翠亨小学2023-2023学年度综合科组计划

翠亨小学2023-2023学年度综合科组计划翠亨小学2023-2023学年度综合科组工作计划（第一学期）一、指导思想本学年度综合科组将依据市教育局、镇教办的工作部署，在认真落实工作计划的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点为目标，促进学生的全面发展。同时抓好校本培训，提高课堂教学实效，凸显学科特色，规范装备管理，提高设备与资源效益。二、工作目标1、以学科转变为契机，由轻“学科”到重“考核”的转变，改进教学方法，重视培养学生的能力。2、着力提高教师的整体素质，以练内功、促提高为动力，造就科组的教师能适应现代教育的发展。3、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。4、配合学校积极认真做好各项工作，努力争创出成绩。密切结合区校各项活动安排，具体做到“二早一讲”：早发动，早准备，讲合作。（1）常规工作按质按量协助学校工作计划完成好各项工作。（2）教师活动教师竞赛，切合实际，合理确定努力方向，教研组团结协作做好准备工作，积极认真参与各级各类活动，争创好成绩。（3）学生活动配合学校开展的学生综合素质教育活动，积极辅导课外兴趣小组，组织开展丰富多彩的课外活动，激发热情，培养兴趣，让更多的学生有参与、展示自我的机会。三、工作重点（一）加强学习，适应课程改革组织教师加强业务学习，提高学科素养。改变旧模式，更新观念，适应新要求，赶上新步伐。（二）突出重点，抓好课堂教学重点要抓好课堂常规的落实，着眼于培养学生综合运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，充分利用先进的电脑多媒体电教设备，加大信息技术辅助教学的力度，生动活泼地进行教学。本学期将从以下几个方面来努力。1、探索新的教学方法。在日常的教学中不断总结教学经验，寻找适合的教学方法。利用业务学习等机会，观看优秀录象、视频等借鉴好教学思路、教学方法。2、重视实验教学。实验是学生学习的关键，同时也是培养学生能力的好机会，为此教师实验教学中必须要做到：精心做好实验前的准备工作；精心设计实验；精心做好实验中的指导；精心组织研讨、总结，引导学生得出正确的结论。3、重视学生潜能开发，分类辅导，充分发挥学生的特长，认真抓好《小学实验操作》和《小学科学知识竞赛》等辅导工作，争创优异成绩。（三）教研结合，抓好科组建设1、继续开展集体备课活动，落实好集体备课活动及资料收集整合，让每个教师在活动中有所收获。2、通过常规，搞好教学环节，提高教师驾御教材的能力。3、适时进行课堂教学的反思，适时撰写教学后记、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。（四）配合学校着手启动校园网站建设。（五）做好电脑、网络等维护工作。四、具体安排：周次计划活动第1周制订综合科组工作计划启动学校网站建设第2周上交综合科组工作计划——策划好本学期活动安排安排布置各年级各学科制订本学期教学计划、课时安排等（综合科组Q群商议，落实责任，指定一个年级一个学科写1份）收集、制作网站素材，做好网站前期工作，开展网站建设：（1）注册域名、申请空间、做好备案（2）遴选网站模块、进行模块调试等依据学校工作安排，有计划安排好各科本学期学生活动：键盘比赛—文字录入（拟：三年级组、公开组）——信息技术电脑绘画－光影魔术（拟：四年级组）——信息技术版面设计—幻影PPT（拟：五年级组）——信息技术百年辛亥—网页设计（拟：六年级组）——信息技术绿色翠小—校园植物知多少（拟：公开组（3-6年级）——综合实践科学魔力—科学小实验展示（拟：公开组（3-6年级）——科学第3周收集、打包、上传各年级各学科制订本学期教学计划、课时安排等（1）电子文档（2）纸质文档综合科组Q群商议，落实电子教案撰写（一个年级一个学科写1份）收集、制作网站素材，开展网站建设开展综合科组教研活动——校内教学比赛（思品、信息技术）各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第4周收集、制作网站素材，开展网站建设开展综合科组教研活动——校内教学比赛（思品、信息技术）各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第5周开展综合科组教研活动——校内教学比赛（思品、信息技术）收集、制作网站素材，开展网站建设各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第6周国庆放假第7周开展综合科组教研活动——参加镇教学比赛（思品、信息技术）收集、制作网站素材，开通网站各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第8周开展综合科组教研活动——校内教学比赛（科学、综合实践活动）收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第9周开展综合科组教研活动——校内教学比赛（科学、综合实践活动）收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第10周开展综合科组教研活动——校内教学比赛（科学、综合实践活动）收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第11周开展综合科组教研活动——参加镇教学比赛（科学、综合实践活动）收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第12周开展综合科组教研活动——观看优秀教学比赛或镇教学比赛视频收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第13周开展综合科组教研活动——观看优秀教学比赛或镇教学比赛视频收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护各科有计划开展学生校内竞赛培训活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）（3）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（4）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）（5）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（6）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第14周开展综合科组教研活动——观看优秀教学比赛或镇教学比赛视频收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护开展校内学生竞赛活动：（1）键盘比赛—文字录入——信息技术（吴）（2）电脑绘画－光影魔术——信息技术（吴）第15周开展综合科组教研活动——观看优秀教学比赛或镇教学比赛视频收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护开展校内学生竞赛活动：（1）版面设计—幻影PPT——信息技术（吴、易、赖）（2）百年辛亥—网页设计——信息技术（吴、易、芬）第16周开展综合科组教研活动收集、制作网站素材，完善网站建设和网站维护开展校内学生竞赛活动：（1）绿色翠小—校园植物知多少——综合实践（科任教师）（2）科学魔力—科学小实验展示——科学（科任教师）第17周开展综合科组教