建筑实习报告 建筑工程实习报告

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一、概述

熟悉实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。实习中，在专业技术人员和指导老师的关心下，我们可以将课本上的理论学问和实践阅历一一互相论证，对房屋建筑学学问有个良好的感性认知，了解本专业概况，为以后的更多专业学问的学习奠定坚实的基础。

二、实习目的

通过参观实际建筑，提高对建筑材料、建筑形式的熟悉，提高学习热忱，稳固理论学问通过实习参观不同用处的建筑，了解不同的建筑结构，熟识不同材料的特性通过实习拓宽专业学问面，初步了解本行业的工作性质，激发对自己专业的学习热忱，强化事业心和责任感，稳固专业思想。

三、实习支配实习内容

实习的第一站就是xx，虽然平常常常去，但是从没有认真观看过这里的建筑。下车后首先看到的是虎都男装，这是讲解外立面的典型建筑，一层采纳大理石材铺设，二层及以上是贴瓷砖。由于大理石外表光滑、耐腐蚀性强、抗风、防雨等特点，可以给建筑外立面的清洁坚固起到很好的作用，在现代建筑中被广泛应用。有些建筑采纳的是墙砖、条形砖的外立面，或者外表刷涂料。由于墙砖简单脱落，抗风力量差，而涂料的耗能大，平安性差，所以应用相对来说具有局限性。

砖混结构中，为了加强建筑的空间刚度和整体稳定性，使建筑在地震中避开或者削减破坏，依据规范，我们需要添加抗震构造柱来增添和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而马牙槎就是用于抗震区设置构造柱时砖墙与构造柱相交处的砌筑方法。在这里给我留下印象最深的就是这个马牙槎，马牙槎是砖墙留槎处的一种砌筑方法，有大马牙槎和小马牙槎两种叫法，同时也要按规定预留拉接钢筋。目的是在浇筑构造柱时使墙体与构造柱结合的更坚固。

从5。12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人们的极大关注。这里的大部分建筑采纳砌体结构，目前民用建筑最常见的建筑结构形式主要包括：钢结构、框架结构、砖混结构和砖木结构。这4种结构的建筑在抗震方面有着肯定的区分：钢结构建筑抗震级别，将是人们的首选结构形式。其次框架结构建筑在抗震性能上也有不错的表现，砖混结构建筑一般以多层为主，其抗震性能比起上述两者相对弱一些，砖木结构稳定性较差，67度地震时极易倒塌。

这里的高层一般都做剪力墙，剪力墙结构是由一系列纵向、横向剪力墙及楼盖所组成的空间结构，承受竖向荷载和水平荷载，是高层建筑中常用的结构形式，由于纵、横向剪力墙在其自身平面内的。

四、总结

刚度都很大，在水平荷载作用下，侧移较小，因此这种结构抗震及抗风性能都较强，承载力要求也比较简单满意，适合于建筑层数较多的高层建筑。

通过这次实习，我对自己的专业有了更深化的了解，也学到了前所未有的学问，到工地参观，实地考察，更稳固了课堂上学习的理论学问，深化了对理论学问的理解并且能够更深刻精确的把握，激发了我对本专业的学习热忱和学习动力。更进一步了解了将来的工作性质，熟识了工地上各种工作的特点和各部门之间的联系，为自己将来工作奠定基础，并且做好思想预备迎接将来的各种挑战。

通过实习，在头脑中对专业概念有了理性的理解，而不再是一个光秃秃的概念，给予了它深刻丰富的内涵，努力完善自己去做好它!土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、大路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技进展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地熟悉，增添了对所学基础理论和专业学问的感性熟悉，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题，并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题，亲眼所见了建筑工人的辛苦。

熟悉实习》是土木工程大类专业基础必修的实践性教学环节，支配在第三学期后的短学期，其目的是使同学通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本学问及土木工程专业的概念和内涵，建立起初步的工程意识，激发同学对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性熟悉的基础。通过在现场的实际感受和熟悉，以及在某些方面的实际动手实践，培育同学的实践力量。同时培育同学的责任感、社会交往力量以及团结协作的精神。

