人教版四年级语文下册 12.大自然的启示_第1页
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12.《大然启》案【学的解【学难】【学排【学骤第课冬的冷人精神上

注大自然才能发还能借物不看书，也可以说一句话中的

充分尊重学生从学自物生共同对问题进行探究让学生对文本有一

这样才能保持大自然的生态流课外搜集的相关资料渗“现在飞蜜蜂等飞行的情形，

考揭人生要经体会文章运用语言表达思维从而达到训练学生的受探讨与同学们护生态平衡

(深入的认识立足,。)

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