与时俱进，为推动我们东片区的教育事业再创新的辉煌!最后感谢**民族学校的领导和老师的光临指导，祝大家在此后的工作中身体健康，合家欢喜，工作顺利，万事如意!同时预祝此次校际沟通活动圆满成功!感谢大家!(怀化市鹤城区的名牌学校校际沟通活动领导发言稿篇3各位领导、各位同仁大家好!今日我们很有幸地和你们欢聚一堂，共同商讨怎样推动松桃的教育事业的发展，本次校际沟通活动获得各级领导的高度重视，教师们的踊跃主动参加，也为此次活动做了大批的筹办工作，在此表示由衷的感谢，面对你们的热忱我有着不一样平常的感觉，仿佛回到了二十年前同样，固然在这里不过短暂的六年时间，但对这里的全部仍是那么的依恋，此次校际沟通活动，其目的是为我们供给了一个相互沟通的平台，也是一个加深认识、增进友情的平台，同时更是为我们供给了一个难得的学习时机，这个时机将更为促使两校的成长与进步。我恳切地希望大家在此次沟通活动中踊跃参加、各抒己见、真挚沟通，使两校的教研活动越办越好。我们相信:经过此次活动，势必进一步增进同兄弟学校的友情;势必进一步提高两校讲堂教课水平，促使教课理念的更新、教课模式的改革、教课质量的提高。使学校各项工作推波助浪，将迈上新台阶，并希望在此后的工作中与兄弟学校联手并肩，与时俱进，为松桃的教育事业再创新的绚烂!松桃县第一完小翘首以盼真挚的邀请我的老朋友我的新朋友来一完小做客，期望着你们的光临。校际沟通活动领导发言稿篇4敬爱的教育局、怀化跃进路小学、连山小学、的领导及老师们：大家好!今日是个好日子，我们很有幸请到了《跃进路小学》和我们县最优异的学校《连山小学》)两所名校的领导和老师们，到达我们若水小学举行20xx年三校的校际沟通活动，同时也有幸邀请到了我们会同县教育局教研室的向主任等领导在百忙之中亲临我校指导此次活动。此时此刻，我谨代表若水小学全体师生向光临本次活动的各位领导和老师们表示最热忱的欢迎和由衷的感谢!(第一我介绍一下教育局领导和和三校的领导及老师)我们若水小学是一所边远的乡村小学，中心小学的部下有4个村小，一所中心幼儿园，全乡共有在籍学生665名，幼儿285名，教职员工55名，此中支教老师5人，(有幸与跃进路小学缔盟)邀请老师10人。学校占地面积8671㎡，学校建筑面积为5374㎡。学校拥有多媒体教室、电脑教室、图书馆、仪器室(达省级标准)、试验室，同时还配有简单的音乐室、美术室、卫生室等，学校环境优雅，设备先进，是学生念书修业的理想之地。一年来，学校努力改良办学条件，规范内部管理，优化师资构造，深入课程改革，全面推动新课程改革，学校不停增强教育教课惯例管理，全校教师言传身教，为人师表，仔细工作，扎扎实实地展开各项教育教课活动，教育教课质量获得不停提高，学校的办学特点也逐渐展现，各项工作成绩取明显，到了上司领导、广大家长和社会各界的高度认同。特别是教育教课质量，一年来在兄弟学校连山小学的帮助和引导下，我校的教课质量涌进了全县教课质量的先进队列。在此由衷感谢连山小学的兄弟姐妹们的支持和帮助。此次校际沟通活动为我们三校供给了一个相互沟通的平台，也是一个加深认识、增进友情的平台，同时更是为我们供给了一个难得相互沟通的学习时机。我希望三校的领导和老师们参加沟通