建筑实习报告建筑工程实习报告2

在进行2年半的理论学问积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。

中专的其次学期一开学，老师布置完任务后，我就开头了我的实习生活。虽然时间不是很长，但是我却知道这次实习的重要性，由于这次实习是我们熟悉专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至熟悉社会的第一次机会，所以我确定，在这次实习生活中，严格的要求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，的确学到一些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

一、在这次实习中我了解了施工现场所用的一些建筑材料基本性能检测：

1、水泥性能检测

1)物理检测项目及方法：密度(李氏瓶法)、比外表积(勃氏法)、细度(筛析法)、水泥标准稠度用水量、凝聚时间、安定性(饰饼沸煮法)、水泥胶砂强度(iso法)、流淌度。

2)化学检测项目：烧失量、二氧化硅、三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙、氧化镁、不溶物、三氧化硫、氧化钾、氧化钠。

3)废品：凡氧化镁、三氧化硫、初凝时间、安定性中任意一项不符合标准规定时，均为废品。

4)不合格品：凡细度、终凝时间、不溶物和烧失量中的任意一项不符合标准规定或混合材料参与量超过最大限量和强度低于商品强度等级的指标时为不合格，水泥包装标志中水泥品种、强度等级、生产者名称和出厂编号不全也属于不合格品。

2、金属材料(钢筋)

钢筋种类许多，通常按化学成分、机械性能、生产工艺等进行分类。

〔一〕、按化学成分分

碳素钢钢筋和一般低合金钢筋。碳素钢钢筋按碳量多少，又分为低碳钢钢筋(含碳量低于25%)，中碳钢钢筋(含碳量0.25%～0.7%，)，高碳钢钢筋(含碳量0.70%～1.4%)，碳素钢中除含有铁和碳元素外，还有少量在冶炼过程中带有的硅、锰、磷、硫等杂质。一般低合金钢钢筋是在低碳钢和中碳钢中加入少量合金无素，获得强度高和综合性能好的钢种，在钢筋中常用的合金元素有硅、锰、钒、钛等。

〔二〕、按机械性能分

钢筋混凝土结构用热轧钢筋，过去大都采纳碳钢。随着一般低合金钢的进展，现行热轧钢筋，除了碳钢的3号钢外，全为一般低合金钢。按机械性能把钢筋分为四级：

ⅰ级钢筋—235/370级ⅱ级钢筋—335/510级ⅲ级钢筋—370/570ⅳ级钢筋—540/835级，分子是屈服强度，分母是抗拉强度，单位是mpa。

钢筋的机械性能通过试验来测定，微量钢筋质量标准的机械性能有屈服点、抗拉强度、伸长率，冷弯性能等指标。

1)屈服点：当钢筋的应力超过屈服点以后，拉力不增加而变形却显著增加，将产生较大的剩余变形时，以这时的拉力值除以钢筋的截面积所得到的钢筋单位面积所承当的拉力值，就是屈服点。

2)抗拉强度：抗拉强度就是以钢筋被拉断前所能承当的最大拉力值除以钢筋截面积所得的拉力值，抗拉强度又称为极限强度。

3)伸长率：伸长率是应力一应变曲线中试件被拉断时的最大应变值，又称延长率，它是衡量钢筋塑性的一个指标，与抗拉强度一样，也是钢筋机械性能中必不行少的保证项目。

4)冷弯性能：冷弯性能是指钢筋在经冷加工(即常温下加工)产生塑性变形时，对产生裂缝的反抗力量。

〔三〕、按生产工艺及轧制形状分

钢筋混凝土用钢筋分为热轧带肋钢筋、余热处理钢筋、热轧光圆钢筋和一般低碳钢热轧圆盘条。

大坝的浇筑有平铺式和台阶式。我所实习时正值酷暑，温度较高，每天的太阳都是火热的。正是采纳的台阶式，在浇筑时应当不要搞太大的工作面，以免来不及掩盖其次层而产生初凝现象，也要掌握混凝土温度，混凝土会受冷拉消失裂缝，将会引起质量事故。另外，浇筑混凝土时应留意积水的清扫，留意不能把水与混凝土搅和在一起。拌和好出机的混凝土应现场测定它的坍落度，大坝依据部位不同浇筑的混凝土强度也不一样，通常状况下，大坝的外表辰浇灌高强混凝土。

二、实习感受

通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。

这次实习就到达了目的，我们不仅学到一些新的学问，也稳固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些试验技术要点，只是粗略地知道其作用，而其详细的环节，详细的步骤如何，却是知之甚少，但如今实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我们应当可以把握了，这样就提高了自己的理论水平，也增添了自己的实际操作力量。通过实习，增添了自己对专业的热忱，让自己更有爱好将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的爱好去学习专业学问。

但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，假如将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，如今就必需踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增添了自己的交际力量。建筑行业是一个涉及人特别多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样冗杂的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增添自己的交际力量，让自己在以后的生活中更加自信，更加顽强!

实习结束了，我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西，也信任自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程。

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加强自已的实践操作本领和与人沟通本领，将所学的理论学问运用到实际工作当中。我来到了xx建筑公司进行实习，以下是我的实习报告。

一、实习概况

施工技术的不断改善是工程建设可持续进展不变的旋律，施工的平安是工程建设永久的主题。随着改革开放的不断深化，经济建设驶入了快车道，并不断提高自我的速度。随着全国建设小康社会的不断深化，城镇化建设的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比。

一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而快速提升。而同时，随之带来了许多新问题的消失，这当中最重要的要属施工的平安。平安问题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，平安无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。

二、实习资料

施工质量与管理是相辅相程的关系，两者互相制约，互相促进。必需有严格的管理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必需有一整套严格的管理制度与之相照应。每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。下头就施工中常见的质量事故做简要分析，阐述施工质量与管理的关系。

在施工过程中，管理不善，支模前不进行设计，立模后不认真检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进行培训，不熟识施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。保证质量措施：模板支架在浇筑砼前必需按规范要求，经过仔细的设计计算来确定。施工前应将支模基土夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。

浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，消失胀模。模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度缺乏，夹挡支撑不坚固;柱模中假如柱箍间距过大，就会消失胀模现象。保证质量措施：模板就位后，技术人员应具体检查，发觉问题准时订正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满意要求，准时加设到达标准的水平斜撑、剪刀撑等。

三、实习总结

经过施工业务实习让我更多的了解中国建筑的进展水平和现状。实习是一面镜子，它能够照出我学习的成果;进行施工的施工企业是一面镜子，它能够照出企业的实力;当地的建筑施工水平是一面镜子，它能够照出中国建筑业进展的现状;中国建筑业的进展是一面镜子，它能够照出中国在世界各国建筑业中的位置!我为圆满的完成实习而兴奋，更为以后能为中国建筑事业的进展做出奉献而傲慢和骄傲!

建筑实习报告建筑工程实习报告4

经过建筑工程实习，让我受益匪浅，许多在理论上的学问在现实中呈此刻我眼前，并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习进取性。以下是我的实习报告。

一、实习概况

当今的建筑主要采纳的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采纳但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建筑平面布置供应较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置必需数量的剪力墙，构成敏捷自由的使用空间，满意不一样建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不一样于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。

二、实习资料

砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避开或减轻破坏，依据抗震规范，我们设置必需数量的圈梁和构造柱，来增添和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混结构的一样。

受到施工工艺的限制，按打算中断施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注构成的结合面简单消失各种隐患及质量问题，所以，不一样的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度改变、基础不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。为了保证建筑物的整体性和必需的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。

沉降缝是为克服结构不匀称沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不匀称沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较匀称，避开在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开

若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的原因，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构必需长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不一样的结构体系，伸缩缝间的距离不一样。抗震缝是为使建筑物较规章，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。此刻多用3缝合一仅有沉降缝能满意这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。

按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。在砌体结构房屋中设置圈梁能够增添房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。

在地震区，圈梁的主要作用有增添纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延长，提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。

三、实习体会

经过这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实习相结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我觉察自我的分析解决问题的.本领得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想预备。此外，经过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性熟悉。

建筑实习报告建筑工程实习报告5

一、实习目的

将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深化施工工地现场，多看，多与工人等沟通，并专心工作才能将平安工作做好。基本明确施工单位技术员的职责范围，熟识与把握技术员的各项工作要领，把学校所学的理论学问更好的与实际相结合，提高解决实际问题的力量，为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。

二、实习单位

××市政府投资项目工程建设中心

三、实习时间

20xx年××月××日—20xx年××月××日

四、实习地点

××省××市××××

五、工程概况

(一)项目简介

××市××广场商业楼建设工程

(二)工程简介

工程项目用地60000平方米，总建筑面积450000平方米，六栋高层商业与住宅混合建筑。

六、实习内容

我实习工作是做施工员，在师傅的带着下还了解了些资料方面的学问，我这个一问三不知的人开头了漫长学习做资料的工作。在不停询问、现场观看、摸索中整理着资料。近三个月的工作让我学到了许多专业学问，其实很多都是老师提过、课本中有的学问，我会努力学好、做好自己的工作，学更多专业学问充实自己。

除去收取各个厂家原材料进场合格证及检验报告，材料进行复检，做标样、同样混凝土试块，砂浆试块，我还通过做钢筋、模板、混凝土、砌体等工程报验及检验批质量验收记录表，钢筋的隐藏及现场观看学到了以下学问。

(一)模板工程

1、模板制作设计原则

(1)要保证构件的样子尺寸及互相位置的正确

(2)要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性，能够承受新浇砼的重量和侧压力以及各种施工荷载

(3)力求结构简洁，装拆便利，不阻碍钢筋绑扎，保证砼浇注时不漏浆

(4)支撑系统应配置水平支撑和剪刀撑，以保证稳定性

2、施工预备

(1)施工现场应有牢靠的能满意模板安装和检查需用的测量掌握点。

(2)现场使用的模板及配件应按规格和数量逐项清点和检查，未经修复的部件不得使用。

(3)经检查合格的组装模板，应根据安装程序进行堆放或装车。平行叠放时应稳当，避开碰撞，每层之间应加垫木，模板与垫木均应上下对齐，底层模板应垫离地面不小于10cm。立放时，必需实行措施，防止倾倒并保证稳定，平装运输时，应捆紧，防止摇摆摩擦。

3、模板的撤除

(1)模板撤除前必需申请办理拆模手续，待混凝土强度报告出来后，混凝土到达拆模强度时模板方可撤除。

(2)模板撤除前要向操作班组进行平安技术交底，在作业范围设平安警戒线关县挂警示牌，撤除时派专人看管。

(3)侧模应以能保证混凝土外表及棱角不受损坏时方可撤除，底模应按的有关规定执行。

(4)模板撤除的挨次和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的挨次。拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。模板要随拆随运，严禁随便抛掷。不得留有未撤除的悬空模板。

(5)拆模时，操作人员应站在平安处，以免发生事故，等该片模板全部撤除后，再将模板、配件、支架等运出。

(一)钢筋工程

1、钢筋的选择与施工

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

(1)钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为h235、h335、h400、rrb400级钢筋。其中h235、h335为最常用的两种钢筋。

(2)由于混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需与结构施工图全都。

(4)一般的钢筋工程的施工过程结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐藏工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图力量要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸全都。

工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

2、钢筋的绑扎

(1)绑扎连接:绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采纳绑扎连接时其位置和搭接长度必需满意(GB50204-20xx)中的规定，轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采纳绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采纳20~22号火烧丝或镀锌丝，按规范规定的最小搭接钢筋长度，绑扎在一起而成的钢筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常使用绑扎，但当钢筋的直径过大时则不能采纳绑扎连接，由于这样会产生偏心作用的不良效果。

(2)焊接连接:混凝土结构设计规范规定，钢筋的接头宜优先采纳焊接接头。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上使用较为频繁。本工程中柱筋的连接通常采纳电渣压力焊，而梁筋中直接较大的钢筋则采纳闪光对焊。

(3)机械连接:钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工程中地下室的梁筋连接全部采纳直螺纹套筒连接，机械连接质量上会优于焊接，但是在造价上处于劣势，本钱较高。

(二)混凝土工程

混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。

1、作业预备

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除洁净，并检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如使用木模板时应浇水使模板潮湿，若果使用钢模板应在模板内侧涂刷脱模剂，柱子模板的清扫口高水平在去除杂物后再封口。

2、混凝土现场搅拌

自拌混凝土用于防止散装商品混凝土临时供应不上的应急措施和零星混凝土的现场拌制，原材料和协作比应与散装商品混凝土的保持全都。

(1)依据协作比确定的每槽各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应常常测定，准时调整协作比用水量，确保加水量精确。

(2)装料挨次:一般先装石子，再装水泥，最终装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂(防冻剂、早强剂等)时，粉状应依据每槽加入量预先装入小包装袋内，用时与粗细骨料同时加入；液状应按每槽用量与水同时加入搅拌机搅拌。

(3)混凝土开头搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关专业技术人员对出槽混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合协作比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

3、混凝土养护

(1)一般规定

1)除非采纳加速养护或另有规定外，混凝土的养护时间应视水泥的水化作用及达成适当强度之需求尽可能延长，且不得少于7天。

2)养护期间应保持模板潮湿。若于养护期间撤除模板，则拆模后应符合以下条件连续养护:

a。养护期间其四周温度应维持13℃以上。

b。混凝土暴露面四周应尽量避开空气之流淌。

3)采纳液膜养护时，所使用材料应与预备施作于混凝土外表之防水材料或其它材料兼容。

(2)水及掩盖物

除使用液膜养护剂外，可使用以下养护方法:

1)水平之混凝土外表应采纳滞水法，使其在规定之养护期间内保持浸于水中。

2)养护期间之最初24小时内，使用喷雾器于混凝土外表连续喷雾，应使水呈雾状，不行形成水流，亦不得直接以水雾加压于混凝土面。混凝土面不得形成水流或冲刷现象，以免造成剥损。

3)混凝土外表以掩盖材料如麻布、席、布、pvc布及细砂等完全掩盖。掩盖材料应直接铺盖于混凝土外表上，并随时保持潮湿。

4)依上述规定，混凝土外表经喷洒水雾达18小时以上之后，应以完好无破损之掩盖材料完全盖住混凝土外表，并予以固定妥当。

5)养护期间不得损害掩盖材料、防水养护布或混凝土外表。

4、施工留意事项

(1)避开工程质量通病:

1)蜂窝。产生缘由:振捣不实、漏振、漏浆。预防措施:按规定使用和移动振动器。中途停留后再浇捣时，新旧接缝范围要当心振捣。模板安装前应清理模板外表及模板拼缝处的砂浆，才能使接缝严密，防止侧板吊脚。

2)露筋。产生缘由:主筋爱护层垫块缺乏或垫块脱落。预防措施:在施工缝处连续浇筑混凝土前，混凝土施工缝外表应凿毛，去除水泥薄膜和松动石子，并用水冲洗洁净。

3)麻面。产生缘由:模板外表不光滑；模板潮湿不够；漏涂隔离剂。预防措施:模板应平整光滑，安装前要把粘浆去除洁净。并满涂隔离剂，浇捣前对模板要浇水润湿。

4)孔洞。产生缘由:在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振。预防措施:对钢筋较密的部位(如粱柱接头)应分次下下料，缩小分层振捣的厚度；根据规程使用振动器。

5)缝隙及夹渣。产生缘由:施工缝未按规定进行清理和浇浆，特殊是柱头和梯板脚。预防措施:浇注前对柱头，施工缝，梯板脚等部位重新检查，清理杂物，泥砂，木屑。

6)混凝土外表不规章裂缝。产生缘由:一般是淋水保养不准时潮湿缺乏，水分蒸发过快或厚大构件温差收缩，没有执行有关规定。

7)缺棱掉角。产生的缘由:投料不精确，搅拌不匀称，消失局部强度低；或拆模板方法不当。预防措施:指定专人监控投料，投料计精确；搅拌时间要足够；拆模板应在混凝土强度能保证其外表及棱角不应在撤除模板而受损坏时方能撤除。撤除时对构件棱角应予以爱护。

8)钢筋爱护层垫块脆裂。产生的缘由:垫块强度低于构件强度；沉置钢筋笼时冲力过大。预防措施:垫块不得低于构件强度，并能抵挡钢筋放置时的冲击力；当承托较大的粱钢筋时，垫块中应加钢筋或铁丝增添；垫块制作完毕应浇水养护。

(2)混凝土缺陷的处理

麻面:先用清水对外表冲刷洁净后用1:2或1:2．5水泥砂浆平。

蜂窝、露筋:先凿除孔洞四周疏松脆弱的混凝土，然后用压力水或钢丝刷洗刷洁净，对小的蜂窝孔洞用1:2或1:2、5水泥砂浆抹平压实，对大的蜂窝露筋孔洞处理。

孔洞:凿去松软的混凝土，用压力水或钢丝刷洗刷洁净，支模后，先涂纯水泥浆，再用比厚混凝土高一级的细石混凝土填捣。如孔洞较深，可用压力灌浆法。

裂缝:视裂缝宽度，深度不同，一般将外表凿成v型缝较严峻时，可用埋管压力灌浆。

所以在施工时我们谨慎的处理这些大事，依据不怜悯况不同处理。

这些问题都是在施工时要留意的，在施工时采纳何种水泥，用量都是要留意的，还有混泥土的早期保养。

七、实习体会

走得最快的总是时间，来不及感叹，高校生活已近尾声，两年来的努力及付出，随着本次实习报告的完成，将要划下完善的句号。

首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名施工员应当怎样去和工人沟通等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图及作图力量都有肯定的关心，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。即能到达施工标准又符合规范要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己的设计是否能施工。

此次暑假实习让我取得了很大的进步，但也让我知道自己还有很多的缺乏。这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解。

我从中学到了许多课本没有的东西，对待工作应当有正确的心态上。在就业观念上也有很大转变，如今我不再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。我们初入社会应当学会在社会上，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己在社会上快速成长。

实习工作增添了自己对专业的热忱，知道建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，将来在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，如今就必需踏踏实实的学好专业学问。因此自己要努力学习，为将来工作打下坚实的基础。此次实习，增添了自己的交际力量。实习还提高了自己的理论水平，增添了自己的实际操作力量。

在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个冗杂的交际圈，同时也可以接触许多不同的对象，增添自己的交际力量，让自己在以后的生活中更加自信，顽强!

建筑实习报告建筑工程实习报告6

一、实习目的

1.实习同学在工程技术与管理人员指导下，以助手身份参加工地的技术与管理工作，敏捷运用已学过的专业学问，培育分析问题、解决问题的力量，获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技术与管理方面的实际学问。

2.实习同学要参加工地上肯定的生产劳动，熟识劳动技能，虚心向工人师傅学习，培育劳动感情，熬炼操作力量，为从事建筑施工技术与管理工作打下坚实的基础。

3.在有限的时间内充分利用现场有利学习条件，了解熟识单位工程的基础、主体、屋面、装修等主要分部工程的构造与施工方案。

4.利用实习机会，就近进行新结构、新工艺、新材料的参观学习，以扩大学问领域。

5.施工阶段是把图纸变为建筑实体的关键阶段，只有弄懂图纸有关构造，才能组织支配施工活动。要求同学虚心向工程技术人员学习，做到熟图、识图、懂图。

二、实习的内容

1.了解、熟识、把握所在工地的施工组织设计。

2.图纸、实物相对比，看懂图纸，熟识图纸变成实物的详细做法。

3.了解工程项目构造、使用要求、施工方法、质量保证措施等。

4.深化了解各种结构体系定位放线、轴线引测、标高掌握、沉降观测的操作方法。

5.熟识、把握所在工地新用材料规格、性能和施工方法。

6.熟识了解所在工地施工机械性能参数、操作要求、使用方法、生产力量等。

7.了解工程项目质量保证体系、质量管理制度、平安措施等。

8.参与学习图纸会审、工程技术交底、任务单签发等工作。

9.参与学习竣工验收程序步骤，了解竣工验收主要资料内容。

10.了解、熟识施工过程中的事前、事中、事后质量掌握内容。

11.了解质量掌握点设置原则和方法。

12.了解、参与工程质量和平安检查及有关事故分析、处理等工作。

13.主动参与工地上分项工程实际操作，勇于接受工地上所交给的详细任务。

14.了解工长、材料员、技术员职责范围、工作方法。

15.了解项目经理部的设置、项目经理部的结构形式、项目经理部的作用。

16.了解项目管理、建设监理的管理方法和有关事宜。

三、实习的方式与管理

1.连续坚持分散、集中两种实习方式。但要加强指导与管理，指导与管理机构由施工教研室全体老师组成，建工系统一领导，并设实习秘书，由白同志、王同志担当。

2.分散实习的同学要联系在三级以上施工企业三级以上项目工地实习。尽量选择框架、排架、基础、主体施工工地学习。分散实习同学要把联系工地状况在实习开头前提交(可邮寄)给指导老师，填表格式见附表(四)。对不符合要求的，指导老师将不予批准并通知同学(可邮寄)，要求其重新联系或返校参与集中实习。分散实习开头日期不得早于此信发出日(邮戳为准)。实习时间不得少于28天。实习结束离开工地时，必需写信向指导老师报告。此信发出日(邮戳为准)不得早于实习结束日。

3.集中实习由指导老师带队统一支配、按时指导，负责指导同学实习的全过程。

4.实习时间支配。生产实习时间为四周，自年月日至年月日止。分散实习可在年月日至年月日期间选择连续的4周。实习期间共分三个阶段。

(1)预备阶段(约2天)：熟识工地，熟识施工图纸和单位工程施工组织设计等技术文件，结合工程实际状况在工长或技术人员指导下拟定个人实习打算。实习打算内容可包括：了解工程项目概况、了解学习施工技术与管理、参与工地实际工作、进行专题调查讨论等。

(2)深化实习阶段(约三周)：深化学习施工技术与管理，参与技术或管理工作或工种劳动操作，积累第一手资料，进行专题调查讨论等。

(3)总结与考核阶段：首先整理总牢固习收获，写出实习报告，并离开工地，约2天;然后返校预备辩论考试，参与辩论或考试，约2天。

四、实习的预备

1.建筑工程专业生产实习在建工系领导下，由施工教研室负责详细实施。

2.由施工教研室白同志、王同志同志任生产实习秘书，负责生产实习全面支配。施工教研室全体老师参与生产实习。

3.生产实习动员由建工系领导负责动员。说明实习意义、目的和要求。施工教研室负责实习具体讲解生产实习组织与管理方法。这份工作支配在第六学期第8周进行。

4.施工课主讲老师，把分散实